Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1892-1895.

1894. október 27.

100 1894 október 29-én. — 51. dicséretes 3, jó 14 = 17; szorgalomból: kitartó 1, kellő 14, hanyatló 2 = 17. Tanítási eredmén}': jó 5, elégséges 10, elégtelen 2=17. A II. osztályban erkölcsből: példás 1, dicséretes 2, jó 10 =13; szorgalomból : kitartó 1, kellő 12 = 13. Tanítási eredmény: jeles 3, jó 3, elégséges 7 = 13. Az I. osztályban az erkölcsből: dicséretes 4, jó 10=14; szorgalomból, kellő 14=14. Tanítási eredmény: jó 6, elégséges 7, elégtelen 1 = 14. c) A tanulók gyakcnlati kiképzése a gyakorló iskolában történik. Ide járnak be a III. és IV. éves növendékek felváltva, előre megállapított sorrend szerint szemlélődés végett, melyről rendes naplót vezetnek és mutatnak be. Továbbá a módszertan tanára és a gyak. isk. tanító által kijelölt tantárgyakból úgy a III., mint a IV. évesek, minden héten 2—2 órán felváltva próba-tanításokat tartanak. A tanítási tervezetet előre kidolgozva benyújtják s azután a próba-tanításokat megbírálják és az egészről jegyzőkönyvet vesznek fel. A tanítóképezdei növendékeknek a gyakorló iskolán kívül is van módjuk tanítói gyakorlatot szerezni a nagy-körösi ev. ref. egyház egyes, illetőleg 1—2 osztályból álló osztott elemi iskoláiban. d) A gazdasági és kertészeti oktatás mind elméletileg, mind gyakorlatilag történik a már fentebb jelzett területeken. Hátrányos azonban az oktatásra nézve azok nagy távolsága, bárha mindkét terület Nagy-Kőrös város szélén fekszik. e) Tanárok és tanítók intézeti működése. A tanév 1893 szeptember 6-án reggeli nyolcz órakor templomi isteni tisztelettel, majd azután iskolai ünnepélylyel megn}'ittatván, szakadatlanul folyt, kivéve a vasárnapi és ünnepi stb. szünidőket, 1894 junius 23-ig, a midőn is két nap tartó nyilvános szigorlattal bezáratott. A hálaadó isteni tisztelet junius 18-kán tartatott meg a templomban. A tanárok a tanév alatt kötelességszerűen végezték hivatalos teendőiket. A beszámoló konferencziákat havonként megtartották s ezekkel együtt tartottak összesen 23 tanári széket a folyó ügyek elintézésére. Az óraadókat kivéve, a tanárok más intézetben nincsenek elfoglalva. A közéletben vezérszerepet sem nem visznek, sem vinni nem óhajtanak. Tudományos tevékenységük részint az önképzésben, részint irodalmi munkásságban nyüvánult; nem számítva az egyh. és tanügyi lapokba írt czikkeket. — Önállóan, s illetőleg nagyobb munkák jelentek meg: 1. Hegymegi Kiss Kálmántól: a) «Az ev. reform, keresztyén