Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1858 (1. évfolyam, 1-52. szám)

1858-02-18 / 7. szám

Tisztelt szerkesztő úr! Ön engemet azon bizalmával tisztel meg, hogy becses lapja számára válogassam ki az iskolai magyar irodalom, mind azon termékeit, melyeket a protestáns" népiskolákba jó lélekkel ajálhasson. Ön még azt is kivánja, hogy a kiválogatandó könyvek a mellett hogy protestáns elvek szerint szerkesztvék, még paedagogicai helyes tapintattal is legyenek kidolgozva. Nehéz feladat ez t. szerkesztő úr — és én őszintén bevallom, hogy az ön kivánatának alig tudok csak egy részben is megfelelni és ha ön felhívásában nem volna befoglalva, hogy ezen kiválogatandó könyvek addig is míg a saperintendentiák ebbeli vállalataikat megindíthatják, legalább szükségben segitökiil szolgáljanak, aligha hozzá fogtam volna a válogatáshoz. Ne mosolyogjon ön beszédemen, vagy ne mondja! micsoda badar beszéd már ez egy gyakorló paedagogustól: Hiszen én bármely könyvesboltba lépek, ott látom, hogy a fiókok nevezetes részei, az iskolai irodalom uj termékeivel vannak megtömve. — És ön még isarról beszél, hogy kivánatonmak nem tud megfelelelni. — Még ha igy gondolkozik is ön t. szerkesztő úr, én ismételve mondom, hogy kivánatának, — bármenynyi iskolai könyv legyen is a könyves boltban, alig tudok megfelelelni. — Es ne csudálkozzék ön, ha válogatásaim alkalmával találni fog sokakat, melyekre vagy épen nem vagy alig találok könyveket. Lássa ön a mi iskolai irodalmunk gazdagnak látszik, és én még is elmerem mondani, liogy bizony az szegény. — De ezen nálunk nem lehet csudálkozni. Hiszen jó iskolai könyveket, csak gyakorlott és tapasztalt tanítók készíthetnének, kik a mellett hogy évek során az iskola földén járának, a külföldi iskolai mozgalmakat, valamint az ott keletkezett iskolai jobb könyveket is figyelemmel kisérték és kisérik. — De eddigelé nálunk ilyen tanítók nem voltak, nem lehettek. — A jobb fizetéssel biró iskolai tanítók ugyanis az iskolai foglalatosságot két három évre gyakorolák és azt mintegy hágcsóul használták más kényelmesebb s véleményök szerint gazdagabb s tekintélyesebb állás elérhetésére.— Az ilyen egyének jó könyvet nem készíthettek, mert a tanítás szakjokká nem is lehetett. Az állandó falusi tanitó — ritkán lépett előleges készülettel pályájára, s ha lépett is anyagi körülményei mindég gátolták a tökéletesedhedhetés utján. — És igy ezek sem készíthettek könyveket. — A Pestalozziak pedig, kik a természet vezetése s öngondolkodás és próbálgatás után találgatnák ki a helyes utat a tanításban, nem mindennapi tünemények ! Igy hát nálunk az iskolai könyvek irása az olyan tudósokra maradt, kik vagy soha vagy igen keveset foglalkoztak tanítással; — az olyan tudósokra, kik az iskolai könyvek készítésénél tisztán a tudomány világánál kivannak járni, kik sem a gyermeki lélek tulajdonságait nem ismerik, sem ha ismerik, azon alant körbe, melyen a tapasztalásokat gyűjteni birja, leereszkedni nem birnak. Innen van aztán, hogy a könyves boltok fiókjaiba felbalmazott iskolai könyvek azon része, melyek eredeti mtivektil volnának tekinthetők, a rendszeres tudományok íz és büz nélküli rövid extractusai; innen van, hogy az iskolai irodalom azon része, melyek külföldi munkák után vannak készítve, nagyobb részben roszul választott munkák fordításai, vagy a mi körülményeink és kívánalmaink tekintetbe vétele nélküli átdolgozásai; — innen van, hogy szigorú paedagogicai elvek szerint készített, kivánalmainknak megfelelő, a gyermeki észhez alkalmazott, azt fejtegetve mivelő könyvek nem nyomják a könyvesboltok fiókjait. De többet mondok, ha akad is itt ott egy két jó könyvünk, mert vannak ilyenek — azok is legföképen abban hibáznak, hogy csak in se et per se jók. — Nálunk eddig még csak két nevelő sem beszélt a végre öszsze, hogy készítsenek többek öszszemüködésével különféle szakú bár, de a tanítás főbb elveiben legalább is anynyira öszszehangzó könyveket, mint a milyen öszszehangzás létezik a tantárgyak között. — Arról pedig, hogy mindenik szak bizonyos fokozatos tanítási fogásokon kezdődvén, lassú lépésben ha| ladva fejtegesse a tárgyakat, ^z iskolai könyvek írói köztil | alig gondoskodott valaki. — Ugy hogy most, midőn ön felhívásának engedek, kénytelen vagyok megvallani, miszerint vannak szakok, a melyekre még csak tűrhető könyvej ink sincsenek. Van még a többek közt egy nagy bajunk, t. szerkesztő ur, és ez főképen az, hogy nem szeretjük a régit, előttünk csak az új könyvek kedvesek, régieket csúfosan vén grapsáknak hívjuk s elvetjük a nélkül, hogy tartalmokra ügyelnénk. Pedig nálunk régen is jelentek meg jó iskolai köny-i vek, melyek ha nn

