Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1885 (28. évfolyam, 1-52. szám)

1885-08-23 / 34. szám

gye bonyhádi algymnásiumának értesítője. Igazgató Arndt János. Tanulók sz. 120, kik közül 49 ág. h., 42 róm. kath.; anyanyelvre nézve 67 magyar, 51 német. Az is­kolai nagybizottság elhatározta, hogy a jövő tanév ele­jén az ötödik tanári állomást is betölti; e célra már régibb idő óta gyűjti az adományokat. Az intézetet nagy veszteség érte Schleining Károly kiérdemült espe­res halála által. Az ő kormányzása idejében 1870-ben hozatott át e gymnasium Sárszentlőrincről, alapítása he­lyéről, Bonyhádra. Schleining az esperesség által fenn­tartott intézettel a közművelődés mellett a magyar nem­zetiségnek is szolgálatot akart tenni, és erre az esperes­ség területén belül alkalmasabb hely Bonyhádnál nincsen. 48. A kecskeméti ref. főgymnasium értesitvénye. Igazgató Csabai Imre. Értekezés : Darwin és a darwinis­mus, Nagy Ferenctől. Tanulók sz. 245. A tanulók szorgal­mát és előhaladását illetőleg a tanári kar elégedetlensé­gét fejezi ki. Ez az őszinteség a tanárok részéről már magában véve is elismerést érdemel annyival inkább, mert a rosszakarat vagy a rövideszüség amaz enuntiá­tióból a kecskeméti főgymnasiumra nézve esetleg hátrá­nyos következtetést vonhat le. Azon észrevétel pedig, melylyel a tanulás eredménytelenségének okát igyekszik földeríteni a tanári kar, igen talpraesett, s a tanférfiak részéről megfigyelésre méltó. »Ugylátszik — irja az igaz­gató, — hogy a tanulás eredménytelenségének oka a házi nevelésben rejlik. Nem is várhatunk addig nagyobb eredményt, mig a családi nevelés oly irányt nem vesz, melynélfogva a gyermekek már gyengébb korukban rend­szeretetre, kötelességeik pontos teljesítésére, munkásságra nem szoktattatnak. A gymnasium főtantárgyai különösen azok, melyekben az illető tanárok megfeszített igyeke­zetük mellett sem képesek munkájukhoz mért eredményt felmutatni; és ha kutatjuk ezen kóros tünemény okát, vég­eredményben ismét oda jutunk, hogy a szülők által a gyermek előtt könnyelműen elejtett, a klasszikus nyelvek hasznát kétségbevonó nyilatkozatok azok, melyek ifjaink nagyrészében azon meggyőződést keltik, hogy azoknak az életben kevés hasznát veszik, ennélfogva a tanulmá­nyozásukra fordított időt elveszettnek tekintik, s csakis kénytelenségből tanulnak annyit, hogy legalább azok miatt osztályismétlésre ne utasíttassanak.* Érettségi vizs­gálatra 44-en jelentkeztek, kik közül részint az Írásbeli-, részint a szóbeli vizsgán io-en buktak meg. 49. A nagyszalontai polgári iskolával összekötött, községileg segélyezett felekezeti jelleg nélküli nagy-gym­nasium értesítője. Igazgató Kovács István. Tanulók száma 118. 50. A prémontrei kanonok-rend nagyváradi kath. főgymnasiumának értesítője. Igazgató Várszély Ármin. Értekezés: Szent László, Cséplő Pétertől. — Tanulók száma 5°2 -51. A zilahi államilag segélyzett községi polgári fiúiskola 10 ik értesítője. Igazgató Kerekes Sándor. Érte­kezés : Szilágymegye és a magyar ügy állapota, tekin­tettel a megye lakóit alkotó nemzetiségek történelmi fej­lődésére és fajunk pusztulására, Fodor Dánieltől. Tanulók száma 140. 52. A székesfehérvári kereskedő-tár-ulat által fenn­tartott és államilag segélyezett kereskedelmi középtanoda és az ezzel egybekapcsolt vasárnapi iskola értesítője. Id. igazgató Faludí Miksa. Értekezés : Carmen Sylva (iro­dalmi arckép), Weis Károlytól. Tanulók sz. 34, a vasár­napi iskolában 105. 