Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1883 (26. évfolyam, 1-51. szám)

1883-10-21 / 42. szám

tárgyalásokba a kormánynyal, hanem az egyetemes gyű­lés tanügyi bizottsága tanácskozzék a kultuszminiszterrel az államsegély és a kormánynak nyújtandó befolyás megbeszélésére nézve. Ugyanily értelemben szólalt fel Geduly superinten­dens is. Czékus tiszai superintendens hangsúlyozta, hogy a tiszai kerület nagyon szegény, nyolc iskolát kényte­len fentartani s igy ereje nagyon kimerül. A tiszai ke­rület tehát három tanintézetre nézve már kért államse­gélyt, mert máskép a rozsnyói, a rimaszombati és eper­jesi tanintézetek nem voltak volna képesek fennállani. Ajánlja, hogy a tanintézetek, melyek államsegélyt akar­nak kérni, kérelmüket csupán az egyetemes főfelügyelő közvetítésével terjesszék fel, s a módozatok kidolgozá­sára bizottság küldessék ki. Káldy Gyula dunántúli felügyelő ellenkező nézet­ben van. Ügy vagyunk—úgymond — az 1883-ki XXX. törvénycikkel, hogy ha fölvesszük is sir, ha letesszük is sir. Nagy hatással lesz az iskolák fejlődésére nézve, akár elfogadja az egyetemes gyűlés a segélyért való folya­modást, akár nem él e kedvezménynyel. Az az iskola, a mely szerződésre lépett az állammal, az megszűnt pro. testáns iskola lenni, az nem képes a protestáns érdeke­ket megvalósítani. Ha a tanárok kétfélék lesznek, t. i. kinevezett állami és protestáns tanárok, kérdés hogy milyen összefüggés lesz küzöttök. Ha a tanárok egy ré­sze, különálló hatalomtól függ, nem lehet egységes szel­lemet föntartani. De pedagógiai szempontból véve is, két különböző irányú tanári kar nem fog protest. szel­lemet ápolni. Megtörténhetik, hogy az iskolák egy ré­szét be kellene zárni, de ez is célszerűbb, mint az állam hatalmába adni. Mert eljöhet az az idő, midőn jobb vi­szonyok között az alapítványok szaporodtával, újra fel lehet majd állítani ezeket. Szóló többre becsüli a füg­getlenséget és szegénységet, mint a megaláztatást és se­gélyért való folyamodást. Ajánlja tehát, hogy beavat­kozást az egyház ne engedjen iskolai ügyeibe. Karsay Sándor dunántúli superintendens hangsú­lyozza a kérdés fontosságát és indítványozza, hogy ily fontos kérdésben, mint eddig is, járjunk el közösen a ref. egyházzal. Jelenik-Almássy elfogadja a bányakerület indítvá­nyát, azzal a módosítással, hogy azon iskolákra nézve, melyek már folyamodtak vagy szerződésre léptek, bizas­sék meg a választmány a szerződések megvizsgálásával. Láng Adolf és Ivánka Imre után Győry Elek szó­lalt fel. Hangsúlyozta, hogy az ev. prot. iskolák felett az egyetemes gyűlés főhatóságot gyakorol. Ha az egye­temes gyűlés nem intézkedik, nem hagyja jóvá a kötött szerződést, akkor a szerződés a törvény értelmében — mely a főhatóság beleegyezését követeli meg—érvény­telen. A kérdést a tanügyi bizottsághoz kéri utasíttatni. Czékus szuperintendens hangsúlyozza, hogy állam­segély nélkül egyes főiskolákat fentartani nem lehet. Zimányi igazgató előadja, hogy azt a főgymnáziu­mot, a melyet ő igazgat, 1200 lelkű prot. község tartja fenn ; most a törvény több követelménynyel lép fel, az egyházközség pedig több áldozatra nem képes. Kérdi, kulturális és egyházi szempontból célszerűbb-e, ha az iskola megszűnik, vagy ha szerződnek az állammal ? O tehát végeredményben csak az ellen van, hogy az egye­tem a szerződéskötés ellen nyilatkozzék. Az ügy a tanügyi bizottsághoz utasíttatott. Czékus superint. előterjeszti kerülete javaslatát, hogy