Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1862 (5. évfolyam, 1-52. szám)

1862-01-05 / 1. szám

17 ket azon csodálatra méltónak mintájára rendezik, melynek Vherli maga vezetője. A legjobb s leggyakorlatibb hatályú képezdék, iniket Schweicban láttam, egyik a Vherlié Kreutzlingenbcn a constanci tó partján, s a Bern cantoni képezde közel Hofwylhoz. Ez utóbbit Fellenbergnek. a hires növelő fiának társaságában látogattam meg. Nagy tágas épület, jó majorsággal, a vidéknek egy szép virányos tájára helyezve, mely roppant fenyves erdőkkel >an fedve s a berni alpesek nagyszerű, büszke láncaival szegélyezve, melyek közül magasan kiemelkedik a méltóságos Jimgfraunak hófedett tömege. E fényes jelenet közepett az ifjú tanítójelöltek Bern városai s falui iskoláinak monitorai közül válogatva három esztendeig növeltetnek, oly módon, mely őket Angolhonban képesítené, hogy előkelőink gyermekeinek tutorai legyenek. Midőn Fellenberg úrral az intézetet meglátogattam, az ifjak, számszeririt százan, tanteremeikben voltak, a tanárok tanilásait hallgatván. A mint a képezdébe léptem, az első, mi szemembe tiint, egy rakás ásó, kapa stb. volt melyek a tanulók sajátai voltak. Mindenik tanulónak volt, saját mezei műszere, és saját faszege. melyre azokat akasztá ; közelében voltak a vastag fasaruk, melyeket a mezőn használnak, de a dolog után leteszik, midőn a tanterembe lépnek. A tanhelyiségekben adott növelés a legliberalisabb, s leghatályosabb jellemű vala. Schweicban eszökben sincs, hogy azon érzelmet palástolják, mely mindnyájok elméjébe nyomódott, hogy ők köztársaság, — hogy a nép választja az uralkodókat, hogy a választóknak felvilágosultaknak kell lenniök, hogy képesek legyenek szabadságukat jól gyakorolni, segédszereiket legjobban használni, s hogy a tanítóknak, kikre a polgárnövelés nagy kötelessége van bízva, teljesen hatályos, erős elméjű és tanult embereknek kell lenniök ; képeseknek, hogy mások elveit közöljék, s az önkormányzat és politikai gazdálkodás egészséges és hü elveit tanítsák. Egy angol, ki a tanítói hivatal honi eszméjéhez szokott, valóban megütődnék, ha tapasztalná, mily növelést nyernek a tanítók Schweicban, Némethonban és Hollandban. A schweici tanítók három évig maradnak a képezdében, tanult férfiaktól naponkénti oktatást vesznek a történelemből, természeti, föld- és helyrajzból, mértanból, gyakorlati tudományokból, zenéből, rajzból, növeléstanból és földmüveíéábftl. E képezdéb en 100 tanuló van, körülbelül 33 hagyja cl évenként, hogy valamely cantonban elemi iskolatanitóságot vállaljon. De e szám nem elegendő, hogy az évi üresedéseket pótolja. A kormány tehát még két tanképezdét állított, egyiket isk. tanítók, másikat isk. tanítónők növelésére. Mind a háromban rom. kath. és prot. tanulók együtt növeltetifek, bár az igazgatók presbyterianus egyh. szolgák. A rom. kathoíikusoknak meg van engedve, hogy a vallásos tanítás alatt távol legyenek s vallásos oktatást saját papjaiktól vegyenek. (Vége köv.) i BELFÖLD. MAKLÁR ANDORNAK, EGER, HEVES. Hogy minden tisztségnek s igy a reform, espercsségnek is vannak terhes órái, kedvetlenséggel járó gondjai, köznépies nyelven ünyolödései: tudják azok, kik e hivatal körülményeivel közelebbről ismerősek. Örömeiből ritkán jut csak annyi rész is, mennyit én a fent emiitett helyeken élveztem. Novemb. 16-ikán baráti látogatás mellett körültekintettem a makiári egyházban, hol kiilsökép mint bensőleg talált ékes és szép rend, a jó karba hozott egyházi épületek, a kellő csínnal szerelt, sindellel födött iskola, a fizetés kiszolgáltatásábani kívánt pontosság, a különben tehetséges jó tanító ellen annak természeti érdessége miatt emelt panasznak békés szellemben lett elintézésénél nyilvánult keresztyéni megnyugovás, azon örvendetes meggyőződéssel töltötte be keblemet, hogy a népnél, melyet a szívbe irt erkölcsi és vallási törvény vezet, mint ez ref. egyházközségeinkben csaknem általános tapasztalat, nincs szükség birói karhatalomra, kényszerítő erőre, de még esak pásztori pálcára sem. A vallás szava kormányoz és az evangyelionii szeretet törvénye határoz és végrehajt. A derék lelkipásztor mint a gyülekezet hő keblű angyala buzgalmának, itt kétségtelen nyomai tűnnek szem elé. Inneu Andornakra, mely rendezett leányegyházzá csak pár évvel elébb alakíttatván, maklári lelkész nt. Prágay Lajos szellemi és a Mocsái y-család anyagi áldozatából csinos ifckolai épülettel s tanítóval is elláttatott, mentünk által, hol az illető lelkész és a szép lelkű tudós Mqcsáry Lajos társaságában csaknem minden helybeli szülők jelenlétében az iskolát szoros szemle alá vettük. A vizsgálati kikérdezést t. Filep Mihály geleji lelkész tiszttársam, mint igen ifjú korától a közelebb mult évekig folyvást növeléssel foglalkozott, gyakorlatilag ügyesés tapintatos tanitó \ állalván magára. Meglepő volt a tanítványok nyílt t kintete. bátor, eleven, értelmes felelete, gyönyörű kézírása szám\etésbeni pontossága, helyes renddel rakott kalligrafikus számjegyek rajzolása, az olvasásban kifejezett hangsúly s értelem még a legapróbb kezdőknél is, kikuek a fent emiitett kikérdező olyan lapokat adott kezökbe, miken a legnehezebb kimondásu szavakra bukkantak. Péld : serkentgeti, tekintsd m e g, meghallgatsz, kertünkben, gyümölcstelenek, fordítsd le rólunk, és az alig éves tanítvány egy betűt sem tévesztett, mintha toll alá diktált volna. Az iskola csak két éves. A kisdedek iskolát nem látott szülék, többnyire béresek gyermekei. Szellemi apjok Szunyogi Mihály. A szegény, csaknem teremtői hatással munkálkodó tanitó e bámulatos eredményt igen csekély díjért, 36. a. m. rozs. 4 hold tagositott földbirtok s egy hold kertből vehető jutalomért izzad\a hozta létre. Én nagyobb lelki örömöt még soha sem éreztem, mint itt. Eszembe jutott az a mennyei erő, mely hajdan az együgyű halászokba bálor nyelven szólás lelkét ajándékoza. Vártam, hogy a szülék, kik közül némelyik sirt az öröm X