ni felelnek is meg a paedagogica mostani fejlődésének, olyanok mindenesetre vannak mint sok új ; legalább sok közülök nem olyan, hogy elvetésre érdemes volna. — És én ámbár még nem vagyok öreg, mégis szeretem az öregeket, és ha mint nevelő tanultam valamit, merem önnek állítani, többet tanultam az öregek munkáiból, j mint az újonnan sült könyvekből. De már abba hagyom a könyv válogatásaiban akadályul szolgáló bajaim továbbftizését; — s a miket felbön! gészhetteiu, azokat elősorolom. I. Vallás tanítására szolgáló könyveink. a) Bibliai történetiek. H ü b n e r (magyarul) , régi, de népiskolába és a tanitó kezébe való jó könyv. Bibliai történetek Dobos Jánostól; a gyermek kezébe való. b) Ilit- és erkOlestaniak. Tanítók számára: ! Útmutatás a Keresztyén vallás tanítására. 3 darab. Kiadta Budai Ésaiás Debrecenben. Heidelbergai káté. Debrecenben. Helvét vallás, iskolai és magán-használatul. Pápán. Ara 20 kr. pp. Gyermekek számára : Rövid, utmutatás a keresztyén vallás előadására. Pest. Ara 16 kr. váltó. Tiszta erkölcstudomány. Csécsi Imre Debrecenben. Ára 8—10 kr. pp. Confirmatióra készítő könyvecske. Sz Papp István után Révész Bálint. Debrecenben. c) Egyháztorténetick. Az évangyélmi keresztyén vallás.és egyház története. Dierner Endre. Pesten. Ára 20 kr. pp. IL Olvasás, irás, rajz. Egészen uj ^szerkezetű ABC. Erdélyi I. Péter. Pesten. Ára 10 kr. pp. Olvasókönyv, 2 darabban. Gáspár János és Kovácsi Antal. Kolozsvárt! — Jó könyv. — Ára 30 kr. pp. Ehez van magyarázó könyvecske is, melyben meg van irva, miképen kell az olvasókönyvet használni. Olvasókönyv, (gymnasiumi és reáliskolák számára,de bizony azt népiskolában is használhatni.) Erdélyi I. Péter. Pesten. Ára 36 kr. pp. Erkölcsi és vallásos olvasókönyv. Sáros-Patakon. — Mihelyt a gyermek az olvasás mechanismusa nehézségein átesett, azonnal használható. — Ara 14 kr. pp. Szépiráspéldányok, az üteny (tactus) vagyis amerikai módszer szerint Lövényi Józseftől. Pesten. — Ára 24 kr. pp. Rajz minták gyermekek számára, Kolozsvárit. / EEt. Számtaniak. Tanítók számara: Kisdedek szánivetése. Kolosvártt. — Mellőzhetetlen könyv. — Ára 12 kr. pp. 7. m,