Múzeumi Közlemények 1972 (Budapest, 1972)

1972 / 1. szám

kereskedelmi, a reklámjellegű stb. kiállításoktól, amelyekben a tárgyaknak nem mint alapvető kifejező eszközöknek kell érvé­nyesülniük. A kiállítások kapcsán elméletileg főképpen két problémakört kell tisztázni. Mindenekelőtt is tökéletesen meg kell ismerni a mú­zeumok «kifejezőeszközeit és bemutatási lehetőségeit, azután jobban meg kell ismerni a látogatót, mint a múzeumi nevelőhatás tulajdonképpeni tárgyát. Eddigi ismereteink mindkét tekintetben még csak részlegesek, tehát nem kielégítők: nem nyújtanak ugya­nis elegendő alapot a múzeumi hatás további minőségi javítására s így annak a részfeladatnak kívánatos növelésére sem, amely a felnőttek és az ifjúság nevelésében és oktatásában a múzeumok­nak jut. 7) ,11. A múzeumi gyűjtemények bemutatásának eszközeiről és módszereiről Meg vagyok győződve arról, hogy a gyűjtemények kiállításmódjai sok tekintetben meg fognak változni, ha megvizsgáljuk mi és ho­gyan hat a látogatóra, mi eredményes a bemutatásnál és mi nem. Mindezideig egy adott tudományág eredményeinek érvényesítése céljából rendeztünk kiállítást, nem pedig azzal a céllal, hogy a tudományág ismereteit népszerűsítsük. Eléggé primitív módon járunk el, ha föltételezzük, hogy a látogató megelégszik azzal, hogy a tárgyakat csupán vitrinekbe helyezzük, a legjobb esetben a korabeli kiállításművészet hatásos csomagolásában szervíroz­zuk. Milyen feladatok várnak ránk ezen a téren? Elsősorban ismernünk kella múzeumi környezet minden egyes összetevőjének nevelőhatá­TT 1 NEUBURG, L. H.: International Ausstellungsgestaltung. Zürich, 1969. 14

Next

/
Thumbnails
Contents