53. A budapesti állami közép ipartanoda értesítője. Igazgató Hegedűs Károly. Értekezés : Adatok az intézet alapításának és öt első évi működésének történetéhez. 54- A temesvári m. kir. állami felsőbb leányiskola értesítője. Igazgató Valló Vilmos. Növendékek sz. 37. 55. Az ungvári kir. kath. főgymnasium értesítője. Igazgató Szieber Ede. Értekezések : Zákány Lajos nec­rologja. Rousseau nevelési elvei, Sirokai Alberttől. Mete­orologiai észleletek az 1882. és 1883. évekről, Pogány Gyulától. Tanulók sz, 513. A gyönki gymnasium. 11. Tolnamegye az egész országban legmostohábban van ellátva felsőbb (közép) és szakiskolákkal. És ennek dacára az elsők közt van azon tankerületek közt, melyek az elemi oktatás legmagasabb eredményével válnak ki a népiskolai statisztikában. Ugy az iskolalátogatási arány, mint a tanítás eredménye Tolnában igen kedvező. Minek köszönhetni ezt ? Nem habozom kimondani : legelső sor­ban Gyönknek. Nemcsak a gyönki gymnasiumnak, de a gyönk-vidéki lakosságnak, mely a jó tanítók egész raját szolgáltatta Tolnamegyének. A német mind született tanitó. Szokásai, erkölcsei, vérmérséklete, kedélye, vallásossága, családiassága: mintha minden jó svábunkat kathedrára predestinálnák. Nincs is magasb vágya, ábrándja a szülőknek iwenn halt unser Sohn a Prezepter werd.« Azok a türelmes, kitartó szorgalmú, szeretetteljes, bölcs melhodusú német tanítók aztán még egy kiváló erénnyel fényeskednek : lelkes, hű magyarok. Ha a néptanítók e specieséből töltetnének be bizo­nyos kétesb értékű hazafiságról ismert vidékek kathed­rái, a magyar állameszme és a magyarosodás propagan­dája mindenütt hóditana. E mellett magyar vidékeink is csak nyernének, ha tanító-karuk ily rátermett pedagógu­sokkal egészíttetnék ki. Tagadhatlan, hogy minden közép- és szakiskolára letörölhetleniil rányomja jellegét a székhelyül szolgáló város és vidék, viszont az iskola átalakító befolyással van környezetének typusára. Állítson fel az állam Gyön­kön tanitóképezdét: a legkitűnőbb és legmegbízhatóbb tanítókat fogja nyerni belőle azon nagy misszióhoz, mely a nép művelésében és magyarosításában határozódik. Az állami tanitóképezdék előirányzott létszáma még nincs betöltve. Gyönlc földrajzi és forgalmi köz­pontja Tolna-, Felső-Baranya-, Külső-Somogy- és Alsó-Fehérmegye kiterjedt vidékének, meg Veszprémmegye balatoni határának; e nagy és népes terület egy tanitó­képezdét mulhatlan szükségei, az pedig Gyönkön állit­ható legcélszerűbben fel, hova a hosszan elnyúló vidéket a Kelenföld-pécsi vasút csatolja. Az előképzést a gyönki és bonyhádi gymnasium, meg a szegszárdi polgári iskola eszközölné Tolnában, idő­vel több polgári iskola is; a szomszéd megyékben pedig az ott virágzó középiskolák; növendék tehát fölös szám­mal biztosíttatnék a gyönki képezdének. A hely Gyönkön felette alkalmas. Tiszta levegő, jó viz, egészséges lakok, erkölcsös, becsületes nép, min­den terményt bőven produkáló talajon belterjes gazdál­kodás vonzóvá és tanulságossá teszik a Gyönkön tartóz­kodást. A piac jó és olcsó. A családok 3 emberöltőn át megtanulták az ellátásra náluk elhelyezett ifjak testi és erkölcsi gondozását. Igy a növendékek elhelyezése nem adna gondot. De internatussal is könnyen össze­köttethetnék a képezde. Megkönnyitnék ezt s az intézet

Next

/
Thumbnails
Contents