Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1865 (8. évfolyam, 1-52. szám)

1865-04-30 / 18. szám

elásnak köszönheti fenmaradását, mely meg mai nap is a nép száján forog : „hatalmas vadász, mint Nimród" vagy rövidebben: „valóságos Nimród" vagy „hatalmas Nimród/' — 3) Nagy szerepet visznek a szájbeli hagyományban a személy- és helynevek, melyeknek az ókor sokkal nagyobb értéket tulajdonitott, mint napjainkban ; és általában uralkodó volt a hit, hogy „Nomen et ómen." Igy látunk a bibliaiőstörténelemben neveket mint történtek kútfejeit feltüntetve, úgy hogy a nevek jelentéseiben az egész philosophémának alapvázlata már adva van. Ádám EH& (tulajdonképen: földi) az első ember, mint ki HÖ1

"]^ földből lett, Éva, helyesebben C h aváh m az életadó nő, Kajin pp a szerzett, (Hwp szerezni-ből mint bor, tulajdonképen a sajtolt nyomni, sájtolni-ból), Ábel a lehellet, az ényészŐ, Kajin kibujdosik Nód ^ azaz bujdosás földére stb- stb. — De valóságos történelmi neveket is az eseményekkel összehangzásba hozni törekednek. A Káld eredetű Bábel „istenkapuja" névnek öszszézavarni héber gyök tulajdoníttatik (Gen. 11, 9. Azért híjak Bábelnek, mert ott zavarta össze az Úr az egész föld nyelvét stb.), hogy igy a népek és nyelvek oszlása történetének alapul szolgáljon. Ábrám neve átváltoztatik Abrahám-má DPH?K (tömegek atyja Gren. 17, 4), hogy Isten Ígéretének, miszerint népek atyjává lesz kifejezés adassék; hasonlóképen Saráj-ból lesz Sáráh uralkodónő, mert „nemzetek királyai fognak származni tőle (Gen. 17, 16)" stb. stb. (Folyt, köv.) ISKOLAÜGY. TANITÓ-EGYLETI GYŰLÉS A PESTI EV. REF. EGYHÁZMEGYÉBEN. Ismét egy szép nap a köznevelés fáradalmas, de kedves munkájával foglalkozók életéből! — Tanácskozási helyiség a pesti, ev. ref. gyülekezet nagy terme, idő pedig april 20-ika délelőtt és délután. T. Gönczi Pál elnök úr buzgó fohász — és alkalmi beszéddel megnyitván az ülést, legtöbben is ezen gyűlés tartamára jegyzőnek választották S z t r e g ov a i József tanitó urat. Tárgyak e következők : 1. Dobos Béla tanitó úr — mivel rendkívül terhes, hivatalos teendői gátolták elvállalt értekezésének leírásában, kidolgozásában — élőszóval értekezett a m agyarnyelv hangtanáról, illetőleg annak miként tanításáról Elismerésre méltó alapossággal fejtegetvén tárgyát, érdekes eszmeesere fejlődött ki ebből, melyben részt vettek leginkább Kontra Lajos tanitó úr, nt. Ballagi úr és t. G ö n c z i Pál úr. Különösen nt. Ballagi úr a helyes irás tanítását illetőleg fölmerült többféle nézetekből s ezek akadályaiból indulva ki, felkérte a gyűlést: fejezze ki a tanítói testület aziránt való óhajtását: vajha közkézen—forgó énekeskönyvünk elavult orthographiája gyökeres javításban részesülhetne! Szóba jött egyik tanitó úr felszólalása folytán egyházi éneke'nk szövege és dallama iránt is bizonyos javítási indítvány, hanem erről, mint sok időt igénylő, s külömben is immár a főt. egyházkerületek által célba vett munkáról az ügy miként-állásának kiderültével igen természetesen másfelé fordult a gjülés figyelme. A szőnyegen levő tárgy alkalmat nyújtván a t. elnök úrnak, igen talpraesett értekezést rögtönzőt az anyanyelv miként tanításáról, s értekezésének az a kedvező hatása lett, hogy jegyzőkönyvileg kérték meg ennek a tanitók között leendő köröztetés végett írásba tételére. 2. Kontra Lajos tanitó úr olvasta az állattan miként tanításáról szóló értekezését, s öröm volt hallani, miként fogná fennirt tanitó úr a hangya által szorgalomra tanitni gyermekét, s a táplálkozás magyarszásánál miként igyekeznék a viz megbecsülhetetlen jóságát s a pálinka veszedelmességét korán megismertetni, s mint fogná Ő az állatvilág életének figyeltetése által növendékei lelkét az istenségre vezetni. Valóban nem csekély élvem volt ez értekezés végig hallgatása. Ebből is kedvefe eszmecsere fejlődött ki, és különösen a t. e 1 n ö k úr ismét terjedelmes értekezést rögtönzött szokásos szemléltető modorában. 3. Fölmerült az iskolák erkölcsi állapotának minősége, ugy szintén a példányiskolák ügye is. 4. A jövő gyűlésen tartandó értekezésekre vállalkoztak B o t h István és Pál Máté tanitó urak, még pedig az első az irva-ol v Sí S ct S ^ & második pedig földrajz tan módszer érői. 5 A következő gyűlésen mindenik tanitó úr be fogja jelenteni iskolájának taneszközeit. 6. Ámbár az egyházmegye tanítóinak legnagyobb része jelen volt, sőt egy tiszteletes körlelkész úr is, néhány tanitó pedig szabályszerüleg kimentette magát: de találkoztak olyanok is, kik ebbeli kötelességüket elmulasztották. Ezekre határozatilag ki lön mondva a még 1842-ben alakult tanitó-egylet alapszabályainak alkalmazása. Nem szabad itt elhallgatnom, hogy akadott még olyan gyülekezet is, mely a nt. egyházmegyei elnökség erre vonatkozó figyelmeztetése dacára sem adott fuvart gyűlésbe menő tanítójának, s az illető tanitó úr e miatt — ha ugyan én jól értettem — kénytelen volt gyalog