Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1912 (55. évfolyam, 1-52. szám)

1912-06-02 / 22. szám

Nehéz küzdelem ez, mely titokban elkeseredetten folyik. A hosszas folyamatot táplálják titkos erecskék: a szülők zúgolódása, a társadalom lármás elégedetlensége, az avatatlanok léha bírálata, a nagyobbaknak kísértő emlékezésektől támadó biztatásai. Egyig sötétben bujkáló, szemben mosolygó felek, melyek rövidlátásukban nem átallják hitvány czéljaikért folytatott küzdelmeikben ártatlan gyermeki lelkekkel lárvázni és fedni gyávaságukat. A javítást meg sem próbálván, segítő szolgálataikat kereken megtagadva, az építést gátolni, a nappal munkáját a sötétben lerombolni, vagy lehetetlenné tenni akarják. Az erők csak addig veszedelmesek, mig a jó érdekében lekötve nem kényszerülnek az emberiségnek szolgálni. Ha azt a sok kártékony energiát, mely ma az iskola ellen tör, az iskola érdekében felhasználni tudjuk, bizonyos, hogy nagy lépéssel megy előre az iskola munkája. Megkezdeni azt a munkát, melyeknek előbb-utóbb valósulnia kell, hogy megszüntesse az ellentéteket az iskola és társadalom közt. Az iskola nem különálló valami, melynek egyedi érdekei, saját czéljai vannak. Az iskola a társadalom előkészítője, a mindenkori társadalom lelkének tükre. A tegnap és a ma érzelmeinek, gondolatainak, törekvéseinek átadása a kis embereknek, hogy a holnapot azon úton munkálhassák, fejleszthessék. Mint a hogy birtokunkat átadjuk utódainknak felszereléseivel, terheivel, megkezdett munkáival, művelési ágaival ós módjaival, hogy valami biztos kiinduló pontja legyen. Ez lehet minden továbbfejlődésnek alapja és feltétele. Nem lehet elmaradozni, nem lehet előre rohanni. A ki velem nincs, ellenem van, mondja az Idvezítő. Eddig is történtek lépések ez irányban, s azt hiszem, nem tévedek, ha ilyenirányú gondolkodásra vezetem vissza azokat az intézményeket, melyek a közönség és iskola közeledését akarták biztosítani. Gondoljunk az iskolaszék, igazgatótanács, szülei értekezlet, nyilvános vizsgálatok s talán még egy-két másra. Azonban egy részük egészen elhajlott eredeti czélzatától s jóformán a bürokratikus tanító-ellenőrzés és a fejlődési menetben a kerékkötés nem igen díszes szerepkörére zsugorodott össze; vagy a személyi motívumok kiélezésével közönséges hatalmi kérdéssé sűlyedt és a huzalkodásban merült ki egész tevékenysége; vagy ki sem fejlődött külső-belső okokból, mint pld. a szülei értekezlet nem tud túlnőni csecsemő korán. Pedig kár érette s legalább ott, hol az iskola népessége helybeli, a kölcsönös bizalmatlanság megszüntetése kívánatos és sok jóval kecsegtet. A hol pedig messzi vidékekről gyűl össze a diákság, ott a lakásadókkal való értekezés volna fontos a gyerekek érdekében, de hogy ez mily képtelen idea, arról mindenki beszélhet, a ki a tanulólakások látogatása alkalmával megkísértette velük a beszélgetést a fiúk érdekében. Az okosan szerető szülő nem riad vissza, sőt épen gyermeke jövője érdekében igen sokszor egészen nyílt, őszinte rajzot ad, mert meggyőződósévé lett a közeledésből, hogy nem kíváncsiság, nem is megrovás, csúffátétel, hanem egy élet, egy erkölcsi valóság miatt történik mindez. A lakásadó ritkán emelkedik ily magaslatra, s ha őszinte, valami boszusságot kell a háttérben keresnünk, míg máskor gondosan ápolgatja, takargatja kicsinyes üzleti érdekeit. Ezt felismerie a protestántizmus. mindjárt felléptekor s internátusokkal biztosította magát. Hogy a tanügy csak napjainkban vette át s népszerűsítette ez intézményt, azon sem csodálkozni, sem boszankodni nincs okunk, hanem örülni annak, hogy egyáltalában elismerték, hogy Názáretből is jöhet valami jó. (Folyt, köv.) Elekes Imre. BELFÖLD. A belmissziói munka eredményei Budapesten. E rövid kis czikk keretében nem akarunk most áttekintést adni a budapesti ref. egyház egész életéről. Hanem csak azokról a legújabb eredményekről, melyek a tetteklen nyilatkozó keresztyén szeretet beszélő bizonyságai. Ebből láthatja mindenki, hogy mire képes egy oly egyház, a mely nem elégszik meg a vasárnapi prédikácziókkal, a hivatalos és előírt adminisztratív teendők végzésével, hanem a modern kornak megfelelő modern eszközökkel felfegyverkezve, a pozitív alkotások terére lép s a kebelében fennálló egyesületek segítségével a keresztyénség hatalmas szellemi erejét társadalmi és gazdasági téren is érvényesíteni törekszik. Ama szocziális intézmények közül, melyeknek megvalósítása, a budapesti ref. egyház kebelében tervbe vétetett, nagy jelentőségű volt már a Ref. lanonezotthon megnyitása is az elmúlt év folyamán. Ennek betetőzése és mintegy folytatása lett a Református munkásotthon, a melynek megalapítása a Budapesti Református Ifjúsági Egyesület érdeme. Ez a végtelen nagy jelentőségű szocziális intézmény f. é. május 5-én nyílt meg s előreláthatólag gazdag virágzásnak indul. Ugyanezt jósolhatjuk a Ref. főiskolai internátusnak is, mely az új ref. theológiával kapcsolatban szintén az ősszel nyílik meg Budapesten a dunamelléki ref. egyházkerület jóvoltából. Hasonló fontosságú végül az a nagyszerű terv is, melynek megvalósítása a Lorántffy Zsuzsanna-Egyesület áldozatkészsége által máris biztosítva van. A Lorántffy Zsuzsánna-Egyesület ugyanis, mely már eddig is több keresztyén szocziális intézményt létesített és tart fenn, a folyó évi szeptember hó 1-én megnyitja a maga keresztyén Otthonát, melyet főleg magánosan élő leányok számára alapít. Korunkban ugyanis mindig több és több pálya nyílik meg a nők előtt. Ez az oka annak, hogy a vidékről csak úgy özönlik a sok fiatal leány a fővárosba, hol egyetem és más magasabb iskolák vannak. így aztán mindenfelé