Protestáns Tanügyi Szemle, 1939
1939 / 6. szám - Hazai irodalom
282 Hazai irodalom. és a polgári iskola jövő hivatásáról szóló cikke tartalmilag is elsőrendű nagy értékei az évkönyvnek a polgári iskolai tanársággal szemben megnyilvánult megtiszteltetésen kívül. Csatlakoznak e bevezető közleményekhez a tankerületi főigazgatók nagyértékű nyilatkozatai a polgári iskola nemzetnevelő munkájának legfőbb követelményeiről, majd Mileji Salamon János. dr. Rácz Imre, Galla Sándor következnek sorra olyan közleményekkel, melyek mind kapcsolatosak a polgári iskolák napi életével. Külön értéke az évkönyvnek, hogy Kratofil Dezsővel élén résztvett annak szerkesztésében a szegedi gyakorló "polgári iskola tanárkara, s így abból a példa nélkül álló pedagógiai munkásságból, melyet ez a tanári kar évek óta általános elismerést keltő eredménnyel folytat, ennek az évkönyvnek is rész jutott, s ezáltal biztosítva lett annak pedagógiai értéke. Az évkönyv többi része névtári adatokat tartalmaz, a vallás- és közoktatásügyi minisztérium, a főigazgatóságok, a tanárképző főiskola, az országos tanáregyesület tisztesei, majd a polgári iskolák tanári testületéi, az állami és nem állami tanárok rangsora, végül illetménytáblázatok és határidő napló következnek. Az általában kielégítő tartalom mellett rá kell mutatnunk a szerkesztés néhány hibájára is. Nem mutatja a szerkesztés mozgékonyságát, hogy régen elavult adatok vannak az évkönyvben. Ha a megjelenés idejéig nem is lehet a nagy státus minden személyi változását levezetni, mégis vannak az évkönyvben részletek, melyeknek újságát biztosítani lehetett volna. Ilyen például a tanáregyesület tisztikarának névsora, melyet a szerkesztő már szeptem-« berben tudhatott, hiszen ő vezette azt a választást, s mégis márciusban még a régi tisztikart közli, pedig aligha hisszük, hogy ez eljárásában a régi tisztesek iránt érzett rokonszenv vezette volna. Általában hiba, hogy minden időrendi adat félévvel a megjelenés előtt zárul. Egy ilyen terjedelmű könyvnek a mai nyomdai viszonyok mellett két hét alatt el kell készülni, s a kész munkán az új adatok pótlását azt megelőzőleg egy hét alatt el lehet végezni, s így az időhöz kötött adatoknál legfeljebb egy" hónapi elmaradás engedhető meg. Mivel itt négy-öt hónapi elmaradás történt, ez a szerkesztés álmosságára enged következtetni. Érdekes tünet, hogy míg a rangsorban, minden fizetési osztályban felvan tüntetve a tanárok szolgálati idejének kezdete, addig ez a VI. fizetési osztályban lévőknél nincs meg. Pedig tanári rendünk egészen bizonyosan kíváncsi e kartársak szolgálati idejére is. Feltétlenül szeretnénk tudni, hogy azok a kevésszámú nagyjaink államiaknál és nem államiaknál egyaránt, kik a VI. fizetési osztályban vannak, szolgálati éveik alapján jutottak-e oda, mert ha nem, akkor olyan érdemüknek kell lenni iskolai, tudományos, irodalmi stb. téren, melyeket a tanárság is ismer, s amelyek megnyugvást eredményeznek a tekintetben, hogy a státus élén vannak. A rangsorok végén szívesen láttunk volna egy olyan táblázatos kimutatást is, amely feltüntette volna a tanároknak és az igazgatóknak az egyes fizetési osztályokban való százalékos létszámát. Ugyanilyen kimutatást kellett volna csatolni az iskolák felsorolása után a jelleg feltüntetésével. Súlyos hiba, hogy az áttekinthető táblázatok hiányoznak. A márciusi megjelenés folytán kaphattunk volna némi tájékoztatást legalább a múlt év őszén visszakerült felvidéki polgári iskolákról és tanárságról is. Ez az adat fokozta volna az évkönyv érdekességét és értékét. Hiányzik az évkönyvből a nyugdíjas kartársak névjegyzéke is, ez által lett volna teljessé a státus névtári közlése. Az országos tanáregyesület és a körök tiszteseinek felsorolásánál a név után fel kellett volna tüntetni a működési helyet, sőt az iskola jellegét is ; lett is volna részére a sorban hely. Hogy az egyes helyi és személyi vonatkozású adatokban mennyi a helyt nem álló, vagy hiányos adat, azt természetesen csak az érdekeltek tudják megállapítani. Hogy ilyen fogyatkozás is van az évkönyvben, az kétségtelen. Ide írjuk igazolásul", hogy sem a debreceni, sem a nyíregyházi, sem a hajdúböszörményi, sem a pécsi, sem a kiskunhalasi, sem a budapesti református polgári iskoláknál nincsenek feltüntetve az iskolával kapcsolatosan működő
