Protestáns Tanügyi Szemle, 1934
1934 / 4. szám - Hazai és külföldi irodalom
Ilid PROTESTÁXS TANÜGYI SZEMLE Az ötödik fejezet a nőnek természetes hivatására nevelése szempontjából még sok hiányt állapít meg : mert a középisk. nőnevelés ma az egyetemre előkészítésben látja célját, a feleség, az anya és a háztartás vezetőjének feladataira különleges iskolafajoknak kellene előkészíteniük. A diplomás nőnek a tanítás terén szerző szerint sokkal jobban kellene érvényesülnie, mint ez ma történik. Elismeri, hogy a nőnevelésben férfiak is szép eredményeket érnek el, de igényelné a női igazgatást és hogy női tanerők fiú középiskolában is alkalmaztassanak. A férjes nők helyzete nincs mindenütt tisztázva : Angliában csak elvált, özvegy vagy keresetképtelen férjű asszony lehet tanár. Miután még a „volt iskolatársak“ működéséről, a szülőknek az iskolai életben szerepléséről, s a diplomás nő általános helyzetéről kapunk képet, az U. S. A. iskoláinak részletes ismertetése következik. Ismertetésünk azért nyúlt a megszokottnál hosszabbra, hogy legalább vázlatos képet adjunk az érdeklődőknek az Arató könyvében feldolgozott hatalmas anyagról, örvendetes komolyságú munka : adatokat tartalmaz hangzatos frázisok nélkül, programmot szűr le a jövőre kényszerítés nélkül, s világos, kifejező nyelven ír. A sok nehézkes német pedagógiai munka után jói esik egyetemes nevelési kérdésekről ilyen tiszta terminológiával olvasnunk. Arató Amália nagy szolgálatot tett nevelésügyünknek, mert nemcsak kifelé szerzett érdemeket, hanem gondolatébresztő, tartalmas művel ajándékozott meg bennünket magunkat is. Dr. Soós Béla. Dr. Szabó Zoltán : A növények szervezete. Az általános növénytan tankönyve, a gazdasági vonatkozások figyelembevételével átdolgozott 3. kiadás, 340 képpel. Pécs, 1933. Dunántúl Pécsi Egyet. Könyvkiadó és Nyomda Rt. A munkáról a magyar botanikusok tanítómestere és nesztora, dr. Má- yócsy Dietz Sándor a Bot. Közi. XXXI. k. 31. l.-ján ezt írja : „Magyar munkának ilyen rövid idő alatt három ízben való megjelenése a magyar növénytani irodalomban példátlan.“ Szerinte ennek a példátlan sikernek a magyarázatát az adja meg, hogy dr. Szabó Zoltán munkájának tartalma, anyaga korunk tudományos követelményeinek megfelelő és tárgyalása olyan, hogy még a kevésbbé jártas egyén is tájékozódhatik ennek segítségével az általános botanika körébe tartozó bármely kérdésről. Ezek a megállapítások csak e sorok írójának a tankönyv első kiadása alkalmából, tizenkét évvel ezelőtti azon megállapítását igazolják, hogy Szabó könyve hézagpótló munka a magyar növénytani irodalomban. Az előszó szerint a könyv felépítése, rendszere és repertórium jellege ezen új kiadásban sem változott meg. Igyekezett a szerző a növénytan haladásának és a főiskolai oktatás követelményeinek megfelelően az eddigi kiadások anyagát gazdasági vonatkozásokkal kiegészíteni. A leglényegesebb változások az élettani, a gazdasági szakoktatással legszorosabban összefüggő fejezetekben történtek. Míg az első kiadásban az ide tartozó kérdéseket a szerző 12 oldalon tárgyalja, addig az új kiadásban az 42 oldalon történik. Az összes gyarapodása a műnek az első kiadással szemben 3 ívet tesz ki, így ért el a 3. kiadás 32 ív terjedelmet. Az anyag tárgyalása a következőkben összegezhető : I. rész szól a sejtről. Az 1—5. fejezetekben a sejt alkotórészeit és életjelenségeit tárgyalja. A II. rész, a (i—13. fejezetekben a szövetekkel foglalkozik. A III. rész a növénytest differenciálódását, annak általános szabályait, az egyes testrészeket, a szervek külső-belső alaktanát, fejlődését, oekologiáját, fiziológiáját, módosulását és reductióját trágyalja a 14—23. fejezetekben. A IV. rész a 24 32. fejezetekben a szaporodásról szól. Az V. rész a 33—38. fejezetekben az egész növényi szervezet működésével és berendezésével foglalkozik. A függelék a rendszertani csoportok, az elméleti (természetes) és gazdasági (mesterséges) növény- rendszer áttekintését adja. A munkát pontos és jól használható tárgymutató zárja be.
