Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1848 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1848-07-09 / 29. szám

PROTESTÁNS W 29. szám. Hetedik évi folyamat. LAP. Julius 9. 1848. A' nevelési ministerium teendői. (Folytatás lásd 24. sz.) 14. Az alsó ipariskolák fogalma. Az alsó ipariskolákról (realiskola, roszui: polgáriskola) magunknak a' nevelés- és iskolalénynyel tudományosan foglalatoskodó németeknek is különböző fogalmuk van. Az iskolák az egyetemes föladaton kivül, mi az embernek emberré képezése a' nép életét és szükségét tartoznak szem előtt tartani, kijelelten pedig tartoznak ezt teljesíteni az ipariskolák. Én nagyobb és közép városokon főleg hiányzani láttam a' vallásos erkölcsi eröt, továbbá azon ismeretek és ügyességek megalapítását, mellyeket bármi rangú és sorsú álladalompolgár nem nélkülözhet, részint azért, hogy mivel emberek sorában helyet foglalhasson, hova öt a' jelen polgári viszonyok már helyezték, részint azért, hogy az iskolában szerzett ismereteit az életben bármelly gyakorlati hivatásnál, kijelelten alsóbb kézművesség- és kereskedésnél alkalmazhassa, sőt szélesítse, részint azért, hogy alapított ismeret- és ügyességével akár a' i'elsö ipariskola egyes szakágába jelesül : kereskedelmi, erdöszeti, bányászati katonai 'sat. ágaiba mehessen, részint a' műegyetembe. Az érintett vallásos erkölcsi erőnek, egy mivelt polgárhoz illő alsó kézművesnek, de felső iparüzöre nézve is szükséges ismeretek- és ügyességeknek megalapítása teszi szerintem az első ipariskola föladatát 's illetőleg fogalmát. 15 Az alsó ipariskola viszonya a' tudományelőiskolához. Nézetem szerint az alsó ipariskolák párhuzamban állanak a'tudomány-elöiskola négy alsó osztályával (progymnasium) annyira , hogy a' növendékek, valamint az alsó-tudomány-elöosztályokat tizennégy éves korukkal végzik be, mert! 10 éven alul nyelvészettel foglalni el növendéket nem szabad : ugyan annyi évűek végezzék az alsó ipariskolákat is. Tehát felső és közép városokon a* népiskola utolsó két éve, az ugy nevezett gyakorlati népiskola, megszűnik, 's ti-Bedik évvel a' népiskola két alsóbb osztályából az ipariskolába lépnek a' növendékek. Mellyböl látható, hogy városokon is múlhatatlan szükséges a* népiskola két alsó osztálya, 's ez lényeges alapja, mint mindenik ugy az ipariskolának S. De mintha hallanám az ellenvetést. Hiszen 14 éves korral a'mi kézmives növendékeink már! egények, én pedig még ekkor kezdettem a' mi-1 vességet. Átalán véve bajunk nekünk magyaroknak, 's talán tüzes természetünkben alapszik az, hogy igen hamar élünk és korán érünk meg. Aztán az a' 14 éves ipartanuló meg is tanul mesterségéből egy hét alatt annyit, mint a' mostani vízhordó és gyermekdajka-inasaink egy éven át; tehát 15 éves korával azért legény lehet, még pedig jó erkölcsű, mesterségéhez értő és mivelt, melly szép jellemeket mint meister is meg'fog tartani. Midőn a1

két iskolát párhuzamba állítjuk, mielőtt az alsó ipariskolák tanulmányaira mennénk: czélszerüf lesz a1

két iskola irányát is párhuzamban kimutatni. Az ipariskoláknál czélaz: hogy a' növendék a1

világ ós tudomány közvetlen nézléséhez szoktattassék; a' tudomány-elöiskoláknál pedig az a' czél: hogy a' növendék a' történettani kifejlés utján nézze a' classicai régiséget. mint az emberi élet, tudomány és művészet bezárt és bevégzett alakjait, azért, hogy általuk a' tiszta emberiség ismerete és érzésére emelkedjék. Ezért az ipariskoláknál minden képező etetnek maiak, a1

tudomány-elöiskoláknál pedig régiek; ott az élet uralkodik, itt a' történei ; ott miveltség, itt tudományosság uralkodjék. Hogy Vogellet a1

realiskola jeles emberével szóljak, a' tudomány-elöiskola hasonlít a' tölgyhöz, melly mélyen bocsátja gyökereit a' homályos földbe, 's onnan vévén táplálékot, olly erősen áll, hogy a' legerősebb vihar sem ingatja meg és döntheti le; az ipariskola ellenben fenyőfához hasonlítható, melly mindig zöld ágait magosan és messze terjeszti a' légbe, gyökerei pedig inkább szétágaznak mint mélyen hatnak a' földbe, de azért nem kevésbbé állanak erősen, mint a' tölgyfa a' tápláló fölső földréteg és a' kemény sziklák miatt. Mindkettő árnyékában lakik az emberiség. De valamint a' tölgy nem fenyő és megfordítva, 's egyik a' másikká soha nem lesz: ugy az ipariskola tudományelöiskola nem lehet és megfordítva. Ezért nekünk, ha a' köznevelést zavarba hozni nem akarjuk, külön 3S önálló ipariskoláról kell gondoskodnunk. 16. Az alsó ipariskolák osztályai. Az alsó ipariskolákat ugyan alapítja már a' lépiskoláknnk két alsóbb osztálya is, de mintíogy az ipariskolák sajátszerű gyakorlati iskoák, ni ág pedig ollyak, mellyeknek köre téresebb, áthatára tágultabb viszonynyal a' népiskolára, nellynekköre közeliebb, láthatára kisebb, vagy az pariskolák jLikább jővén összekötésbe a' mivelt 29