Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1847 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1847-04-11 / 15. szám

Iskal a-ü g yt Isfe^la-Iéícgesités. (Folytatás.) IV. A' gyakorlati népiskolák tanulmányterve. 24. §. Elöjegysetek. A' gyakorlati fiaiskolák tanulmánytervét csak egy évre rendezzük, azért, mert kevés reményünk van, hogy a' nép gyermeke, az elöiskolán kivül, mellyben 6 éves korig tartozik lenni, még egész hat évet töltsön az iskolában; annyival is inkább, mert a' látandó tanulmányokat ügyes tanító, körülményszerüleg, két évre kiterjesztheti. De azért is kell itt a' tanító egyéniségére bízni, mert némelly tudományok egy, mások pedig más helyen foganíthatók inkább. Igy veszszük a'gazdaságtant, melly ilt főszerepet játszik. Ennek némelly ágai egy helyen inkább foganíttatnak, mint másutt, p. o. a' marhatenyésztést szüli legelői helyen virágoztatni nem lehet, a' méhtenyésztést kopár legelök nem engedik meg. Egyébiránt a' népiskola ezen gyakorlati osztályába 10 — 12 éves gyermekek járnak, — ezek is csak olly esetben, ha az alapító alaki és anyagi tanulmányokat jól bevégezték, — másként ide nem léptethetnek elő. 25. §. A1

gyakorlati népiskolák tanfolyamata. Első félév. 1-ör. Vallástan. M.dőn a' hit erkölcs által erősítve, az erkölcsi igazság hit által fölvilágosítva van : következzék a' vallás tanmenetének utolsó foka, a' keresztyén vallás története, melly rövid és a'népiskolák állásához mérve legyen; emelje ki a' keresztyén vallás viszontagságait, hogy az által is a' növendékben Isten iránt hit, bizalom és szeretet ébredjen Hol gyakorlati néplányiskola nem létezhetik, a' keresztyén vallás igen rövid történetét, legalább a' különböző hitfelekezetek előállásukra irányzólag, a' hittan után kell előadni. 2-or. A szemlélés és beszéd-gyakorlatok, mint illyek, pályájukat bevégezték; ilt már öntevékenységre emelkedve, a' látottak és hallottak körülményes elbeszélésére mennek át. Ezt gyakorlati néplány-iskolában is tenni kell, a' lányok jövendő rendeltetésökre irányzólag. 3-or. Hazai nyelv a1

körmondatok Íratását Jolytatja; egyszersmind hosszabb kötetlen és kötött beszédekből kikeresteti az egyenkénties mondatokat, leveleket, nyugtatványokat és kötelezvényeket fogalmaztat. (Tartalmat láthatni W. J. Nyelvtana 154-től 164 lapig.) Ezt is tenni kell a' lányok rendeltetésére vive. 4-er. Az értelmes olvasás a' tanulmányok gondolkodás és nyelvtani fejtegetésével folytattatik : de nagy figyelem fordíttassék ilt némelly czélszerü kötött darabok izléstani felolvasására is, mellyek egyszersmind, mint emlékező-erőt képezök, meg is könyvnélkülöztessenek. 5-ör. A vegytan elemeiből, minden tudományos rendszer nélkül, azok szemeltossenek ki, mellyek a' gazdaságés mütanban, mint tényezők, jöendnek elő. A1

házi mütanra irányzólag ezt is kell lányoknak tanítni. 6-or. A* külső gazdaságtanból a' földészet, növény- és állattenyésztés. A* külső gazdaságtan helyett lányoknak a' kertészet és selyem-tenyésztés taníttassék. (Tartalmat mindkettőnek szolgáltat a' Gazdasági Kistükör. 7-er. Gazdasági műtan, körülményszerüleg , borkészítés, pinczekezelés, szesz-égetés, serfőzés'stb. Lányoknak e' helyett házi mütan taníttassék, jelesül kenyérsütés, főzés 'stb. 8-or. Géptan elemei, a legközönségesebb gazdasági alkalmazással inkább gyakorlatilag 's számtannal összekötve, mint elméletileg. 9-er. Az Írás-tanítás a' nyelvtannal párhuzamban halad. 10-er. Az összes számtan az élet, főleg a' gazdaság minden lehető ágaira kiterjed, 11-er. A téralak és nagyság-mértan, a' legmindennapiabb esetek gyakorlati mérése mellett, a' legközönségesb gazdasági és házi eszközök 's földterületek rajzolásává magasul. 12-er. ízent énekeink mellett az életet vidámító szerény dalok is ollykor helyt foglalnak. 13-or. A testgyakorlat a' gazdaságtan gyakorlati elfoglaltatása által történik; ezért az ezzeli foglalkozásra minden iskola mellett egy tágas kert legalább is szükséges. Második félév. 1-ör. A vallástanítás, mint az első félévben, folytattatik. 2-or. A szemlélés és beszédgyakorlatok az első félévi iránynyal folytaltatnak. 3-or. A hazai nyelv az első fél évi élet—irá— nyu iratokkal folytattatik. 4-er. Az értelmes olvasás, ízléstanival párosulva , valamint emlékező-erőt gyakorlólag is,, folytattatik. 5- ör. A vegytanbóli szemelvények, mint a? gazdaság és mütan előkészítői, folytaltatnak. 6-or. A külső gazdaságtanból az állat—tenyésztés folytattatik s a'benső vagy házi gazdaság vagy házi rendtartás-tudomány megkezdetik. Ez lányokra nézve legszorosabban a' benső házi rendtartásra szorítkozik. 7-er. . í' gazdasági műtan a' fiúkra, a házi műtan a' lányokra nézve folytattatik. 8-or. A rendőri, úrbéri és a' kereskedelmi törvényczikkekből legalább a' fuvarozást illetők taníttatnak. Azonban mind ezek körülményszerüleg taníttassanak, azért, mert hol szabad község van, tehát úrbér nincs, ott a' gyermekeket úrbéri czikkekkel fárasztani czélszerütlen. (Tartalmat; láthatni Sipos Imre törvénytani kistükörében vagy Zsoldos Ignácz rendőri ezikkeiben.^