Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1860-1869.

1863. október 28. 29. 30. 31.

8 1864. Hájus. gyobb részint mellőztetnek: ez okból sem a tannlók sem a tanítók létszámát határozottan adni nem lehet, s az isk. ügyállást is csak halványan körvonalozva lehet előterjeszteni. A nyári iskoláztatás még a nagyobb községekben is leginkább a szülék hibája miatt nagyon laza állapotban tengődik; s az új szervezet kivitelében, s annak mielébbi foganatosítására nézve óriási gátúl emelkedik. — Vasárnapi iskolát Kecskemét, Halas mutat föl, hol az illető tanítók a városi pénztárból húzzák az e czélra kitűzött fizetési járulékot. — Kőrösön szintén van vasárnapi iskola, itt s amott is mester inasok nyernek tanítást. A nagyobb egyházak népiskoláiban a „népisk. tantervhez" alkalmazkodó tanítók előhaladásában követendő nyomok tűnnek föl; s a többnyire mindenütt használatba vett „beszéd és értelemgyakorlatok" czimü könyv a tanulók értelmi tehetségének fokozatos fejtésére jótékony hatást eredményez. Örömmel jelenti az egyh. ker. tanbizottság, hogy Nagy-Kőrösön a népiskolákra vonatkozólag ez évben nevezetes mozzanat történt, t. i. az ötödfél évi tanfolyammal biró központi iskolán fölül még egy polgári iskola lőn fölállítva, oly czélból, hogy itt a népiskolai kiszabott tanfolyamot bevégzett, de még tovább tanulni szándékozó tanulók a nép érdekeihez mért, bővebb kiképeztetésben részesüljenek; ki kell továbbá emelnie azon nemes, s igazán keresztyéni buzgalmat, mely által lelkesitve ez évben ugyanitt egy körülbelöl 100 tagból álló jótékony egylet alakult évenkénti 50 krnyi díjjfizetéssel a szegényebbsorsú tanulók segélyezésére. A czeglédi egyházban ez évben létesített tagosztály alkalmával a földesuraság mindenik tanítónak külön-külön 53 hólcl legelőilletéket közel a város alatt a legjobb minőségű földből, ezenkivül iskolai alapítvány tőkéjéül 458 holdat adott^ki, — mely nemes tettét a földes uraságnak van szerencsénk a főtiszt, egyházker. közgyűlés figyelmébe ajánlani. Általában az ezen egyházmegyéből beérkezett körlelkészi jelentésből kitűnik az, hogy az új szervezet megközelítésére majd minden egyházban tétetett előlépés, s annak hovahamarábbi valósításának részint a szülék hanyagsága, részint a kézikönyvek megszerzésénél az anyagi tehetlenség szegül erősen ellene. Végül fölemlítjük, hogy a vélemények ágazatainak összerendezésére, s egy egészszé alkotására nagy hátránynyal van azon körülmény, hogy az egyes jelentések elétárt pontjai nem csak alakilag, de többször és sok tekintetben tartalmilag is merőben eltérők egymástól. 3.) A solti egyházmegyei relatió szélesen kiterjeszkedik a keblében levő népiskolák jelenlegi állására, s az egyh. megyei tanbizottság munkálatát jegyzőkönyvileg magáévá tévén; indítványokkal lép föl. — Azonban ezen egyházmegyéből sem jöttek be minden körlelkésztől jelentések, és így statisticai kimutatást itt sem lehet adni. A szervezet foganatosításának mielébbi életbeléptetésére nézve már jó eleve czélszerü intézkedések mentek ki az egyh. megyei tanbiz. értekezleteiből. — Nevezetesen, a népiskolai tantervből a helyi viszonyokhoz képest terjedelmes kivonat készittetvén : az, nt. főesperest úr által minden illető egyházzal közöltetett azon világos meghagyással, hogy egyházmegyei megerősítésig is ideiglenesen, a tanítók igyekezzenek ahoz alkalmazkodni, s netaláni észrevételeiket, indítványaikat a körlelkész urak által az egyh. megyei gyűlést előzőleg tartandó tanbizottsági ülés elé terjesztenék. Mi is megtörténvén : az újabbi tapasztalatokhoz képest a tantervkivonat a körülmények kivánatai szerint némi módosítással az egyh. megyei gyűlés elé terjesztetvén : egyhangúlag elfogadtatott s megerősíttetett; s az egyházmegyei tanbizottság jelentése jegyzőkönyvbe vitetett, melyből kitetszik, hogy már eddigelő is az új szervezethez való alkalmazkodás kielégítő sikert mutat föl, mit azonban több okok közreműködése mellett a tanítók egyéniségének lehet és kell is tulajdonítani; a jelesb tanítókat személyenként megnevezvén ; azokat példaadásúl másoknak, megdicséri, s szent hivataluknak továbbra is ernyedetlen buzgósággali folytatására serkenti; mint szintén a hanyag tanítókat szigorúan megróvja; s hanyagságukból következhető, reájok nézve káros eredmény élénk fölmutatása által azokat erősebb szorgalomra, nemesebb buzgalomra serkenteni igyekszik. Nyári iskoláztatás négy öt egyházat kivéve mindenütt van ugyan; de a létszám ilyenkor tetemesen megfogyatkozván : e körülmény igen nehezíti a tanterv kivitelét. — Kiemeli, hogy e tárgyban mihamarább gyökeres orvoslás volna óhajtandó; indítványozza, hogy az egyházmegyei közgyűlés által ezen a népnevelés réndkivüli hátrányára szolgáló tény a főtiszt, egyh. ker. elé terjesztetnék, s ennek hatályos közbejötte által, ha már máskép, nem eshetnék meg, még polgári hatóság beavatkozásával is háríttatnék él. Kimondja továbbá a népiskolai könyvtár szükségességét, s felszólítja az egyházmegyét a könyvtár megszerzésére czélzó útmód kimutatására, s meghatározására. A vasárnapi iskolák tartását részint a tanerők hiánya, egyházaink anyagi terheltetése miatt, részint továbbá azért, mivel az egész intézmény nem saját egyházi életünkből fejlett ki, — nem véli szorgalmazandónak. A már eddig is megkezdett, de még nem mindenütt gyakorlatba vett tanítói értekezletekre nézve a többek közt úgy intézkedik, hogy egyelőre egyszer évenként tartassék a körlelkészek vezénylete s elnöklete alatt ilyes értekezlet, s hogy az értekezlet tartására szükséges költségtől a különben is