Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1862 (5. évfolyam, 1-52. szám)

1862-12-21 / 51. szám

2. A bizottmány nemcsak eredeti, hanem idegen nyelvekből átvett munkákat is elfogad, csak azok egyházi és hazai életünk szükségeihez s népünk geniusához alkal­mazottan legyenek feldolgozva. 3. Felfognak szólittatni elnökil eg az egyházkerületek s azok által a kebelökben létező tanári testületek s átalában mindazok, kik a nevelés ügyével foglalkodnak, nevezzék meg az előttök ismert ajánlható munkákat, s adjanak véle­ményes jelentést arra nézve,hogy a Népiskolai Szervezetben kifejtett kellékek szeiint, melyek közöttök a legjelesebbek, azok biráltassanak meg, s ha eltérők volnának az azo kra teendő észrevételek, maga a választmány vizsgálja meg a munkákat s határozzon felettek. 4. Mindazon szerzők, kiknek egy vagy más szakban kész dolgozataik vannak , vagy ezután a rendszerbe illő bármi nemű munkákat készítenek, azokat saját nevök alatt benyújthatják, a bizottmány azok megbirálásáról gondos­kodni fog, s az elfogadott dolgozatok illő díjban része­sülnek. 5. Ha a bizottmány ez uton sem érne célt, a kézi­könyveket megbízás utján fogja előállítani. Az egyetemes tanügyi bizottmány reményli , hogy ezen intézkedéseit maga részéről a tiszántúli ft.~egyházke­rület is jóváhagyja , annyival inkább , mivel már többi ft. egyházkerületek által fel van hatalmazva, hogy a kéziköny­vek előállítása végeit a célra vezető eszközöket szabadon felhasználhassa. Megörvendeztetőbb volt a bizottmányra nézve arról értesülni, hogy a heidelbergi káté ft. Zsarnay Lajos és Do­bos János urak által népiskolai használatra külön kü­lön feldolgozva nem sokára birálat s illetőleg sajtó alá ke­rülend. II. Taneszközök. Az okszerű tanításnak egyik fö feltétele az iskolák felszerelése, absolute szükséges kellékei a~ t a n e s z k ö­z ö k. Ezekről sem felejtkezett meg a bizottmány, mint más alkalommal, ugy most sem. Gondoskodásából Ballagi Mór, Szőnyi Pál és Gönczi Pál urak teljesen sikerült eljárása folytán 600 darab földte­ke bocsáttatott a közönség rendelkezése alá , söt vétetett általa már ez ideig jelentékeny mennyiségben használatba körülbelül felényi áron, mint magánosok által megszerez­hetők lettek volna az egyes darabok. Ily szerencsésen üt­vén ki az első próba, nevezett urak ismét felkérettek, hogy Magyarország, Európa és a Szentföld térképeit a legcél­szerűbb alakban a lehetőleg jutányos áron előállítani, se végett magukat az illető szaktudósokkal és művészekkel érintkezésbe tenni legyenek szívesek. Végezetre felkérte a bizottmány a megnevezett ura­kat tennének lépéseket arranézve is, hogy mihelyt a pályá­zat alatt lévő természetrajzi könyv elkészül , a termé­szetrajzi ábrák a szöveghez alkalmazottan haladék nélkül előállíttathassanak. Végre intézkedett a bizottmány a célnak ugy tarta­lom mint alak tekintetében megfelelő szépirási példányok készítéséről is, velamint vonalzott palatáblák célszerű kiál­lításáról is gondoskodni kiván. Ezekről elég annyit megjegyezni, hogy az iskolák felszerelése nem kevesebb, mint epochalis jelenség a nép­nevelés történetében : egyrészről a tanítványok alaposab­ban és több oldalulag képeztetnek, más részről a taneszkö­zök ügyes használata az eddiginél jóval teljesebb mértékét feltételezi a tanitói képzettségnek , s ekkép az iskolai élet magasabb lendületet nyer. Épen ezen cél lehető s minden oldalról támogatott eszközlése végett hathatósan ajánlja az e. t. bizottmány az e. kerületeknek. III. A példányiskolák kejelölését sa ta­nitói értekezletek életbe léptetését minde­nütt, hol ezekre nézve még a kellő intézkedések meg nem tétetlek, Némi tájékozásul jónak látja a bizottmány e következő pontokat felmutatni. 1) Az egyházmegyék a kebelökben lévő iskolákat bi­zonyos körökre osszák. 2) Példányiskolául minden egyes körben a viszo­nyosán legjobb iskolát jelelje ki tekintve annak külse­jét, felszerelését, szellemi állását, valamint helyi fekvését is, mert 3) A példányiskolát az azon körhöz tartozó minden tanitó köteles időnként meglátogatni. 4) A példányiskolák tanitói a korszerű tanítási mód­szer bővebb elsajátítása végett a képezdéket meglátogas­sák, mely végre felette kívánatos , hogy ugy azok min átalában és egyetemesen a tanitók számára évenkint né­hány hétre terjedő rendkívüli képezdei tanfolyam nyit­tassák. A mi a tanitói értekezleteket illeti 1) azok életbelép­tetésének célja : a tanitói belátás és ügyesség lehető eme­lése kölcsönös érintkezés és eszmecsere, a példányiskolá­ban tartandó előadás és annak megbirálása Önálló dolgoza­tok készítése s olvasó egyletek alakítása által. 2) Minden példányiskola egy értekezleti kör köz­pontját képezheti, noha e részben más felosztás is eszkö­zölhető. 3) Az értekezleti körök egyházi és világi elnökeit az egyházmegye nevezi ki. 4) Az értekezleten köteles megjelenni az azon kör­höz tartozó minden rendes és segédtanító, e mellett rendes tagjai az oda tartozó körlátogalók, s azon egyház lelkésze, melynek kebelében tartatik az értekezlet. 5) Az értekezletet megelőzőleg a példányiskola tanítója minden tagok jelenlétében nyilvános előadást tart. 6) Az értekezlet vallásos kegyelettel megnyittatván a tanácskozás tárgyát tehetik: a példányiskolábau történ-

Next

/
Thumbnails
Contents