Protestáns Tanügyi Szemle, 1940
1940 / 8. szám - vitéz dr. Bessenyei Lajos: Középiskolai nevelésünk célkitűzése
vitéz dr. Bessenyei Lajos: Középiskolai nevelésünk célkitűzése 189 Beöthy Zsolt, ez a kiváló magyar pedagógus mondotta egyik beszédében (OKTE-Közlöny, 1904—5. évf. 2. 1. : elnöki megnyitó Székelyudvarhelyen) : „Sokszor hangoztattam azt a meggyőződésemet, hogy egységes nemzeti műveltségünknek s általa az egyetemes műveltséggel való igazi és értékes közösségünknek legfontosabb orgánuma a magyar középiskola. A lángelmék, sőt a kiváló tudósok is mindig csak kivételes eszközök maradnak ; de a közműveltségnek, a nemzet vezető osztályai kulturális egybeforrásának és haladásának rendes, munkájában soha nem szünetelő, eredményeiben lépésről- lépésre bizton haladó eszköze : az iskola, legelső sorban a mi iskolánk“, a középiskola. Ezekben a szavakban egy vitathatatlan igazság van kifejezve, ami minden nemzet történetében sorsdöntő : minden nemzet műveltségének a megjelenítője és hordozója a középosztály, és a nemzet története tulajdonképpen a középosztályon át alakul, ez a maga életfolyamatával formálja ki az egész nemzet históriáját. Nálunk pl., a magyar nemzet életében, századokon keresztül a nemesség, mint voltaképpeni középosztály, nyomdokolta ki a történelem ország- útján nemzetünk haladásának pályáját, erényeivel ez lendített előre és magasba bennünket, hibáival és bűneivel ez süllyesztett alá sokszor a sír mélyébe. A főnemesség és a jobbágyság csak nélkülözhetetlen járulék voltak, de a döntő, a „lépésről-lépésre haladó eszköz“ a köznemesség. Mondhatnék hasonlatokat a középosztály szerepéről egy nemzet sorsában, egybevetvén azt vagy az épülettel, vagy az élő fával, vagy az emberi szervezettel, amelyekben vagy a fal, vagy a törzs, vagy a derék és felsőtest adja meg a lényeget, de feleslegesnek tartom ez igazság bővebb taglalását, annyira közismert és kétségbevonhatatlan az. És ezt a középosztályt neveli és tanítja a középiskola. Tehát a középiskolák tantermeiben írják meg előre a nemzet történetét az által, hogy ott tanítják és nevelik a jövendő középosztály tagjait, már pedig amilyenek lesznek ezek, úgy alakul ki a nemzet történelme is. Ebből a szögpontból nézve a címben kitűzött kérdést most már tisztán látjuk, mennyire fontos általában a középiskolák nevelésének a célkitűzése, közelebbről : milyen döntő jelentősége van nemzetünk 1 Ez a cikk tk. előadásként hangzott el 1940 május 18-án, itt rövidítve jelenik meg. Középiskolai nevelésünk célkitűzése.
