Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1922.

1922. október 21.

117 intézmények, illetve segélyezések fokozásával javítani törekedjenek. c) Tekintettel arra, hogy a kecskeméti tanítónőképzőnek szertárai nincsenek, tanári és ifjúsági könyvtárai is egészen kezdetleges állapotban vannak, utasítja az intézet tantestületét és igazgatótanácsát, hogy ezek tervszerű és fokozatos beállításának munkáját már ez iskolai évben kezdjék meg. d) Utasítja a nagykőrösi ref. tanítóképzöintézet igazgatótanácsát és köztartási bizottságát az internátus oly irányú fejlesztésére, hogy az ne csupán az anyagiakban, hanem a nevelésben és tanításban is segítse elő a tanítóképzés munkáját. Az ennek a célnak szolgálatára hivatott nevelői állás szervezését jóváhagyja. e) Elismeréssel adózik mindkét intézet tanártestületének, vezetőségének, ama munkásságáért, amelynek eredményeképen 132.00C K-t juttathattak az elmúlt iskolai évben a tanulók segélyezésére. Ezzel kapcsolatban, amikor ke« gyelettel emlékezik meg a kálvinista ősök áldozatkészségéről, hálás köszönetét fejezi ki a két város mindama nemesszívű egyéneinek, akik az elődök áldozatkészségét oly bőkezűséggel folytatták illetve gyakorolták. Hasonlóképen hálás köszönetét fejezi ki az amerikai hittestvéreknek, kiknek 40—40 ezer koronás adománya mindkét intézet internátusának fejlődését jelentékenyen előbbre vitte. II. A tanítóképzők működésére nézve: a) Az intézetek nevelési elveit és eljárását helyesléssel tudomásul veszi. Elismerését fejezi ki az elért szép eredmény felett. b) Sajnálattal veszi tudomásul, hogy a tanítóképzés reformjával kapcsolatban a tankönyvek tekintetében is nehézségek merültek fel, amelyek megnehezítik a tanítás munkáját. Épen ezért dr. Tankó Béla debreczeni egyetemi tanár „Ethiká' -ját mindkét tanítóképzőben tankönyvül engedélyezi. c) Örvendetes tudomásul szolgál, hogy a kecskeméti református tanítóképzöintézet fejlődésében odáig jutott, hogy f. év júniusában az első tanítóképesítő vizsgálatot megtart-