Protestáns Tanügyi Szemle, 1937
1937 / 9. szám - Nagy Miklós: Iskolapolitikai feladataink
Nagy Miklós : Iskolapolitikai feladataink. 341 Az iskolafelügyelettel járó mindennemű kiadást : fizetést, illetményeket, tiszteletdíjakat, megjelenési díjakat, nyugdíjjárulékot, vasúti jegytérítést stb. az iskolafelügyelőség pénztára teljesíti. Az iskolafelügyelőség fenntartására konventi elnökség állami segítséget is kérhet. Ez a segítség azonban nem lehet személyre szóló fizetéskiegészítés, hanem csak az iskolafelügyelőség pénztárába utalandó évi átalányösszeg. 17. A főfelügyelő : a) Vezetője az iskolafelügyelőségnek s ebben a minőségében beosztja az iskolalátogatásokat a felügyelők között, augusztus utolsó hetében értekezleteket tart a közép-, középfokú- és szakiskolák igazgatóival és a tanítófelügyelőkkel s ezeken az értekezleteken a konventi utasítások szellemében megbeszéli a következő iskolai évben figyelembe veendő irányelveket, amelyek a tanítás és nevelés munkájában, az iskolák adminisztrációjában, a felügyeletben és ellenőrzésben részint a kívánatos egyöntetűséget és színvonalat, részint a református szellem és lélek érvényesülését biztosítják; a kétséges, félreérthető vagy félremagyarázható esetekben megadja felvilágosítását úgy a felügyelőknek, mint az igazgatóknak. Ellenőrzi a felügyelők munkáját s részt vehet a tanítófelügyelők és a körzeti iskolalátogatók által tartott értekezleteken. Összeállítja az egyetemes iskolafelügyelőség évi költségvetését. Határidőnaplót állít össze s annak megtartását ellenőrzi. Értesítőt bocsát ki minden év őszén az előző iskolai évről, amely összefoglalja a református iskolák életét és statisztikai adatait. Alkalmazza a gépírókat és a szegődményes szolgákat. b) Megfigyelője a református iskolák minden életmegnyilvánulásának. Ebben a minőségében minden lehetőt elkövet, hogy idejében történő felvilágosításaival, gyors intézkedésre irányuló javaslataival hatékonyan ellensúlyozza az autonómia csorbítását célzó törekvéseket. Javaslataival és intézkedéseivel törekszik iskoláink nívójának emelésére és bennük az igazi, erős református szellem és lélek érvényesülésének biztosítására. Gondoskodik arról, hogy a református tanerők külföldi tanulmányutak, továbbképző tanfolyamok, tudományos könyvek és folyóiratok olvasása révén állandó kontaktusban maradjanak a modern pedagógiai és iskolaügyi törekvésekkel. Serkenti a tanerőket irodalmi munkálkodásra. Közreműködik református szellemű, jó tankönyvek szerkesztésénél és kiadásánál. Élénk figyelemmel kíséri azokat a megmozdulásokat, amelyek új iskolák létesítésére, régi iskolák átalakítására, visszafejlesztésére vagy átadására vonatkoznak s személyes megjelenésével, tanácsaival igyekszik egyházunk érdekeit megvédeni és érvényesíteni. Javaslataival és programmadásával közreműködik egy egészséges református iskolahálózat kiépítésében. c) Összekötő kapocs a minisztérium és a református tanügyi hatóságok között. Ebben a minőségében, mint a konventi elnökség
