Protestáns Tanügyi Szemle, 1930
1930 / 2. szám - Hazai és külföldi irodalom
PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE 58 kollégium egykori tanítványában, olyan kiváló, lelkes, a protestáns kultúra iránt is oly elfogulatlan és jóakaró vezetője van. Az érdekes és értékes munka élvezésében csak a rengeteg sok idegen szó zavar bennünket, amiket akkor is használ a szerző, mikor jó gondolatai és emelkedett eszméi kifejezésére teljesen megfelelő és szép magyar szó is állott volna rendelkezésére. Szigethy Lajos. Az Országos Református Tanáregyesület évkönyve az 1928 — 29. tanévről. Szerkesztette: dr. Papp Ferenc főjegyző. XXIII. évfolyam. Debrecen, 1929. 54. lap. Ismét beköszöntött, immáron XXIII. évfolyamával, a Református Tanáregyesület Évkönyve hozzánk, hogy beszámoljon az egyesület egyévi életéről, főképpen annak közgyűléséről, mely az ősi hajdúfészekben, Böszörmény nemes városában május 23-án volt. Az ízlésesen kiállított füzetben a két előadás szövegét is hozza. (Az elnök megnyitó beszédjét és a főjegyző jelentését a Protestáns Tanügyi Szemlében olvashatjuk.) Az első értekezés Bessenyei Lajos tollából való. Óraterv a címe. Azt vizsgálja, hogy a „hogyan ?“ kérdése milyen viszonyban van a „mit ?“ problémájával. A tanmenet nem elégséges, minden órának ki kell előre dolgozni a tervét, hogy mit s hogyan fogunk a rendelkezésünkre álló idő alatt elvégezni és elvégeztetni. Törekedni kell a változatosságra, az osztály foglalkoztatására s a figyelem lekötésére. Példán is bemutatja egy ilymn óra képét. Az eleven értekezés után Kőszeghy Frigyes szépen mutatja be a Kálvineum nevelési rendszerét. Vázolja az intézet célját s az erre szolgáló eszközöket: a vallásos nevelést, a családias vonást, a büntetési eljárásokat, az olvasmányok hatását, a szülői ház segítő szerepét. — Ezután a jegyzőkönyv következik, melynek 15 pontjában egész sereg fontos dolog van beleszorítva: általános érdekű s az egyesületi életet érintő mozzanatokról olvasunk röviden megfogalmazott pontokat. így a menekült tanárok szolgálatainak beszámításáról, a tanári fizetésről, illetve a korpótlék-kérdésről, a túlterhelésről s annak enyhítéséről, a fizika egységes műszavairól, a kántorképesítésről, a vallástani tankönyvekről, a polgári iskolák református szellemű tankönyvekkel való ellátásáról s a testnevelés fontosságáról az egyik irányban, az egyesületet illető dolgok közt pedig a tanárok gyermekeinek nevelési alapjáról, a balatoni üdülő házról, a Tanügyi Szemléről. A pénztári jelentés és a vezetőség s a tagok kimutatása zárja be az évkönyvet. Gulyás József. Dr. Törös László: Német kísérleti iskolák és iskolaügyi kísérletek. Budapest, 1929. 67. lap. A nagykőrösi református főgimnázium fiatal tanára e könyvben foglalja össze azokat a tapasztalatokat, amelyeket Németországban tett az iskolák belső életében. Mint ösztöndíjas tanár meglátogatta a híresebb német iskolákat s megfigyeléseit nem engedte elröppenni: leszűrte a tanulságokat s ideadta elénk (elsősorban a Néptanítók Lapja hasábjainak olvasói elé [1929. 5—22. sz.), hadd tanuljunk, hadd okuljunk belőle
