Protestáns Tanügyi Szemle, 1943

1943 / 6. szám - Horváth István: Hozzászólás a gimnáziumi vallástanítási tantervhez

Horváth István : Hozzászólás a gimn. vallástanítási tantervhez.123

tárgyalandó, s a már említett szőllőtő-szőllővessző képe, a 14. rész absztrakt fogalmait szemléltetve tanítjuk.

A szenvedés története részletes magyarázattal tanítandó. Helyes itt a szépirodalmi feldolgozásokra is gondolni, különösen Makkai : A bíró és Golgotha c. novelláira.

Feltámadás történeténél az örökké élő Krisztus alakját mutatjuk fel, aki a sebeiből folyó vért felkínálja Tamásnak, s dicsőségének fénykörébe beveszi tanítványait, akiknek megjelenik. A mennybemenetel lezárja a II. osztály anyagát.

A III. osztály anyaga szervesen kapcsolódik az előbbihez. Jézus mennybemenetele leime az első kérdés. Annak titkával megismerkednénk : Jézus érettünk ment a mennybe, hogy nekünk ott helyet készítsen. De tanítványainak elküldi az igazság Lelkét (Csel. 2), aki Krisztusba beoltja a tanítványokat. Krisztus az egyházával és egyes híveivel van, Gál. 2 : 20. A III. o. anyagának egyik része : Krisztus élete az egyház múltjában. Itt előbb az Apostolok cselekedeteiről írott könyv alapján vesszük Péter, János és Pál életét, s a missziói munkát. Jellegzetes személyiségek lelkének tükrében vizsgáljuk tovább az egyház életét, a leányiskolákban kiemelve a női személyiségeket. Fontos szempont lenne a misszióé, az állandó kegyesség.

b) Krisztus szava az apostolok írásaiban. Ezen főcím alatt a Római, 1. Korinthus, Efézus, Filippi, s a János I. levelét vennénk át, pontosabban ezeknek részleteit, előzőleg jól megmagyarázva, az elvont fogalmakat szemléltetve.

c) Krisztus egyházának élete a jelenben. Itt az istentisztelettel, azzal kapcsolatban énekeskönyvünkkel, majd a bel- és külinisszió munkájával ismerkedik meg a gyermek.

A IV. o. anyaga : evangéliomi hitünk foglalata. Nem maga a Heidelbergi Káté lenne itt, hanem 14 éves gyermekek számára megírt dogmatika, ami az ethikát is magába foglalná, de ez a könyv állandóan hivatkoznék a Heidelbergi Kátéra. 1. Isten megismerhetőségének kérdéséből kellene kiindulni, megállapítva, hogy csak a Krisztus Jézusban adott kijelentésből ismerhető meg, majd 2. az istenről szóló keresztyén tanítás után, műveire térve 3. a teremtésről és gondviselésről szólunk, itt beszélünk az emberről, akit Isten tökéletes igazságban és szentségben teremtett, de az szándékos engedetlenségével elszakadva, a sátán csábítására, bűnössé lett. 4. A bűnből való szabadulás egyetlen módját kell aztán megismernünk : Krisztus Jézus által. Krisztus szemelve és műve ismertetése következik, ez utóbbi hármas tisztének alapján. összefoglalás : Isten kegyelme. Hogyan lesz a kegyelem a mienk? A Szentlélek személye és műve. Az egyház, mint keresztyén életünk színtere, a kiválasztottak közössége. A sákramentumok. Az üdvösség útja : megtérés, megigazulás, megszentelődés. Ez utóbbi után a keresztyén életfolytatás : a parancs önkéntes betöltése, s az ima. ö. Végül a végső dolgokkal, a teljes megváltással kell foglalkoznunk : a lélek halálutáni sorsa, test feltámadása, utolsó ítélet és örökélet.

V. osztály anyaga rendszeres egyháztörténet lenne. Felölelné ez az osztály a keresztvénség történetét egész a felvilágosodásig, tehát az ellenreformáció korát is s a magyar részt is. Természetszerűleg nagyobb súly helyezendő a belső történetre, mint a külsőre, amit világtörténetből is ismernek többékevésbbé. A missziói szempontot érvényesíteni kell. Ennek tárgyalásánál mindig reá kell mutatni, hogy a kései görög-római vallás, vagy a germán s a többi vallás hogyan kerül az Ige mindeneket megítélő mértéke alá? Nagy goiul fordítandó arra, hogy az egyes korok theologusainak vallásos gondolkozását megismerjék a növendékek, s hogy az általános kegyességről tiszta képet nyerjenek. Szépirodalmi művekre, melyek arról a korról evangéliomi szempontból szólnak, vagy amelyek abban a korban keletkeztek, s belőlük a kor általános kegyessége megismerhető, a figyelmet fel kell hívni, s abból szemelvényeket órán is olvasni kell (pl. : középkori himnuszokból). A magyar rész természetszerűleg részletesen, gondosan tárgyalandó.

VI. osztály anyaga: A) A magyar éskülföldi egyháztörténet a felvilágosodás korától. Itt az egyes szellemi áramlatokat az evangéliom szempontjából ismer-1