Márton Erzsébet (szerk.): Múzeumi Hírlevél, 2004 (25. évfolyam, 1-12. szám)
2004-12-01 / 12. szám
m^úzEUMi Hírlevél J© re, ismeretszerzésre. A foglalkozások témája az egyes művészettörténeti korszakok bemutatása műveken keresztül. Alkalmazkodva azonban a gimnáziumi korosztály igényeihez, lehetőség van arra, hogy egy részterületet (pl. tájfestészet, portré, szimbólumok szerepe stb.) válasszanak ki, s azt figyeljék meg muzeológus segítségével. Veress Agnes múzeumpedagógus, komplex múzeumpedagógiai foglalkozásokat tart, melyek az általános iskola alsó- illetve felső tagozatának történelem és magyar tantárgyaihoz, illetve e korosztály vizuális neveléséhez kapcsolhatóak, életkori szint alapján. A foglalkozások választhatók egyenként és sorozatba fűzve is, valamint 60 perces és 180 perces komplex változatban. Ez utóbbi esetben a témához kapcsolódó alkotómunka egészíti ki az „elméleti részt". A választható témák: 1. Játék a színekkel. 2. A színek hangulati hatása. 3. A festés technikái. 4. A kollázs. 5. Középkori várak. 6. Nyomhagyás agyagban. 7. Relief-készítés. 8. A kerek szobor I-III. 9. Élet a középkorban. 10. Középkori egyházi művészet I-IV. 11. Árpádházi magyar szentek. 12. Hunyadi János és a törökök. 13. Hunyadi Mátyás és a reneszánsz. 14. A török hódoltság kora a 19. szd-i történelmi festmények alapján. 15. Rákócziak, Zrínyiek kora. 16. Barokk egyházi művészet. 17. Barokk kastély és park 18. A szépművészetek kezdetei a reformkor művészeti alkotások tükrében. 19. Tájképek különleges üzenettel. 20. Népi életképek - népi kultúra. 21. Életfa, csodafa, mesefa. 22. A klasszicizmus a 19. szd-i művészetben. 23. A nemzeti romantika a 19. századi művészetben. 24. Történelmi festészet a 19. szd-ban. A „Mesterek és művek” sorozaton belül lehetőség nyílik egy-egy jelentős magyar művész megismerésére, illetve egyes művek részletesebb elemzésére. Szeretettel hívjuk fel figyelmüket egy új lehetőségre, melyet vak és gyengénlátó gyermekek, fiatalok és felnőttek számára biztosítunk 2004. szeptemberétől folyamatosan. Állandó kiállításainkon 30 bronzszobrot tettünk tapinthatóvá, melyekhez braille írásos feliratokat készíttettünk. Síkírásos illetve braille írásos kísérőfüzetet vehetnek kezükbe azok a nem látó vendégeink, akik szeretnének e művekkel megismerkedni. Új kiadványunk címe: „Láss a kezeddel". Előzetes bejelentkezés esetén mód van arra, hogy vezetéssel sétáljanak végig e szobrok között. Lehetőséget látunk a „Múzeumok mindenkinek ” c. programban olyan értelemben, hogy hozzájárulhat ahhoz, hogy az egyes múzeumok, múzeumtípusok közt egyre közvetlenebb legyen a kommunikáció. E kapcsolatnak elsődleges szerepe abban áll, hogy egymással megbeszélt, szerzett tapasztalataink újabb ötletekkel szolgálhatnak ehhez a munkához. Tudjuk, hogy a fejlődés ebben a témakörben szinte kötelező, a kínálat-bővítés szintén szükséges, ezért türelmet kérünk az újdonságok megszületéséig, ugyanakkor viszont a megértést is, mert úgy érezzük, hogy nem minden esetben s nem mindenáron kell változtatni a már meglévőn, a hiányosságokat azonban észre kell vennünk! Kivételesen szerencsés helyzetben érezzük magunkat, hogy egy ilyen egyedi, s a magyar képzőművészet történetét a legteljesebben bemutató gyűjteményt őrző s bemutató múzeumban adhatunk támpontokat, s szerezhetünk hasznos és örömteli órákat látogatóinknak. Szeretettel és örömmel várjuk iskoláscsoportok jelentkezését az alábbi telefonszámokon! Rényi Vámos Katalin (művészettörténész): 06 20 4397 327 Lindner Magdolna (művészettörténész, múzeumpedagógus): 06 20 4397 449 Veress Agnes (múzeumpedagógus): 06 20 4397 324 Múzeumok az Interneten „Digitalizálás lépésről-lépésre" - A digitalizálás gyakorlati kérdéseiről Az Országos Széchényi Könyvtár mint a MINERVAPlus projekt magyarországi képviselője műhelykonferenciát rendezett 2004. november 10-11-én. A rendezvényen előadások, beszélgetések és bemutatók voltak a digitalizálás különböző részterületeiről, a kiválasztásról, szkennelésről, képi dokumentumok feldolgozásáról, szöveges dokumentumok előállításáról, formátumokról, meta-adatokról, szolgáltatásról és nyilvántartásokról. Az első napot főként a kép alapú digitalizálásnak, a második napot inkább a szöveg alapú digitalizálásnak szentelték. A második napon a MINERVA projekt egyik olasz szervezője is előadást tartott. A rendezvényen bemutatták a MINERVA projekt 6. munkacsoportja által szerkesztett Good Practice Handbook „Sikeres digitalizálás lépésről lépésre" című magyar fordítását. 379 !
