Protestáns Tanügyi Szemle, 1931
1931 / 1. szám - Belföldi lapszemle
32 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE Az Országos Középiskolai Tanáregyesület közlönyében Dékány István „Positivízmus a történettanításban“ címen ennek az iránynak hátrányait emeli ki s bírálja. A tanítás két fókuszában a vallástannak és történelemnek kell szerinte állania. Ma a technika haladása ennek hátrányos; de történelmi nevelést kíván, mert ez további kutatásra ösztönöz. A jelennel kapcsolatot kell mindig a tanárnak találnia. Éppen ezért a ma felvett anyagnak rövidítését elkerülhetetlennek tartja. Legutolsó számából örömmel értesülünk székházavatásának ünnepségeiről, továbbá az egyesület évi közgyűléséről. Itt is, mint a néptanítóknál, kihangzik azonban minden ünnepi hangulat mellől a negyvenes szolgálat és óraszámemelés kisértő rémének hangja; főleg vidéki körök gyűlései tükrözik ezt vissza. Elkeseredést vált azonban ki az olyan jelenség is, mint a Nemzeti Sport még illetékes helyről megfelelően vissza nem utasított támadása. A Polgáríiskolaí Tanár egye sülé ti Közlöny gazdag tartalmából Karnis államtitkár Életre való nevelés címen azt fejtegeti, hogy az iskolának külön élete kell hogy legyen, „a spontán figyelem és mélygyökerű érdeklődés fölkeltése, átéreztetés és gondolkodtatás, a cselekvő szellem kiváltása — ebben áll az életre való nevelés s főleg ez a gyakorlati irányú polgáriiskolának a feladata". Sólyom János evangélikus hitsorsosunk Petőfi-kultusz az iskolában címen értekezik, s hangsúlyozza, milyen fontos, hogy Petőfi lelkét minél jobban megismerjék a mai fiatalok. Stéger Ferenc az oktatófilm helyzetéről szól a külföldön, s itt is különösen meglep, hogy Szovjetoroszországban milyen nagy súlyt helyeznek rá. Persze, ők bizonnyal propagandacélok szolgálatába állítják, de mint nevelő és ható eszközt minden országnak meg kell becsülnie és alkalmaznia is kell. Amerikában tanszéke van már a filmoktatásnak az egyetemen is. Anglia egyes városaiban az összes iskolákat felszerelik filmgéppel, Ausztriában tudományosan is feldolgozzák e kérdést; Belgium talán a legmagasabb fokon áll, itt már 1200 oktatófilm volt 1928-ban s állandóan növelik számát. Chile még inkább meglephet, nem is hinné az ember, hogy a főváros, Santiago iskoláiban 20 nap alatt 300 filmelőadást rendeztek. Franciaországban a földmivelésügyi minisztériumnak 5 millió méter filmje van már. Nálunk még igen sok a tennivaló, állapítja meg az író; tényleg így is van, mert egyedül a Magyar—Hollandnak kiszolgáltatni összes iskoláinkat, talán mégsem ideális állapot. Az Evangélikus Népiskola decemberi száma közli azt a memo- ' randumot, melyet a miniszterhez intézett az egyesület közgyűlése a terményjárandósággal bíró tanítók érdekében. Ugyan e fontos kérdésről két cikk is értekezik. Sajnos, a tanítóságnak e fájó sebe még mindig nem nyert írt a felsőbbség részéről. A Néptanítók Lapja decemberi számai közül az elsőben Rusztek Károly tanfelügyelő „A múlt század nőnevelési szisztémája Erdély-
