Protestáns Tanügyi Szemle, 1933

1933 / 12. szám - Hazai irodalom

PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 373 A Magyar l’ncdagogia negyven évfolyamának (11192—1991) tartalom és tárgymutatója. Összeállította : Dr. Tellamenti Béla és Dr. Márcr Erzsébet. Szeget!, 1933. 290 I. Rendkívül értékes könyvészeti segédkönyvet kaptunk a fenti cím alatt megjelent műben. Érdekessége, hogy a szegedi egyetem szemináriumi növen­dékei is szorgalmas munkával vettek részt összeállításában, legnagyobb értéke pedig az, hogy nyolc cím alatt igen könnyen bevehetően sorakoztatja fel negyven év gazdag cikktermését. Nélkülözhetetlen könyv minden pedagógus számára. Reánk, a Protestáns Tanügyi Szemlére nézve az a szomorú meg­állapítás szűrhető le belőle, hogy rólunk a Magyar Paedagógia (vájjon a magyar pedagógia is így áll?) eddigelé egyáltalában nem vett tudomást. Pedig ren­geteg kitűnő folyóirat mellett egészen helyi érdekű és értékű lapokról is esik szó a tárgymutatóban ; úgylátszik, a protestáns tanárság pedagógiai gondo­latai újabban egészen jelentéktelenekké zsugorodtak másirányú, nagyarányú elgondolásokkal szemben. S. B. Énekszó. (Hangjegyes zenei és énekpedagógiai folyóirat.) Örömmel s bizalommal köszöntjük az iskolai énektanítással foglalkozó első ilyen irányú szaklapot. Az iskolai énektanítással foglalkozókat akarja egy táborba tömö­ríteni ez az úttörő, kitűnő muzsikus kezekbe fektetett új folyóirat. Tájékoz­tatni akar az iskolai karéneklés új eredményeiről, új művekről. Zászlóját az új magyar zene munkásai tartják s reméljük, hogy az „Énekszó“ kiűzi az iskolákból a még sok helyen hallható népies műdalokat, az álromantikus, németesen tercelő nótákat, az iskolai zenekarok szalon- és operett-stílú mű­sorát s megtölti az iskolai ének- és zenetanításnak mai idők legelső követel­ményével : a magyar nép leikéből fakadt nemzeti kincseinkkel, melyeket csak most kezdünk megismerni. Ezek közül találunk az ,,Énekszódban gyermek­dalokat, játékosdalokat, mai magyar szerzők gyermekkarra írt műveit, nép­dalkánonokat, népdalletéteket két-háromszólamú gyermekkarra, ifjúsági vegyeskarra. Külön figyelmet fordít az „Énekszó“ az iskolai élet összes ünne­pélyeire s azokra megfelelő karműveket közöl, melyek nem nótaszerzők alkalmi szerzeményei, hanem klasszikus remekművek. A kotta-anyag beszerzést is nagyon olcsón ígéri az „Énekszó“ ; két kórus nyomtatott szólamának ára 5 fillér ; ami lényegesen olcsóbb, mint a sokszorosított s a nyomtatást meg sem közelítő lemásolás (eltekintve attól, hogy azt a szerzői jog is tiltja). A folyóirat elméleti része szintén csupa értékes gondolatot közöl az iskolai énektanítás munkaköréről : zenei önképzőkörök vezetése, karénekek betanításának új módja, mintaénekórák stb. Érdekes problémákat vet fel az első szám bevezető cikke : 1. Az ének szerepe köznevelésünk rendszerében. 2. Folklorisztika és nemzeti sajátosság. 3. Iskola-otthon- és társadalom kölcsön­hatása az ének kultuszában. 4. Az iskolai ének élettani vonatkozásai stb. Minden pedagógusnak, aki a rábízott gyermeksereg érzelmi gazdagodá­sát is a lelkén viseli, tudomással kell vennie az „Énekszó“ megindulását. Kell, hogy az ének kivetkőzzön a melléktantárgy Hamupipőke szerepéből s ne csak tantárgy legyen a gyermek szemei előtt, hanem lelkiélmény, meg- ittasull öröm, amikor egy erdélyi népdalt énekel, vagy a templom kórusán felelgetnek egymásnak a gyermeksereg csoportjai. Legyen az ének az iskolá­ban a művészet első forrása, amelyből a gyermek haza viszi az otthonába az éneklés örömét s elkötelezi magát egész életére a művészet szeretetére s ápo­lására. Ezen az úton az új „Énekszó“ a legjobb eszköz, a legmegbízhatóbb vezető, amit csak bizalommal ajánlhatunk minden iskolának, minden ének­karnak s énektanárnak. Budapest. Králik Jenő, evang. leánygim. énektanár. „Zúzni arás íenyőlomliok.“ (Szigetin Lajos versei.) Ezt a majdnem százra menő kedves dalt igazán őszinte érzés sugallta és költői lélek zengte magának és eszményekben még gyönyörködni tudó olvasói­nak. Erős meghatottságot keltenek e gyöngéd versek ; leghívebben lágy és mégis üde pasztell-képekhez lehetne őket hasonlítanunk. Együtt könnyezünk

Next

/
Thumbnails
Contents