Protestáns Tanügyi Szemle, 1927
1927 / 7-8. szám - Dóczi Imre: Elnöki megnyitó az Országos Református Tanáregyesület közgyűlésén
151 tudósai, kik a magyar lélek gondolatait és alkotásait belekapcsolják a világkultúra szellemi közösségébe. Kell, hogy legyen tudományosan művelt intelligenciája, amely középiskolai és egyetemi képzettségével állami és nemzeti életünk vezetésére van hivatva; de a vezetésre szorult tömeg sem lehet pigra mássá, hanem belátással kell követnie hívatott vezéreit s öntudatosan kell munkálnia nemzeti eszményeinket. A nemzeti organizmus csak úgy működhetik egységesen a közös nemzeti célokért, ha minden szerve megkapja a neki megfelelő műveltséget. * A nemzetnevelés eme szervezetében pedig a különböző fokú és típusú iskolákat, saját külön hivatásuk és feladatuk mellett is, egységes szellemnek, egységes nevelési irányelvnek kell áthatniok, hogy bennök a nemzeti akarat élő energiává lehessen s a nemzeti ideál testet ölthessen. Ez egységnek meg kell nyilatkozni az oktatás körében is az általános műveltség mellett a nemzeti vonatkozású tantárgyak kidomborításában, de mindenek fölött kifejezésre kell jutnia a nevelés szellemében és irányelveiben. A nevelés szellemét a művelődés-történet folyamán a kor szükségérzete szerint különféle eszmeáramlatok irányították. Egyszer a pietizmus, máskor a humanitás, most az idealizmus, majd a realizmus adtak sajátos szint az egyes korszakok nevelési irányának. Ma hazánk és nemzetünk szétdarabolt állapotában csak egy gondolat irányíthatja pedagógiai törekvésünket; olyan erőteljes nemzedéket növelni, mely szellemi képzettségével, erkölcsi műveltségével és testi fejlettségével képesítve legyen hazánk integritásának visszaszerzésére. Magasztos cél, melynek megvalósításával még a jelenlegi nemzedék is expiálhatná nemzeti bűneit. És e törekvésünket nem valami panacea segítheti célra, hanem a valláserkölcsi, a hazafias és testi nevelés mélyítése és legmagasabb fokra emelése. E pedagógiai háromság egységbe olvadva eredményezheti, hogy a nemzeti kultúra egyszersmind nemzetfenntartó erővé lehessen. Az erkölcsi nevelés mai nagy jelentőségére már föntebb rámutattam. Egészséges társadalom csak erkölcsi jellemen épülhet fel. De az az erkölcsi katharzis, melyen társadalmunk meglazult erkölcsi érzékének át kell mennie, csak vallásos alapon, csak az Istenben vetett mélységes hiten épülve, lehet igazán bensővé, szívet és lelket nemesítő világnézetté. A nemzetünket ért nagy csapás között is meg kell szilárdítanunk a fogékony gyermek- és ifjú lelkekben az erkölcsi világrendben s az isteni gondviselésben vetett törhetetlen hitet, bizodalmát és reménységet, hogy csüggedésökben bátorítsa, gyöngeségökben erősítse * L. Kornis Gyula íöntebbi tanulmányát.
