Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1848 (7. évfolyam, 1-52. szám)

1848-04-16 / 16. szám

getése., a1 gyakori sikertelen „figyelmezzelek! ide hallgassatok /" kiáltozás , 's a' babrálóknak néha hosszas beszédet előidéző megdorgálása végtelen sok időt elvesznek, mi alatt a' ligyelmezést rendszeresen kétszer is meglehetne tanítani. Es így az alaki képzés nem idővesztegetés, de nagy időnyereség. Kihagyatván, mint láthatni, a' növény és állattan: szinte felesleges megemlítni, hogy a' természeti tudományok, mellyek több mint egy évtized óta kezdtek az iskolába bemenni, napjainkban pedig azokban szinte első helyre jutottak, mondhatni, majd egészen kimaradtak. Mert azon kevés természetismeret, melly az Edvi kétségkívül jeles Népszerű Természettanában a' világalkotmányról és az elemekről befoglaltatik, csak kezdet, bevezetés, és az embernek, ki a' természet kebelén függ, ennél sokkal többre van szüksége. Az ember, mond az Első évi oktató tudós szerzője, a' természet kebeléből jön ki, abban él, abban szerzi tudományát a' tapasztalás és okoskodás által, abba tér ismét vissza, földi létét elvégezvén; mindenek felett hát a? természeti dolgokra kell a' gyermeket figyelmeztetni, azokat kell vele megkedveltetni, annak oktatására, útmutatására lelkesíteni. Nemcsak a1

fölebb említett alaki képzés, de a' most érintett hozatott, pályavégzett 3 éves rektorokon kívül is többen találkoznak, megkötözi és a nemes, önbizalomszülte törekvésnek tért nem enged. E' mellett a' kiről kimondjuk, hogy nélkülünk semmit sem tud tenni, ha tud is; 's nem engedjük, hogy tegyen, ha akar is: lélekben megöltük, 's állását gyűlöletessé tettük mind maga, mind mások előtt. Ki fog vágyni az olly pályára, mellyen ha fölnőtt, ha kifejlett is, mindig gyermek marad; vagy ha rá sodortatott, az óhajtva várt legelső alkalomkor, nem fog lelépni a' pályáról. mellynek nyomasztó légköréhez nincsen, nem lehet elég erös melle. A' magokat hivatásukra képeseknek eléggé bebizonyított szorgalmas munkásokat tájékozni 's fölöttök illően őrködni igen is, de örökké kézen vezetgetni 's kísérgetni, mint a' minden perczen elbukandót. véleményem szerint, nem kell. Ez észrevételek, mellyeket a' fölvett fonalon még messzire lehetne folytatni, távolról sem igényelnek ugyan magoknak csalhatatlanságot; de minthogy azok az érintett tárgy fölött vizsgálódván, gondolatimban fölmerültek 's meggyőződésemmé váltak : följegyezni, leirni, gondolatébresztésül, illőnek tartottam. II est beau d' éerire ce qu on pense; c' est le privilége de V homme mond Voltaire (Candide ou V Optimisme Chap. oknál fogva is tehát igen ohajtott lett volna, hogy j XXV.) a' növény-állat-sőt még egy kis ásvány- 's tu-; A' közgyűlésen minden ülnökök megjelentek lajdonképeni természettan is beszövettessenek a' tervezetbe. De mint ezeket beszőni nem lehetett, mert, mint a' jegyző nyilatkozatából kitetszett, a' gyengébb tanítók, kiknek csekély tehetsége szemelött tartása vezérlette a' tervező választmányt, ezeknek tanítására nem képesek. Az érintett 's elfogadott tervezetben, a1

tanítandó tudományok kijelölésén kivül, befoglaltatik az iskolákra fölügyelés is, mi, a' terv javaslata köveztében , körügyelet (decanatus) által történik. Az egész egyházvidékbeli egyházak hat körre osztattak, mellyek kebelökből kétkét körügyelöt választanak. A'körügyelök kötelessége: a' körükben eső iskolákat évenként legalább négyszer meglátogatni, a' közvizsgálatok idejét, az illető elöljárókkal meghatározni, közvizsgálatokon jelenlenni, és szorosan föl vigyázni, hogy az elfogadott tanítási rendszertől , egy iskolában is , ide nem értve a' n. váradi, középtanodával egybecsatolt alsóbb iskolákat, semmi szín alatt legkevésbbé is eltávozás ne történjék. Szabadjon ezen megszorításra megjegyezni: hogy ez a' milly üdvösnek látszik, épen olly káros is. E' szabály ugyanis, minthogy a1

tanítási terv a' csekély tehetségű tanítókhoz, kiknél még az alaktan taníthatása is lehetetlenségek közé számláltatott, és olly iskolákhoz, mellyekben egyegy tanító működik, van alkalmazva, a1

még többet is fölkarolható több kezeket, 's a' képességgel bíró jelesb tanítókat, kik a' főiskolából 's csak esperes Zilahi József volt távol, kit lábbetegsége ágyában fogva tart. A' számosan egybegyűlt lelkészek a' gyűlés végével eltávoztak egyházaikba, hogy, mint lelkesülten a' közgyűlésben segédgondnokunk fölhívására igérék, hirdessék a' népnek a' testvériség és egyenlőség evangyéliomát, 's készítsék őket elö, korszerű tanításaikkal, az elközelgetett szabadság országára. Könyves János, n. váradi ref. tanár. III. A n.-károlyi egyházmegyei gyűlés. Tavaszi e. m. gyűlésünket esperesünk Bőrvejbe lakhelyébe hívá meg mártius 2l-re. Kiváltképeni eredménye egyházmegyénk reformja, melly még a' mult évben indítványoztatott, 's már kétszer motiváltatott : erre, uraim! bár ülnökeink ülhetnek, állhatnak, midőn jelenben az idö is meghív, szükség van. E1

végre kitüzetett junius eleje, a1

mikor minden egyházak papjai kurátorokkal tartoznak megjelenni, 's a' képviseleti rendszer utján restaurálni inkább in capitibus mint membris. Adja az Isten szerencsés sikerét működésünknek ! Több érdekesek nem tárgyaltattak, holott falusi iskoláink 's cassánk a1

tanácskozásnak nagy feladatai lehetnének; de valljuk meg, kitürésünk mostani állásunkban a' teendőkre nincs. Jegvző.