Protestáns Tanügyi Szemle, 1935
1935 / 7. szám - Dr. Kónya Sándor: Az Országos Református Tanáregyesület XXIX. rendes közgyűlése
Dr. Kónya Sándor : Az Orsz. Re/. Tanáregyesület közgyűlése. 2öl get. A stílus. (Ezzel kapcsolatban adtam a tanulóknak feladatul, hogy otthon készítsenek három egyszerű ábrát. Válasszanak ki bizonyos alakelemeket. Az 1. ábrán csak változatosság legyen, a 2. ábrán csak egység s a 3. ábrán hozzák össze az előző kettőt stílusosan, hogy egység és változatosság egyaránt érvényesüljön. Igen leleményes megoldásokat is kaptam. Pl. 1. ábra : nagy körben széthányva kisebb körök,, különféle vonalvezetéssel; hullámvonal, törtvonal stb.; 2. ábra, síma koncentrikus körök. 3.; ábra, koncentrikusan elhelyezett különféle vezetésű körök: egy kis tá'nyár díszítése). 7. Magyar történelmi képek szemlélése (pl. II. Rákóczi Ferencet vezérlő fejedelemmé választják). Az érzelmi hatás hosszasabb, gazdagabb, mert Rákócziról sokat tudunk, sok az asszociálódott emlékképünk. 8. Mi hasznom van abból, hogy a képet nézem. Hogy zeneműveket hallgatok ? Hogy a csillagok tetszenek? Az érzelem és az érdek viszonya : az esztétikai érzelem érdeknélküli, öncélú. Ezeket a főbb kérdéseket így sikerül a tanulók élményei, cselekvő- részvétele, munkáltatása, pszichologizáltatása útján tisztázni. Az út nem egyszerű és nem könnyű. így van a munkáltató fizikatanításban is. De a kínálkozó alkalmakkor ezen az úton is kell járnunk, mert így keltjük fel leginkább a lélek kutatása iránti érzéket és érdeklődést, ami pedig nélkülözhetetlenül szükséges. Különösen pedig szükséges azoknak, akik a lélektant hivatásukból következően gyakorlatban is fel akarják használni: a tanítóképzőintézetek növendékeinek.1 Sopron. Rozsondai Károly. Az Országos Református Tanáregyesület XXIX. rendes közgyűlése. Az elmúlt 1934. évi októberi közgyűlés a magyar munka nagyszerű képei közé ékelődött, de ott formájában, ékes kereteiben és tartalmában önfényén is ragyogott. Vakációs, nyári, pihentető ellentétül jelentkezett az idei balatonboglári közgyűlés az ORTE üdülőtelepén. Esztétikai értékjelzővel a múlt évit inkább „fenséges“- nek, az ideit ,,kellemesének mondhatnók. A múlt évin, mint az azelőttieken, embercsinálta dísztermek komoly falai között s erőlködő 1 Helykímélés céljából szándékosan mellőztem a részletesebb fejtegetést. A kérdést az érdeklődő kiegészítheti a Magyar Tanítóképző 1932. nov.-i számában megjelent cikkel; ,,A lélektan tanításáról," Szemlénk a filozófia tanításáról igen tartalmas tanulmányokat közölt Tankó Béla, Törös László. Soós Mihály tollából.
