Protestáns Tanügyi Szemle, 1929

1929 / 5. szám - Dr. Bessenyei Lajos: Tanulmányút Görögországban

195

ha itt-ott még nagyon is erős az erjedés. Ha az erjedés mérgétől meg tudjuk kímélni magunkat, boldogok leszünk.

Sokat tépelődöm ezekkel a gondolatokkal. Keresek valami határozott világnézetet az új pedagógiai törekvésekben, ami megfelelne a mi viszonyainknak s ami az én magyar világnézeti nevelésemmel egybevágna. Egyelőre nehéz a törekvéseket közös nevezőre hozni, mert még nem tisztultak meg a pártpolitika salakjától. De azért sem könnyű, mert még csak a részletekben mutatkoznak s korántsem tudnak fölemelkedni az abszolút értékig. Mikor lesz ezekből a „Schulbewegung“-okból pedagógiai rendszer, — ki tudná megmondani?“

s.

Tanulmányút Görögországban.

A debreceni Kollégium kebelébe tartozó református tanárképző intézet 11 hallgatója — valamennyi latin és görög szakos — vezetésem alatti, évi március 22-től kezdődőleg április 17-ig bezárólag tanulmányútat tett Görögországban. A tanulmányútat a tiszántúli ref. egyház- kerület nagylelkű adománya tette lehetővé, mivel úgy a hallgatók, mint a vezető tanár fejenként 500-500 pengőt kaptak erre a célra. A tanulmányút uralkodó célja klasszika-philologiai volt, vagyis az archaeologia körébe tartozó mindenféle emléknek megszemlélése és tanulmányozása.

Útirányunk ez volt: Debrecen, Budapest, Fiume, (innen hajón) Piraeusz, Athén (5 nap tartózkodás), Itea, Delphi (1 nap), Patras, Olympia (1 nap), Tripolisz, Nauplia (2 nap), Epidaurus, Argos, Tyrins, Mikenai, Athén, (innen hajón) Kréta szigetén Herakleion (IV2 nap), Knossos, (hajón vissza) Athén, Szaloniki, Belgrád, Budapest, Debrecen. Általában minden éjjel aludtunk, csak a ki- és visszautazásnál töltöttünk 1, illetőleg 2 éjjelt vasútikocsiban. A tanulmányúthoz csatlakoztak a maguk költségén: Csépke Andor és felesége, Csatári Endre hódmezővásárhelyi, Kornya Sándor debreceni tanárok.

A tanulmányút általában véve programmszerűleg folyt le, az előre kitűzött, tervet végrehajtottuk. Felejthetetlenül szép emlékeket, rendkívül becses és értékes tanulságokat és szemléleten felépülő ismereteket hoztunk magunkkal. Meg vagyok győződve, hogy az Alma Mater bőkezű adománya a hallgatók lelkét olyan magvakkal vetette be, amelyeknek termése dús és áldásthozó fog lenni. Delphiben az ottani múzeumi igazgató, Herakleionban szintén a múzeum direktora, az athéni nemzeti múzeumban pedig dr. Láng Nándor debreceni egy. tanár, egyben a legkiválóbb mostani magyar archaeologus, kalauzolt bennünket és részesített szakszerű magyarázatban. Minden egyes helynek megvan a maga különleges hatása és varázsa, amit csak a helyszínen lehet megérezni és megérteni. De külön ki kell emelnem mégis Kréta szigetének a jelentőségét, amely a mínosi kultúra újabban egyre erősebben kibontakozó és folyton szaporodó maradványaiban nyilatkozik meg. Egy hatalmas művelődési korszak ez, kb. 1500 esztendővel, mely végigfutva a külön