Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1901 (44. évfolyam, 1-52. szám)

1901-04-14 / 15. szám

EGYHÁZI ÉS ISKOLAI LAP. Szerkesztőség: IX. kerület, Kálvin-tér 7. szám, hová a kéziratok cimzendök. Kí a»l<í-hivatal: Hornj/ánszki/ Viktor kön.yvkeresítedése (Akadémia bérháza), hová az elöfiz, és hirdet, díjak intézeridök. Felelős szerkesztő és laptulajdonos : SZÖTS FARKAS. Kiadja: HORNYÁNSZKY VIKTOR. Megjelenik minden vasárnap. Előfizetési ára : Félévre: 9 kor.; egész évre: IS korona. Egyes szátn ára 40 fii. Zsinati teendők. IV. Azon sok és fontos teendők között, melyek legközelebbi zsinatunkra várnak, véleményem szerint, kiváló fontosságú helyet foglal el a lel­készképzés ügye is. Mióta a »megváltozott viszonyok« egyházi életünk számos gyenge oldalát kimutatták, nyilván­való lett az is, hogy a lelkészi tevékenység iránya és kiterjedése átalakításra vár. A felekezeti kény­szer megszüntetése, a reverzálisok törvényesí­tése stb. a vallásfelekezetek között a versenyt nyilttá és szabaddá tette. Az eddigi tapasztalatok szerint ebben a megindult versenyben az erő­sebb felekezeti öntudat győzedelmeskedett a kisebb vagy nagyobb felekezeti latitudinarizmus felett. A mi különben természetes is, mivel a természetnek úgy az anyagi, mint a szellemi világban megnyilatkozó erős törvénye szerint csak az erős és határozott egyéniségeknek van jövőjük, létjogosultságuk. Hogy a mi lelkészképzésünk, a mint az 1883-ban szabályoztatott, valami nagyon alkal­mas volna a felekezeti öntudat közvetlen és köz­vetett erősbítésére, — azt a legjobb akarattal sem mondhatjuk. Kitűnő férfiak, nagy tudományú szakemberek alkották ezt a szabályzatot, de bennök a tudományos szempontok és az elmé­leti tekintetek győzedelmeskedtek a minden­napi élet és a gyakorlati követelmények által diktált feltételek felett. A tudományosság kívá­nalmai a szabályzatban teljesen érvényesültek. Tudós theológusok képzésére igen alkalmasok azok ; de figyelmen kivül maradt, hogy a hall­gatók legnagyobb, óriásilag túlnyomó része a gyakorló lelkészi pályára fog lépni. Es innen van az a szomorú eredmény is, hogy a tanfolyam magas színvonala egyenesen a képzés tényleges eredményének a kvalitását csökkentette. Igen megszívlelendő dolőg az, hogy a gya­korló lelkészek nem egyszer gunyoros hangon beszélnek a tanári katedrák elméleti embereiről. Halljuk gyakran, hogy az ifjú kezdő lelkipásztor panaszra fakad, mikor nemes feladata végzésé­hez kezd; panaszkodik azon, hogy ő az egész theológiai tanfolyam alatt alig, vagy nem is hallott említést azokról a módokról, a melyekkel gya­korlati tevékenységét meg kell kezdenie s kell folytatnia. Sőt még az is előfordul, hogy a gya­korlatban működők, a tanfolyam alatt hallgatott összes tudományosságra nézve azt mondják, hogy annak az életben semmi hasznát nem veszik. Minden esetre sok túlzás van az ilyen forma állításokban; de azért ezek még sem szükülköcl­nek minden alap nélkül. Mint mondám, a tanfolyam úgy van berendezve, hogy benne a tudományos tekintetek agyakorlati szempontokat benyelik. De más oldalról ezen egyetemi színvonalra helyezett tanrendszer mellett ott áll egyfelől a középiskolai tanulási, tanítási s vizsgáztatási eljárás és nem áll ott másfelől az egyházi életnek azon számos intézménye, melyek a külföldön feltalálhatók és a melyeknek az a rendeltetésűk, hogy az egyetemi képzést teljesen kiegészítsék a gyakorlati képe­sítettséggel, mielőtt a lelkek gondja az ifjú lelki­pásztorra háramolnék. Magam azok közé a szerencsés egyének közé tartozom, kik a legkitűnőbb professzorok hallgatói lehettek. Két nagyhírű theol. akadémián hallgat­tam anyaszentegyházunk legjelesebb ferfiait. Az ő nagy tudásuk, kitűnő vezetésük azért még sem volt képes teljesen elenyésztetni reánk nézve a szakoktatási szabályok sok-sok hátrányait. Hogy egyebet ne említsek, reá mutatok a bibliai tudományokra. A héber nyelvtan képesít arra, hogy egy év alatt, heti 3 óra hallgatás és szorgalmas tanulás mellett, szótár segélyével, a könnyebb bibliai helyeket, az eredeti héber szövegben is, valamennyire megértsük. A nyelv­tant felváltó írásmagyarázat, melynek hallgatása a 2., 3., vagy 4. évfolyamra eshetik, egyfelől

Next

/
Thumbnails
Contents