Protestáns Tanügyi Szemle, 1933
1933 / 2. szám - Zelenka Margit: Evangélikus közép- és középfokú leányiskoláink 1931–32. éve
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 63 Ezek megoszlása vallás szerint %-ban kifejezve : Aszód : ev. : 36.8%, ref. : 7.3%, r. k. : 48.4%, g. k. : 1.2%, izr. 6.1%. Budapest : ev. : 55.1%, ref. : 17.4%, r. k. 15.0%, g. n. e. : 0.2%, izr. : 11.3%, unit. : 0.4%. Kőszeg : ev. 52.2%, ref. 12.1%, r. k. : 26.7%, izr. : 9.1%. Nyíregyháza : ev. : 11.4%. ref. : 26.8%. r. k. : 26.8%, g: k. : 6.5%, izr. : 26.8%, g. n. e. : 1.0%. Előmenetel szerint: Aszód: jeles: 17.7%, jó: 42.9%, elégséges: 38.0%, elégtelen: 1.2%. — Bennlakó : 31.9%. Budapest : jeles : 22.3%, jó : 39.5%, elégséges : 33.4%, elégtelen : 4.6%. • Bennlakó : 7.2%. Kőszeg : csupa jeles ! : 8.8%, jó : 31.8%, elégséges : 54.1 %, elégtelen : 4.4%. — Bennlakó : 45.9%. Nyíregyháza : jeles : 20.2%, jó : 41.4%, elégséges : 33.4%, elégtelen : 4.8%. A tanítás és nevelés munkáját végző tanári karok létszáma : Aszód : igazgató, 5 rendes tanár, 4 segédtanítónő, intézeti orvos, j lljtoicta- Budapest: igazgató, 9 rendes tanár, 12 óraadótanár, intézeti orvos. I tók, in- Kőszeg : igazgató, 14 rendes tanár, 2 óraadó-, 4 helyettes-tanár. I Nyíregyháza : igazgató, 13 rendes tanár. ’ es c ' E kimutatás mutatja a kollégium nagy szervi fogyatékosságát : az óraadótanárok többségét. Három, évek óta az iskolában, teljes óraszámmal működő óraadó állásának megszervezése folyamatban van s az iskola jól felfogott érdeke ez ügy minél sürgősebb elintézését kívánná. A tanári testületek életében egyetlen szomorú változás állt be : már meg sem kezdhette működését e tanévben dr. Szelényi Ödön, egyet. m. tanár, a budapesti iskolának évek óta buzgó óraadója. Űj erő itt Lovas Sarolta, angol-németszakos oki. középiskolai tanár, mint óraadó. Három tanárjelölt hallgatott ugyanez iskolában angol órákat módszertani ismeretei gyarapítása céljából. A többi iskolában betegszabadságon és megfelelő helyettesítésen, valamint új fizetési fokozatba való előlépésen kívül más lényeges változás nem volt. Az iskolák egységes munkáját s a tanárok tudatos módszerességét fejlesztették a havi rendes, osztályozó és módszeres értekezletek. Utóbbiakhoz csatlakoztak a kollégiumban az ú. n. „nyilvános órák“-at követő bírálatok, illetve módszertani megbeszélések. — Az iskola és szülői ház kapcsolatát mozdítják elő a szülői értekezletek. Aszódon ilyen ez évben nem volt (a nagyrészt távolabb, vidéken lakó szülők összehívásának nehézsége miatt.) Budapesten dr. Böhm Dezső igazgató : ,,A szülői ház és az iskola“; dr. Bexheft Ármin iskolaorvos: „Fertőzés ellen való védekezés“ címen ; Nyíregyházán : Molnár Rózsa tanár „A művészi nevelés fontossága“ és Weiszer Gyuláné tanár „A pályaválasztás“ kérdéseiről adott elő. Mind a négy iskola tanári testületé buzgólkodik társadalmi téren is. Csaknem valamennyi tanár tagja az Országos Polgári iskolai,
