Protestáns Tanügyi Szemle, 1932
1932 / 6. szám - P. f.: A szovjet iskolája
206 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE ugyanolyan jutalomban részesül, mint a vállalt feladatát kifogástalanul teljesítő rohamcsapat. Némelyik iskola tantestülete egész katonai szervezetté alakul, hogy kitűzött célját annál bizonyosabban megvalósíthassa. Van egy parancsnokuk, aki a munkát kiosztja közöttük, minden kisebb csoport élén egy-egy tiszt áll. A tisztek 10 naponként ellenőrzik a munkát és tapasztalataikról parancsnokukat tájékoztatják. Az ilyen katonai szervezet fegyvere, amint ők dicsekednek vele, a ceruza és a könyv, frontja az írástudatlanság, az elmaradottság, a tudatlanság, a vallásos és nemzeti előítéletek. E szervezetnek a tanulók egyrésze is tagja. Felkutatja az iskola- köteles gyermekeket, az analfabétákat, ellenőrzi a gyermekek iskolába járását, őrködik afölött, hogy minden gyermek hozzájusson a számára megállapított ruhához, cipőhöz, írószerhez és könyvekhez. E szervezetnek kötelessége az is, hogy az iskola és az üzem közötti kapcsolatokat céltudatos propagandával mélyítse, rábírja a munkásokat, hogy az iskola életében tevékeny részt vegyenek, a tantermek, munkahelyek, műhelyek, laboratóriumok felszereléséről gondoskodjanak. A politechnizálás mellett az orosz tanügynek egy másik, a szovjet keletkezéséből, eddigi történetéből, jelenlegi külpolitikai helyzetéből természetes törekvés ad sajátos jelleget. Ez az iskola militarizálása. Az iskola a politechnizálással a politika szolgálatában áll, a militarizálással pedig az új társadalmi rend megvédésére és terjesztésére kíván fanatikus sereget nevelni. A militarizálás katonai kiképzés, amely már az iskolaköteles korban megkezdődik és tart mindaddig, míg az ifjú iskolai nevelése be nem fejeződik. E képzés gyakorlati és elméleti irányú ; az előbbi igen intenzív testi nevelést végez, az utóbbi az elméleti katonai tudományokban az iskolatípusnak és a tanulók fejlődési fokának megfelelően ad kiképzést. A katonai kiképzés a hadsereg tisztjeinek feladata, a katonai hatóságok az iskolai hatóságokkal szoros kapcsolatban vannak, annak elhelyezésébe, munkarendjébe, általában személyi és dologi ügyeibe beleszólásuk van. A militarizálásból azonban a tanerőknek is ki kell venni a maguk részét. A katonai szellemnek nemcsupán a katonai kiképzés gyakorlati és elméleti óráin kell érvényesülni, hanem az iskola minden munkájában. „Hiábavaló volna ugyanis — mondja az orosz tanácsok egyik kongresszusa — a kommunista szellemben való nevelés, ha az ifjúság nem nyerne megfelelő kiképzést az új rend megvédésére.“ A szociálista rendnek minden férfi-tagja egyszersmind katona is, aki szívesen áldozza életét is ez új rendért. A szovjet tanítórendjének igen nehéz a helyzete. Megbecsült tagja ugyan az új rendnek, főképpen annak exponensei, a vezetők részéről, de vállára súlyos terhek nehezednek. Neki apostolnak kell lenni, lelkesedni és lelkesíteni. Igen nagy bűne volna, ha munkáját