az egyetemes gyűlés jegyzőkönyve a tót és né­met községeknek is csak magyarul küldessék meg, mert a jegyzőkönyv fordítása és nyomatása sokba kerül. En­nek ellenében Geduly superint. azt indítványozza, hogy az ügy a kerülethez küldessék: hogy a jegyzőkönyv pénzbe kerül, az természetes, de hát arra az egyes köz­ségek sokat fizetnek. Nóvák esperes indítványozza, hogy a jegyzőkönyv tótul küldessék meg a tót községeknek, mert a községek szeretik tudni, mi történik az egyete­men, de hát vannak olyan községek is, a hol az intelli­gencia csupán tót. Szeberényi pártolja Czékus indítványát, annyival is inkább, mert a jegyzőkönyveket, akármilyen müveit is a liptói és árvái tótság mégsem érti. Furcsának tartja, hogy a jegyzőkönyvek háromféle nyelven szerkesztesse­nek. — Jelenik-Almássy azt indítványozza, hogy ha a dunáninneni kerület kívánja a tót és német jegyzőköny­veket, akkor fizesse a kerület egyedül. Geduly biztosítja a gyűlést, hogy az ő kerülete sem fogja követelni eze­ket az idegen jegyzőkönyveket. Az ügy fontos lévén, kéri azt a kerülethez leküldeni Ivánka Imre örömmel jelenti, hogy három kerület nem követeli az idegen nyelvű jegyzőkönyveket, a negyedik kerület még nem nyilatkozván, ne csináljunk ez ügyből zágrábi címer­kérdést, hanem kérdezzük meg a negyedik kerületet is. Török József szerint ez adminisztrácionális kérdés, és igy az egyetem határozhat, nem kell az ügyet a kerü­letekhez leküldeni. Doleschall hangsúlyozza, hogy még a többi há­rom kerület sem nyilatkozott, s igy nemcsak a dunán­inneni kerület kérdezendő meg. Fabiny Teofil Ivánka indítványát pártolja, Dole­schallnak azt válaszolja, hogy formálisan ugyan a kerü­letek nem nyilatkoztak, de maguk elhatározták, hogy a saját jegyzőkönyveiket is csak magyarul vezetik, s igy elég világosan kimondták, hogy nekik más nyelvűjegy­zőkönyv nem kell. A gyűlés Ivánka indítványát elfogadja, Czékus superint, az anyakönyveknek magyar nyel­ven leendő vezetése tárgyában tesz indítványt, mely Geduly indítványára a kerületekhez utasíttatott. A gyűlés jegyzőkönyvileg fejezi ki részvétét Gre­guss Ágost elhunyta felett. Tárgyaltatott a külföldi egyetemeken levő alapít­ványi ügyek kérdése. A külföldi papnövelő intézetekben tanuló növendékek számára a 16. és 17. században töb­ben alapítványokat tettek, s alapitó leveleikben határo­zottan kimor.dták, hogy ez ösztöndijakban csak magyar­országi magyar származású ifjak részesíthetők. Mióta azonban Erdély Magyarországhoz csatoltatott, az er­délyi szászok is folyamodnak az ösztöndijakért, s nem egyszer jogtalanul elütik azokat a magyar ifjak elől. Ez nem lehetett az intenciója, mert hisz akkor, ha az ösz­töndijakban a szászokat is részesíteni akarták volna, ezt határozottan kimondták volna alapitó-okleveleikben. A gyűlés elhatározta, hogy e tárgyban az illető külföldi egyetemek rektori hivatalát megfogja keresni, és felfogja őket világosítani arról, hogy Erdély csak az 1848. és 1867. törvények által csatoltatott a tulajdon­képi Magyarországhoz. Néhány apróbb tárgy elintézése után az ülés véget ért. Lelkészválasztás Séllyén. A zsinati törvények életbeléptetése óta első lelkészvá­lasztás F. Baranyában. Ez volt a megmutatandó: mennyi ben indokoltak az aggodalmak, mellyekkel sokan az uj törvény életbeléptetése elé tekintének. És ez a válasz­tás egy csattanós felelet volt az aggódóknak. A próba fényesen sikerült; az uj törvény az ő életrevalóságául

Next

/
Thumbnails
Contents