Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1895 (38. évfolyam, 1-52. szám)

1895-01-10 / 2. szám

alsó két osztályban is s haláláig ezen tantárgyaknál is maradt, minden évben egy-egy, évről-évre népesedő osz­tály főnökségét is vivén, ebben, miután páratlan pontos­sága köztudomású volt, többnyire a legalsó osztályokat vezette, miután azokkal legnehezebb a munka, míg a gyermekek szigorú rendhez szoknak. Halálakor is a II. a) osztály főnöke volt s ez osztály csodálatos ragaszkodással viseltetett iránta, pedig az osztályfőnök, a mulasztások szigorú számvevője, a mentségek bírája, a rend őre nem szokott kedvelt alak lenni a tanulók előtt. Somogyi pontossága szinte embertől alig várhatólag magasfokú volt. Ha valaki második csengetés után benyi­tott tantermébe, biztos lehetett abban, hogy őt a tanári emelvényen látja. Ót se zordon idő, se gvöngélkedés, se látogatás, se semmiféle körülmény vissza nem tarthatta hivatása gyakorlásától: ő első sorban a kötelességé volt. Inkább egy negyedórával hamarabb jelent meg a taninté­zetben, mint egy perccel később s a mint Ő megtartotta az időt percre, ugyanazt várta tanítványaitól s nem egy­szer megtette, hogy pontosságra szoktatás kedveért bezá­ratta tanterme ajtaját abban a percben, melyben ő elő­adását megkezdette. Meglátszott rajta a szigorú mathemati­kus, kinek egy pontnyit nem szabad a rajzban, egy tizedes törtet a számtanban vagy phisikában hibáznia, mert akkor hiábavaló egész igyekezete. Mint külseje, a mindig egyszerű, de elegáns, pedánsul tiszta agglegényé, olyan volt lénye is, a pongyolaságot sem dolgozatokban, kéregpapír-ábrák készítésében, külső maga­tartásban. feleletben egyaránt nem tűrte tanítványaiban. S ha húszszor kellett egy »eztet« vagy »őteU szót kijavítania a feleletben, vagy úgy annyiszor visszautasítani egy pon­tatlan rajzot, ő nem fáradott bele a kijavításba. Tanítvá­nyairól külön törzskönyvet vezetett, melyben az illetőnek nemcsak származása volt benne hiteles adatok nyomán, de az összes, reá vonatkozó esetek naplószerü pontosság­gal felsorolva. E törzskönyv egy-egy lapjáról elénk lépett a gyermek teljes képe összes jellemvonásaival, pontos ada­tok alapján. Nem volt családos ember, ki tudná, mily tragédia rejlett lelkében, mely őt a nőktől és a családalapítástól visszatartá. A nők iránt rendkívüli udvarias, de velük szemben ép oly tartózkodó is volt. Huzamosabb ideig tanított Bayer Karolina magán-nevelőintézetében is; de végre is a nőnevelésünkben előtérbe lépett felületes, kül­színes irány elüldözte őt e térről Oly pontosság, milyet ő várt növendékeitől, nem egyezik meg a jelenlegi nő­neveléssel, mely csak a látszatot tartja szem előtt. Annál inkább elemében volt a Ludovika-Akadémia tantermében, hol évekig tanított. A katonai pontosság valódi eleme volt, s az ő lelkével igen összhangzott; még évek múlva is kedves emlékei közé tartozott e működése, melyet akkor szüntetett be, midőn már a pihenésnek és maga kímélésének szükségét érezte. Munkaereje és meg­bízhatósága keresetté tette őt minden, műveltségének meg­felelő téren s miután a legtöbb munkát, mint anyagilag független ember, szívességből, díjazás nélkül tette, ily meg­bízatásokban igen sok része volt. Ilvképen volt évekig könyvtárnoka a Természettudományi Társulatnak, mely­nek újjászületésekor alkotott könyvtárát rendezte és évekig kezelte Somogyi; könyvtárnoka a gimnáziumnak két év­tizeden keresztül, phisikai szertárnoka az iskolának kez­dettől fogva s mindenütt, a hol hatásköre volt, a legna­gyobb rend, tisztaság és pontosság uralkodott. Szaktudományában elsőrangú tanár volt, mert szá­mos szakfolyóiratot járatván saját költségén, a tudomány legújabb vívmányait folyton szem előtt tartotta