Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1880-1886.

1885. június 6. 8.

21 volna ; a szegénységből nem telik gazdagság s a szegény özvegy asszony olajos korsója már ó-testamentomi mesévé vált e mi korunkban. Dehogy vált! Török Pál megmutatta hogy nem vált. 0 — mint Urunk mondá egykor Péternek és Andrásnak : Kövessetek engem és azt mivelem, hogy embereket halászszatok (mert halászok voltakj, (Mát. IV. 18. 19.) — ő is elindult embereket halászni. Es fogott. Nemes sziveket a kikben a protestáns öntudatot, az egyház és iskola javára az áldozatkészséget, a jóltétel és a maradandó név nemes ambitióját fel tudta ébreszteni — a kik adományokat hoztak, nagy alapítványokat tettek, jövedelmező földbirtokokat vagy házakat hagyományoztak, az ő kérő, esdeklő, buzdító és rábeszélő szavára, az egyháznak — az egyházkerületnek — a főiskolának, a gymnasiumnak. A nagy fejedelmek és fejedelem asszonyok, Bethlen Grábor, Rákóczy György és Lorántfi Zsuzsána óta, nem voltak a magyar protestáns egyháznak és iskolának olyan alapítói, mint a milyeneket az anyagiság, s a hamvába diilő lelkesedés e korszakában Török Pál szerzett annak; mert az ő buzdítására a napszámos elhozta a maga filléreit, a polgár családi házát hagyta örökbe, a birtokos nagy alapítványokat, a gazdag főúr urodalmait ; hadd szóljanak erről a Balassa-, Roboz-, Szemere-, Szíjj- és mindenek fölött a nagyszerű Baldácsy-alapítvány! Mindezek, ha más kézből, de a Török Pál szellemi befolyásából jöttek, s ha az alapítók nevét viselik is, a Török Pál szerzeményei, az ő adományai a magyar protestáns egyháznak ! S mikor az ő életének' nagy műve, a pesti protestáns főiskola, annyi harcz és küzdelem után megvolt s megkezdette áldásos működését — akkor a hatalmas alkotó, mint egy diadalmas hódító, békét kötött legyőzött ellenfeleivel s megosztozott a harcz vívmányain. Egy tetsző jelszót talált ki, mely az ellenfeleket kibékítse s megengesztelje: a háromegy főiskola jelszavát. Kecskemétnek, melytől elvette a theologiát, meghagyta a jogi akadémiát; Kőrösnek, virágzó gymnasiuma mellé tanító-képezdét adott; s az egyházkerület segélyét megosztotta a három intézet között, melyek együtt alkotják a teljes főiskolát. A hódítók, a kik csak diadaluk