Protestáns Tanügyi Szemle, 1931
1931 / 3. szám - Hazai és külföldi irodalom
104 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE a legtöbb helyen főiskolai fokú. Végre egy III. fejezetben, „A polgáriiskolai probléma külföldön és Magyarországon" cím alatt összefoglalja az eddig tárgyaltakat, röviden rátér Németország polgári iskoláira (amelyekről külön könyvet is írt) s kifejti, hogy a polgári iskola az idő által követelt fejlődésének leghelyesebb iránya azon típus, amelyet Németországban „Deutsche Obermittelschule" név alatt ismernek és ez gyakorlati irányú, nemzeti szellemű középfokú tanintézet. (Sopron) Koller István. Dr. Boross István: Kosáryné Réz Lola. (írói arckép.) Mezőtúr, 1930. Boross Istvánnak Karinthy Frigyes írói arcképét megrajzoló tanulmányát a múlt évben ismertettük e Szemle lapjain. Ügy tekintettünk e kötetre, mint igen örvendetes jelenségre. Kiolvastuk belőle a fiatalabb magyar tanárgenerációnak azt a törekvését, hogy állandó érintkezésben kíván maradni a jelen irodalmi tényeivel, szaktudását a jelen ügyeiben is harcba viszi és érdeklődésének tárgyait megismerteti az „in litteraribus" kevésbbé érzékeny magyar vidék társadalmával. Talán többet is láttunk bele e tanulmányába, mint amennyi benne volt. Örültünk, hogy van vidéki magyar tanár, ki a ma irodalmi életét ismeri s ennek a maga körében közönséget akar teremteni. Üjabb könyve mindezt megismételtethetné velünk, ha ez ismétléssel megelégedhetnénk. Az ismertető számára igen kényelmes volna e mód, de nem hisszük, hogy egy a kritikai tolvajnyelvben csak kissé is jártas szerző nyugodt lélekkel és megelégedéssel venné tudomásul. Boross Istvánnak e mostani kötete nem első és nem is második tanulmánya: a kritikai igényesség a művek számával egyenes arányban növekszik. Bizonyára ő maga is, lévén nem kezdője mesterségének, tanulmányírói mivoltának, behatóbb vizsgálatát kívánja ismertetőitől. Itt szerencsés helyzetben is vagyunk. E Szemle zártkörű publicitása fokozott őszinteséget enged meg, szinte egymás között vagyunk, mikor lapjain véleményeket cserélünk ki. Ez a tudat tiltja, hogy kritikai szemlénk egymás olcsó és kényelmes megdicsérésében kimerüljön. A felelős véleményadás helye ez és kel. hogy az legyen. Boross István mostani tanulmánya Kosáryné Réz Lolával foglalkozik. Megírta az írónő rövid életrajzát, részletes tartalmi kivonatokban ismerteti műveit s elemzi őket formai, világnézeti szempontokból. A tárgy középszerű s a választás miatt a kritikus fanyaloghat is, de az egyéni érdeklődéssel szemben hallgatnia kell. A tanulmány bizonyos hasznos feladatot el is végzett. Tud bennünket tájékoztatni az írónőre vonatkozó egyszerűbb kérdések felöl. Elolvasása után kétségtelenül nem egy pozitív ismerettel érezzük magunkat gazdagabbnak. S mégis elégedetlenül tesszük le a könyvet. Az elégedetlenség okai Boross István tárgyaló modorában kereshetők. A tanulmányíró alapvonásait keresvén, rájövünk, hogy legfelötlőbb jegye a lelkesedés. Mint emberi vagy akár tanári attitűd a legértékesebb
