Protestáns Tanügyi Szemle, 1942
1942 / 3. szám - Egyházi és iskolai hírek
72 Egyházi és iskolai hírek. Az egyes cikkek nem szorulnak ismertetésre, hiszen mind Szemlénk lapjain jelentek meg, elég, ha megemlítjük, hogy 19 tanulmányt tartalmaz a kötet, s e tanulmányok az olasz nyelv, a vegytan, a műalkotások ismertetése és a szépírás kivételével a gimnáziumok és leánygimnáziumok valamennyi tantárgyát felölelik, s „minden cikkben ott él a magyar protestáns tanár azon szellemisége, mely az elmúlt nehéz, de dicsőséges századokban méltán tette híressé a sok kálvinista és evangélikus Kollégiumot, és végzett anyaszentegyházaink és szeretett hazánk üdvére elévülhetetlen és felbecsülhetetlen szolgálatokat“. (Bev. VI. 1.) Külön kell azonban megemlékeznünk dr. vitéz Bessenyei Lajos bevezető tanulmányáról. Elmondja benne, hogy a szerkesztőbizottságnak nem volt szándékában részletes módszertant, „vezérkönyveket“ adni, mert „az aprólékos pepecseléseket is szabályokba önteni, a legkisebb részleteket is gátló tilalomfák közé szorítani inkább káros lenne, mint hasznos : az egyéniség érvényesülését nem szabad gúzsba kötni, mert akkor minden önálló kezdeményezést eleve halálra ítélnénk“, már pedig ha valahol, akkor az oktató nevelés munkájában igen nagy szükség van az egyéniség önálló, szabad kifejtésére. Hangsúlyozza továbbá, hogy az egyes cikkek szerzői mindig a munkaiskolát tartották keretül szemük előtt, amely tág teret nyújt a tanuló öntevékenységének, természetesen bizonyos korlátok között, mert túlzásba menni e téren is káros volna. S éppen a munkaiskola szabadabb levegőjében nagyon fontos, hogy a tanítási órák tervszerűen folyjanak le mindig, mert ötletszerű rögtönzésekkel nem lehet komoly és megfelelő eredményt elérni, pedig a cél mindig csak ez lehet, a módszert önmagáért gyakorolni nagy hiba volna. Igen nagy értéke a kötetnek, hogy benne dr. vitéz Bessenyei Lajos összegyűjtötte a Szemlénkben megindulása (1927) óta megjelent összes pedagógiai vonatkozású cikkek címeit is, tárgykörük (általános kérdések és az egyes szaktárgyak külön-külön) szerint csoportosítva. Hatalmas bibliográfia ez, és a cikkek egész kincstárul szolgálnak a gyakorlati pedagógusok számára. A kötet valóban alkalmas arra, hogy a leghathatósabban és legáldásosabban szolgálja magyar protestáns középiskoláink tanítási és nevelési munkáját. Ember Ernő.. EGYHÁZI ÉS ISKOLAI HÍREK A Protestáns Tanügyi Szemle szerkesztőbizottságának fontosabb határozatai. A Protestáns Tanügyi Szemle szerkesztőnizottsága 1942 február 3-án tartotta meg Budapesten rendes évi gyűlését, mely megtárgyalta a Szemle összes szellemi és anyagi vonatkozású ügyeit. A bizottság elismerését fejezte ki a szerkesztők iránt azért, hogy gondos és körültekintő irányításukkal a mai körülmények között mutatkozó nagy nehézségek ellenére is meg tudták tartani azt a magas színvonalat, melyet a folyóirat az utóbbi évek során elért. A Szemle szakmetodikai irányú cikkeinek különlenyomatáiból elkészült „A középiskolai tantárgyak módszeres tanítása“ című 253 oldalas összefoglaló munka 300 példányban, melyet dr. vitéz Bessenyei Lajos, az Országos Református Tanáregyesület elnöke látott el bevezetéssel. A szerkesztőbizottság elhatározta, hogy ezt az értékes összefoglaló metodikai művet 3 P-s árban fogja könyvárusi forgalomba hozni. A könyv megrendelhető Debrecen sz. kir. város és a Tiszántúli református egyházkerület könyvnyomdavállalatánál (Debrecen, Böszörményi-út 6). A vallás- és közoktatásügyi minisztérium főbb tisztviselőinek, az egyházi főhatóságoknak és a könyv egyes cikkei íróinak tiszteletpéldányokat küld a bizottság. A szerkesztőbizottság a Szemlében közölt cikkek írói tiszteletdíját oldalanként az eddigi 2 pengőről 4 pengőre emelte fel az 1942. évtől kezdve. A szerkesztőbizottság elhatározta, hogy az Országos Református Tanár-
