Márton Erzsébet (szerk.): Múzeumi Hírlevél, 2002 (23. évfolyam, 1-11. szám)
2002-01-01 / 1. szám
ш Múzeumi Hírlevél m tatja be az államalapítástól az 1710-es évekig. Új elemként kerültek be a kiállításba az öltözet- és fegyverzetrekonstrukciók, a vár építéstörténetét bemutató makettek, valamint a különböző témákhoz kapcsolódó színes térképek. Emellett nagyon fontosnak tartottuk a korszerűtlenné vált, nehezen kezelhető installációs rendszer cseréjét egy modern, látványos, a látogatót széles körűen informáló, illetve a műtárgyvédelmi szempontokat fokozottabban figyelembe vevő kiállítás létrehozása érdekében. A kiállításon belüli hang és vizuális hatásokkal fokozzuk a múzeumunkba érkező látogatók, elsősorban a gyermekek kiállítási élményét. A múzeumi anyag bemutatása mellett számítógépes rendszer alkalmazásával, a multimédia adta lehetőségek, eszközök, felhasználásával juttatjuk a látogatókat még többrétű információhoz. A multimédiás program leglátványosabb része az a számítógépes rekonstrukció, amelynek segítségével a látogató virtuális sétát tehet aló. századi várban. Berecz Mátyás Múzeumok az Interneten A Magyar Elektrotechnikai Múzeum honlapja: www.emuzeum.hu e-mail: info@emuzeum.hu Számítógép a múzeumban KÜLFÖLD 7. Régészet és a számítógép konferencia - 7th Workshop Archäologie und Computer Bécs, Városháza 2002. november 21-22. Fő témák: virtuális valóság, GIS. CAD, Inernet, statisztikák. A konferencia honlapja www.archaeologie-wien-at A legutóbbi 6. konferencia anyaga CD-n 2002. áprilisában kerül publikálásra. Wolfgang Bömer Magistrat der Stadt Wien Geschäfstgruppe Kultur - Stadtarchäologie bor@gku.magwien.at Közönségkapcsolat Múzeumpedagógia Gyerekfoglalkozások a Szépművészeti Múzeum Antik Gyűjteményében A Szépművészeti Múzeum Baráti Köre és az Antik Gyűjtemény 2001. szeptemberétől új sorozatot indított 11-14 éves gyerekek számára. A kéthetente, csütörtök délutánonként megrendezett foglalkozások célja az volt, hogy gyerekek kreativitására építő és az ókori görög fazekasok gyakorlatából vett feladatok segítségével megismertessük-megszerettessük a résztvevőkkel a görög kultúrát. A sorozat középpontjában egy majd háromezer évvel ezelőtti fazekastechnika megismerése állt; ezzel készültek a görög művészet ún. geometrikus korszakának vázái. Az eredeti műtárgyak tanulmányozása és a kézművesfogások elsajátítása egyaránt nagy szerepet kapott: minden foglalkozás két részből tevődött össze. A gyerekek először a Múzeum antik kiállításán, játékos feladatok révén ismerkedtek az ókori görög vázák, a görög mitológia világával, majd pedig a gyakorlatban is kipróbálhatták a kerámiakészítés és -díszítés fogásait. Minden gyerek számára saját szerszámokat és festőkorongot biztosítottunk - ezért kellett a résztvevők számát 12-re korlátoznunk. A gyerekek nagy lelkesedéssel készítették a kisebb-nagyobb, az ókori kerámia formakincsén alapuló vázákat, majd (az ókorihoz hasonló eljárással) ki is festették őket. A foglalkozás-sorozatot vetélkedővel zártuk, majd a résztvevőkkel együtt kamarakiállítást rendeztünk a szülők számára a kész edényekből. A kapott visszajelzések azt mutatják, hogy a sorozat nagy sikert aratott. A résztvevők mindegyike a következő félévben is szeretne járni 'fazekas-órára'. 7