s tanít­ványait azokról azonnal értesítette. Külföldi lapokban a magyar phisikusok (Czógler, Parragh, Lucsics, Antolik stb.) felfedezéseit közölte s így közvetítője volt a magyar tudo­mánynak a külfölddel. S mi őt mint embert is jellemzi, könyvtára mintaszerű rendben volt minden percben, gyö­nyörű félbőr-kötésekben állottak otthon nem szigorúan tanításához szükséges könyvei, míg azok, melyeket hasz­nált előadásaiban, phisikai dolgozó-szobájában az iskolá­ban foglalnak el jelenleg is egy üvegszekrényt. Hogy nem volt egyoldalú szakember, arra elég egy példát mondanom. Pár év előtt nálam Heine »Dalok köny­vé «-nek új kiadását látta Stahl gyönyörű tusrajzaival. Fel­világosításomra, hogy ily illusztrációkkal egész cykius remekmű (Goethe »Faust«-ja, Schiller drámái, stb.) fog megjelenni, megjegyezte magának a kiadó címét s meg­rendelte azokat. Az idén már az egész cvklust láttáin nála az eredeti szép kötésekben. Könyvekre nem sajnálta a legnagyobb összeget sem. ha azok értékes voltáról meg­győződött. A tudományon kívül a zene volt szenvedélye. Zon­gorája és harmoniuma nyújtottak fáradt szellemének min­dennapi szórakozást, mindkét hangszer igen értékes és magas áron megszerzett jeles gyártmány volt. Pár meg­hitt barátja volt rendes társasága, kik közt szelleme leg­rejtettebb fiókjait is megnyitogatta s azokból egy elmélke­désben és hasznos munkában eltöltött élet kincseit is előszedegette. Ilyen barátai voltak Irsav György, alberti-irsai föld­birtokos s a nógrádmegyei két Schindler. Mindhármuknak fiai a gimnáziumba jártak, de dacára a testvéri viszony­nak, melyben Somogyi e fiuk apjai iránt viseltetett, a gyöngébbeket (s az Irsayak bizony azok voltak!) ép úgy megbuktatta, mint bármelyikünk, mondhatnám, még szigo­rúbb volt irántuk, mint tanártársai. Azokkal szemben, kik a gimnáziumban tették az érettségi vizsgát e fiuk közül, azon eljárást követte, hogy kérdezési jogát, mely az érettségi utasítás' szerint a szaktanáré, vagy az elnöknek, vagy a kormányképviselőnek engedte át, hogy a tanulóval való összebeszélésnek csak árnyát is elkerülje. S hiába volt bármily rábeszélés és biztosítás, nem lehetett rávenni, hogy valamelyik Irsay, vagy Schindler-fiúhoz ő intézzen kérdést az érettségin. A szünidőket ismeretei gyarapítására fordította. Sohase henye tourista-utazás volt az ő vándorlása, akár hazánk­ban, akár a külföldön járt legyen is. Németül, franciául, angolul és olaszul igen jól beszélt s útirányai ennek meg­felelően leginkább a földközi tengerre vezettek. Megszoktuk már. hogy minden év szeptember 5-én Somogyit napbar­nította, vagy épen fekete arccal, esetleg még az úti-gőzös kormával ruháján látjuk viszont, hol Kairóból, hol Malta szigetéről, hol Gibraltárból vagy Genuából érkezve, de min­dig pontosan, az iskola megnyitó ünnepélyére. Az idén, midőn szeptember elején visszaérkezett, ijesztő változást láttunk rajta. Arca sárga volt, beesett; szemei fájdalmasak és melle zihált. Szívbaj támadta meg. de ő nem törődött azzal. Kértük, hogy ne menjen így neki az iskolai évnek, ne tegye ki magát az első hónapok izgalmainak, midőn a nagy szünidő alatt féktelenné vált ifjúsággal a rendszerető tanárnak igazi harcai vannak. »Majd karácsonykor veszek szabadságidőt* — mondotta — »ez lesz az első, 32 év óta*. A tanítást megkezdette, de egy körülmény jött közbe, mely végzetessé vált. Az egyetemi füvészkertben ugyanis a pompás Vic­toria regia virága nyílni készült. Somogyi értesítve lőn róla, mely napra várható a virág kinyílása. Tudományos embert ilyen, minden században alig egyszer-kétszer elő­forduló tünemény rendkívül érdekel, a beteg néhány órát ott töltött a virág mellett, míg az ki nem pattant. A fel-

Next

/
Thumbnails
Contents