Múzeumi Közlemények 1973 (Budapest, 1973)
1973 / 1. szám
A múzeumok nevelőmunkájának egyes kérdéseiről *s A múzeumügy minden fórumán ma már elfogadott tény és valóságos gyakorlat, hogy a múzeumok funkciói között a közművelődési feladat a többivel egyenértékű szerepet tölt be. Ma bármely múzeum vagy múzeumi szakág csak abban az esetben érezheti teljes értékűnek tevékenységét, ha a tudományos munkáéval azonos gonddal és módszerességgel törekszik eredményei közzétételére, ha az ismeretközlés újabb és újabb alkalmait, formáit nyújtja közönsége számára, ha nevelési feladatokat is teljesít. Aligha van tehát szükség itt a múzeumok közművelődési funkciójának különösebb igazolására, a célok, feladatok részletezésére. Annál inkább szükséges azonban a módszeresség, a tudatosság, a formák változatossága érdekében egyre többet beszélnünk a gyakorlatról, a tapasztalatokról. A közművelődés egész rendszere, fogalmi köre, módszere - általános fejlődés, eredmények, de válságok és megújuló viták közepette is - jelentős változásokon megy át. Ez az állapot a külön tennivalók és problémák, megoldásra váró feladatok egész sorát veti fel számunkra is. A nevelőmunka hagyományaiban, módszereiben, eszközeiben, a múzeumi tevékenység más részterületeivel szemben ma még bizonyos fokig elmaradásban van, figyelnie kell tehát a közművelődés szemléletében, rendszerében napjainkban lezajló változásokra. A "még teljesen ki sem alakult, máris változik" látszólagos ellentmondásával állunk szemben! Nagy hiba lenne azonban, ha a tennivalók sokasága bénítólag hatna ránk, s nem törekednénk az eredmények, de a kudarcok ta+A Pécsett, 1972.X„30-31-én "Múzeum és közönség" címmel megtartott értekezleten elhangzott előadás. 7
