Protestáns Tanügyi Szemle, 1935
1935 / 6. szám - Bányai Sándor: Mit tanítanék a mennyiségtanból a tanítóképzőben?
280 Bányai Sándor: Mit tanítanék mennyiségtanból a tanítóképzőben? Oszt. SZÁMTAN MÉRTAN I. Algebrai műveletek áttekintése. Egyismeretlenes egyenletek és egyenletrendszerek. A függvény. Az egy és két ismeretíe- nes egyenletek grafikus megoldása. Konstruktív geometria. II. Gyökvonás. A teljes számkor kiépítése. Négyzetes egyenletek. Másodfokú függvény. Logaritmus. Ami jelenleg a III. osztály anyaga a térmértan elemének kivételével. III. Számt.-, mért.-, végt. mért.- haladvány. Kamatoskamat. Járadék. A térmértan elemei. Szögletes testek. Enler tétele. Szabályos testek. IV. Kapcsolástan. Valószínőség- számítás. A népiskolai számolás, méréstanítás története, módszere. Gömbölyű testek. V. A népiskolai számolás, méré dolgozása. A képzői számt s anyagának módszeres fel- an-mértan anyag átismétlése. Természetesen ez csak vázlatos kidolgozása a tananyag beosztásának, valamint csak vázlatosan állt módomban e Szemle keretében mindazokat az érveket is felsorakoztatnom, melyek nézetem szerint szükségessé teszik a tanítóképző mennyiségtan anyagának fenti beosztását, illetve megváltoztatását. Arról nem kívánok ez alkalommal szólni, hogy a túlszűkmarkúan adott heti óra száma a mennyiségtannak kevés az anyag részletes feldolgozásához. Minthogy ezen változtatni a tanítóképző jelenlegi szervezete és tantárgybeosztása mellett bajos volna, a szaktanár dolga, hogy kiválassza a tanítandó anyagból a legfontosabbakat, példákból a legtanulságo-
