Protestáns Tanügyi Szemle, 1934
1934 / 6. szám - Kovács Ilona: "Opera nazionale balille" szervezet ismertetése
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 227 megfésülték a kicsiket. A látottak (pl. mászás árbocokon, kötéllétrákon slb.) azt az igyekezetét árulják el, mintha ezen a telepen az ifjúságot a tenger szerelmére akarnák nevelni. Vannak telepek, ahol műhelyek vannak, vannak ahol földműveléssel, kertészkedéssel foglalkoznak, de ezeken már főleg avanguardisták vannak. Külön látványosság a Foro Mussolini, az olasz jövő testnevelésének nagyszerű hajléka, mely nagyságával és szépségével erőteljesen aláhúzza azt, hogy a mai Olaszország mekkora súlyt helyez az épségre és erőre. A Foro Mussolini a városon kívül a hegyek lábánál van. Itt van a teljesen modern Accademia Fascista (testnevelési főiskola férfiak számára). Egy hatalmas, fehér carrarai márványból épült stadion, amely fehér márványszobrokkal van díszítve. A márványstadion kizárólag csak a balilla-szervezetek számára van. Most fejeznek be a márványstadion mellett egy másik stadiont, mely 100,000 ember befogadására lesz alkalmas és a versenyuszodát. Itt van a Dux-tábor is, már az erdőben, a hegy oldalában, egy hatalmas sátortábor, ahol nyáron a vidéki és külföldön élő avanguardistákat gyűjtik össze. A Balilla-nevelés szelleme tulajdonképpen két szóval foglalható össze: fegyelem és engedelmesség. Minden balilla egy-egy rajba tartozik, a rajban ki-ki önkéntesen alárendeli magát a rajparancsnoknak ; így tehát megtanul szótfogadni és parancsolni. Ambícióját találja abban, hogy megbízható szerve legyen a rajnak. A fegyelem nem csak felfelé, hanem önmagával szemben is izmosodik ilyenformán. Az engedelmesség egy feltétlen valami, és a jó balilla ebben magának az egész Balilla-intézménynek az erejét látja, amiből nem lehet lealkudni; ez köti a parancsnokot is, ha egy felsőbb egység parancsnokával áll szemben. A Balilla-nevelés célkitűzésében a mondottakon kívül és ezek fölött áll az a célkitűzés, hogy mindenki majdan közremunkálója legyen Olaszország nagyságának, hatalmának és nemzetközi presztízsének. A nevelés e részének szolgálatában állanak a különböző utazások, hogy az ország minden részét és a gyarmatokat megismerjék. A vidéki és külföldön élő olaszok gyermekeinek időről-időre Rómába való összegyűjtése, hogy ott lássák mindazt, ami az olaszok szempontjából nagyszerű (hadsereg, tengerészet, utak, vasutak, épületek és a nagyszerű múltnak emlékei stb.) és ezáltal büszkék legyenek az ő olasz mivoltukra. /I Balilla-intézmény szervezetében a legkisebb egység a squadra, amely magábafoglal 11 személyt. Három squadra egy manipolo, három manipolo egy centuria, három centuria cohort és három cohort egy légió. Minden egység élén egy parancsnok áll, aki egyúttal kiképző is. A squadraban az érettebb társ a vezető. Amint a balillából automatikusan bizonyos korhatárnál avanguardista lesz, ép úgy az avanguardista, ha a szükséges kort eléri, önkéntesen átmegy a miliziába. A milizia azonban már a hadsereg kötelékébe tartozik. A leányoknál a szervezet ugyanolyan, mint a fiúknál, csak a cohorto- kat gruppo-nak nevezik.
