Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1865 (8. évfolyam, 1-52. szám)

1865-07-30 / 31. szám

10^f2 frt-9998 „ 8894 „ 3354 „ 8 krt 43 „ 8 „ — kr, 1861-ben, 1862 „ 1863-ba, és már csak 1864-be, összesen 4 évben s igy átlagosan 33209 frt egy évben 8302 frt. Valószínű hogy ezen kivül megégett egyházi vagyon, mely nem volt biztosítva, de mi azt hisszük, hogy 1864-ben okulva az elöbbeni évek szerencsétlenségein, már majdnem minden protestáns illetőleg reform, egyház — és pedig altkoron más hazai biztosító intézet hiányában — az első magyar biztosító társulatnál volt biztosítva. — De lehet a mi nem valószínű — hogy csekély mértékben más külföldi biztosító intézetnél is volt reform, egyházi vagyon biztosítva, a melyért valami szinte kifizettetett, de annak összege rendkívül csekély lehetett. Ide mellékeljük egyik előkelő triesti társulatnak „,a triesti Assicurazioni Generalinak" 1864-iki kárfizetési összeírását. E szerint kifizetett e társulat összesen 3.500,000 frtot, és ebből Magyarországban 500,000 frtot, de azért kimutatásaiban, egyetlen egy reform, egyház sem jön elő jnint kárvallott. (Folyt, kör.) ISKOLAÜGY. A REFORMÁLT EGYETEMES TANÜGYI BIZOTTMÁNY PÁLYÁZATOT NYIT A KÖVETKEZŐ MUNKÁKRA; 1, A népiskolai II. III. é a IV. osztály számára készítessék földrajzi k é z i k ö n y v, melyben a II. osztály számára előadandó tantárgyak lesznek: Magyarország ismertetése általános vonásokban, az osztrák birodalom, Európa egyéb országai a feltűnőbb természeti nevezetességekkel, minők a folyók, hegyek stb. hogy a gyermek magát ezekre nézve tájékozhassa; a III. osztálynak t anitandók: Európa fővárosai, különösen Mag yarország kerületei, megyéi, ethnografiai, confessionalis, általánfogva természeti tekintetben; a IV. osztály részére előadandók: Európa országai ethnográfiai, ipari és természeti tekintetben, a föld többi részei általánosságban ; rövid mathemátikai földrajz. A II. osztálynak szánt kézikönyv terjedelme legyen egy ív, a III. osztályé 11

/2

ív, a IV. osztályé 2 ív, összesen 4l

/2

—5 ív nyomtatásban. E kézikönyvhöz készíttessék vezérkönyv a népiskolai szervezet 33. 34. lapjain olvasható a) b) c) pontok következő utmutatása szerint, melyek minden vezérik Önyvnél figyelemben tartandók. A vezérkönyvben tökéletesen le kell írva lenni: tantárgyakkal; hogy kell azokat a gyeimekkel felfogatni megértetni, megkedveltetni; mi módon kell tanitás közben a gyermek figyelmét megkötni, s átalában és főképen az iskolai fegyelmet ez uton is gyakorolni és fenntartani. b) A vezérkönyv a kézikönyvben röviden előadhatott tantárgyat szélesebbre tágítsa ki, hogy az olyan tanító, kinek módja és alkalma nincsen a tantárgyból többet tanulni, mint a mennyit a gyermek kézikönyvből tanulhat, az elébe szabott tantárgy bővebb megérthetésére nagyon szükséges ismereteket a vezérkönyvben fellelhesse, tanítását az innen merített a szélesbitett ismeretekkel alaposabbá tehesse. c) Mindenik vezérkönyv fejtegető (socratesi) s oktatva tanító modorban legyen irva. 2, Készíttessék történelmi kézikönyv három folyamban. Az első folyam a bibliai történelemhez csatlakozva tartalmazza a bibliai történelemben szereplő s a zsidó néppel szoros viszonyban élt szomszéd és a szent történelemre befolyást gyakorolt népek lakhelyeik szerinti megismertetését, s ezzel összeköttetésben ezen népek nagy férfiainak életrajzát. A második folyam tartalma legyen mindazon nevezetes népek történelme egész általánosságban, melyek a magyarok mostani hazájokba jöveteléig a világ színpadán szerepeltek, és ennek folytán ,,a magyarok történetének főbb vonalai" kiemelve abban főleg a magyar nemzet nevezetesebb férfiait. A harmadik folyam tartalma : Magyarország történetének főbb eseményei, beolvasztva a második folyamban megismertetett férfiak életrajzát. Ezzel összeköttetésben az egyetemes világtörténelemből az emberi mívelődésre nagy befolyással biró népek és események fővonalai. Ehhez készíttessék vezérkön^v, mely utasítást adjon a tanítónak, mikép bánjék a kézikönyvvel, egyszersmind micsoda módszerrel adja elő s tegye érthetővé és kedvessé az abban foglalt tárgyakat. A történelmi kézikönyv első folyama 2 — 3, második folyama 2/'a

, harmadik folyama 5 ívnyi lehet. Bővebb utasítást vehet pályázó a Népiskolai Szervezet 15. 16. és 31 — 34 lapjain. 3. Készíttessék természettani kézikönyv a népiskolák IV-dik osztálya használatára, mely a természet tüneményeinek ismeretére s az azokban nyilatkozó törvények értésére, tapasztalati uton s lehetőleg észlelő tanulódon ugy vezesse a gyermeket, hogy önmagával találtassa ki a tünemény ek okait s a természet egyszerűbb törvényeit. Ehhez készítessék vezérkönyv, mely utasítást adjon a tanítónak, mikép tárgyalja a kézikönyv tartalmát általában is, de különösen azon tünemények irányában, melyek a nép közt uralkodó babonák kiirtására, továbbá mezőgazdászatban, gazdasszonykodás érdekében s végre a) Miképen kell bánni a kézikönyvben előforduló- ^.tetszhalottak, vízbe vagy rosz levegőbe fult s megfaelőfordul r M