Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1847 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1847-05-16 / 20. szám

módjáról véleményt adni választmányra bízatott. Én részemről egy vizsgálási módot, e* lopok ut­ján, ajánlok. Vegyük föl Pápát, mint a' hol végzi az ifjúság, 6 év alatt, észtani, jogi és theologiai pályáját. Kitelvén a' hat év, egy rész főiskolai, másik három évig falusi tanítóvá lesz; egy rész nek hely nem jutván, vagy előbb czéltérni akar­ván, egyik sem lesz, hanem lesz káplán, vagy készül papságra. — Mindenkinek adják ki a' ta­nár urak a' pálya végén iskolai bizonyítványát. Ezzel hatásuk megszűnt; és így : a' professori censurának vége tan. — Most már, ki semmi hi­vatalt nem vállalt, egy év, — kik pedig tanítókká lettek, legalább, negyed évig, pályájok elvégezte után, eresztessenek csak papságra. A' ki nem tanító : egy évig tartózkodása helyén tanuljon praxist is, és csináljon predikátziókat, értekezé­seket, imádságokat; készüljön hivatalára, és min­denik tanulmányt extrahálja. Munkáit, mellyeket az esperes vagy a'gyűlés, mindegy előttem, vagy püspök felad, vizsgáltassa meg a' tractualis gyű­lésen; az itt gyülésileg nyert és az esperes által kiadott calculussal menjen el a' kerületi gyűlésre; jelentse magát a' püspöknél, és miután itt is ki­állottá a' vizsgálatot, a' gyűlés által meghatárzott calculus neki a' püspök által kiadatván, leszen theo­logiae candidatus, a' kit a' püspöknek tett bejelentés után, minden gyülekezet meghíhat rendes papnak. Melly megtörténvén, az esperes bevezeti hivatalá­ba, 's extra dominium erről a' püspököt,ki különben is minden évben értesítendő, az illető esperesek ál­tala'candidatusok miképeni viselete- és szorgal­máról, tudósítja. — Ha helye nem akad : megint dolgozik, mint előbb. — A'collegiumi tanítók azon egyházban, hol az iskola van, gyakrabban prédi­kálnak , valamint a' falusiak ott, hol tanítóskod­nak; írnak predikátziókat ect. és a' helybeli pap­nak a' falusiak, a' collegiumiak a' theologiae pro­fessoroknak és ezek által egyik mint másik az illető esperesnek bemutatják, és ők is ugy lehetnek papokká, mint az elsőbbemiítettemek, hanem ne­gyed évig, pályájuk után tartoznak egy kis praxist szerezni, és ezt különösebben a collegiumi taní­tókra értem, mint kik, kerületi végzések szerint, ugyan káplánok, de praxisuk nem igen lehet. És így Ítéletem szerint, két censura lenne : egy es­perességi, másik kerületi, mindenik jó erős; és kü­lönösen a' kerületi kérdnökök tisztes koszorújába szeretném befüzetni, a' papok mellett, a főiskolai tanárokat is. — Uraim! igaz hogy fontos dolog a' papság; mert ideigi 's örökkévaló üdvössége, boldogsága van a' hallgatóknak a' papokra bizva: de ki nem tudja, hogy Tihanyba is pap kell? Elé­gedjünk meg ezzel a'két vizsgálattal; mert ha or­vos, mérnök, ügyvéd egy vizsgálat kiállása után is kész ember : két vizsgálattal pappá is lehet akárki; annyival is inkább, mivel nem a' vizsgá­latok sokasága. hanem a' lelkiismeretes tanulás teszi a' papot is pappá, azaz: ha boltig tanúitheo­retice et practice. A' többi 3 elmaradt vizgálat nem is érdemli, hogy szóba jöjön, midőn mind a* vizsgálónak, minden a' vizsgálandónak felett© nagy tereh vala. 9) Gyűléseinken ezután gyülé­sileg kinevezendő vagy választandó jegyzők is müködendvén, jegyzökönyvünk hitelesítése előtt, a'gyűlésből el nem távozandunk. — Gyűlésünkön mindenkit a' közügy szerelme hevítvén, élénk részvét mutatkozott. Már a'pártok is hagyják egy­mást capacitálni, mi eddig igen ritkán volt. Szíj György, f.-őri ref. pap. I § k o I a-ii g ys Íz eperjesi kerületi evang. colle­jeium bels* rendezése. (Folytatás.) 11-dik szakasz, Oktatás. A) Oktatók és tanítók. I. Választatnak és meghívatnak az isk. gyűlés állal. A' meghivó levelet, mellyben kitétetnek a' kötelességek és a' díj, aláírja a' felügyelő 's a* gyűlés jegyzője. A' megjelenő tanító ünnepélye­sen beiktattatik, 's magát a' megállapított „iskolai rendszer" követésére kötelezi. II. A tanítók kötelességei általában ugyan a' collegium java elövitele, a'józan nevelési és ok­tatási czélok, különösen pedig a) Tanítványaikiránt. 1) Fenséges rendeltetésűket mindig szemök előtt tartván, a1 reájok bizott ifjúságot, a' szülök és a' haza reményét, minden oldalulag és egy­behangzólag, testi és lelki, értelmi és erkölcsi te­kintetben, szóval és kivált példával az ép és szép élet ideáljai felé kiképezni ; ennélfogva a' vallá­sos kegyességet eleven meggyőződéssel ápolni, az elmét hasznos ismeretekkel gazdagitni, az értelmet józanon gondolkodva, a' szívet nemes ér­zetüvé, az akaratot tisztán törekvővé szilárdítani, a' nevendéket, minden rosz társalgás és foglal­kozás , minden kicsapongásoktól. kivált ocsmány könyvek olvasásától,játék, pazarlástól megőrizni. Egyébiránt, mint szüleik helyetteseihez illik, szi­gorúságot szelídséggel, igazságot méltánynyal, parancsolást nyájassággal párosítni értsenek. 2) Igyekezni az osztályok 's hallgató termek­ben a'rendet s békés szellemet fentartanileczkék előtt és alatt és után. 3) Leczkéket a1 rendelt időben órák megrövi­dítése nélkül tartani 's kivéve a' nélkülözhetlen szükséget, azokat soha el nem mulasztani, a' vé­letlen mulasztást pótolni vagy alkalmas helyette­sek által, vagy később más órákban. A'helyettest vagy magok rendelik rövid időre, vagy az igaz­gatót az iránt megkeresik. 4) Komolyan megkívánják, hogy minden tanuló a' tanulmányokra nézve magát a' rendszerhez szigorúan tartsa. 5) Nyilvános diszmeneteknél vezérlik vagy kisérik az ifjúságot.

Next

/
Thumbnails
Contents