Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1845 (4. évfolyam, 1-52. szám)

1845-08-10 / 32. szám

végzett tudósok közöl választassanak, mint az most van szokásban, hogy a' mathesist és természettant képviselő oktató is tulajdonképen és többnyire csak theologus, — hanem hogy oktatóink szaktudósok legyenek inkább; felhozattak és ajánltattak ezen kivül még, különösen a' tanítási erök gyarapítása végett, az úgynevezett docensek; épen ugy ajánltatott a gymnasium humanitási osztálya a' lyceumtól elszakasztandónak és külön oktató alá állítandónak; végre némelly tudományok a' lyceumi tanrendszerből kihagyatni javasoltattak 's a' t.: de mindezen módok részint ollyannyira helybeli viszonyoktól függvén, részint pedig alapítók- és alapítváyokba és végre szegénységünkbe ütközvén, alig kivihetők, — a' mi közölük e' gyűlés által kivihetőnek találtatott: az, némelly tudományoknak kihagyását, másoknak másnemű elrendezését, az évenként felváltott tanítást, és e' szerint két évosztályu tanulóknak egy évosztálybai összehúzását illeté. A' lyceumi tudományrend tehát, az eddigitől igen kevésben eltéröleg, következő folyamat és tudomány-fokozat szerint alapíttatott meg : Bölcsészeti pálya, két évi folyamattal. Itt tanítandók: Első folyamat. (Logikai év ) Az első félévben : 1) Hittan. 2) Lélektan. 3) Mathesis: Algebra. 4) A' közép- 's új-kor közönséges történetei, az emberi művelődés kifejlését tekintve. 5) Római remekírók magyarázata írásbeli gyakorlatokkal. Horatius, Cicero levelei 's philosophiai iratai, beszédei, Virgil, Tacitus 's mások. 6) Magyar irodalom, irálygyakorlatokkal. (Ajánltatik kézkönyvül Ferenczy: Adalék a* magyar irodalom történetéhez.) 7) Görög klassikusok magyarázata, Homér Iliása, Xenophon, Herodot, Plutark. 8) Természetrajz, tekintettel az anthropologiára. Második félév. — Épen ugy, folytatva. Második folyamat. (Physikai év.) Első félév: 1) Egyházi történettan. 2) Tapasztalati természettan 's alkalmazott mathesis. 3) Bölcsészeti erkölcstan. 4) Metaphysika. 5) Magyarhon történetei (felváltva a" közönséges históriával, — 1846-ban Magyarhon töténetei, 1847. köz. történetek következvén). 6) Európai irodalom, magyar irgyakorlatokkal. 7) Görög remekírók magyarázata folytatólag. 8) Római irók, p. o. Virgil georgikonja, Tacitus magyarázata 's írásbeli gyakorlatok, tudományos tárgyak feletti latin értekezések. Második félév: 1) A' protestantismusnak haxánkbani történetei és viszopf ai. (?) 2) Tapasztalati természettan folytatva. 3) Aesthetika. 4) Philosophia történetei és literaturája. 5) Magyarhon történetei folytatva. 6) Európai irodalom folytatása. 7) Mint az első félévben. 8) Mint az első félévben. 9) Neveléstan. Jogtani pálya. Két évi folyamattal. Első folyamat, első év. Ai első félévben: 1) Bölcsészeti jog (*spedi£ magányjog). 2) Európa országainak közönséges államtanja (statistika). 3) A" római polgári jog elvei. 4) Oklevéltan (diplomatika). 5) Gazdaságtan. 6) Bölcsészeti és jogtani tárgyakról, élőszó és írásbeli értekezések, magyar 's latin nyelven. 7) Bányajog. Jegyzet: A* leendő theologusok a' 3. 4. és 7 szám alatti tudományok tanulásától felmenteinek 's a* helyett a' héber és görög bibliai nyelvre köteleztetnek. Második félévben: 1) Bölcsészeti állam és népjog (jus publicum universale et gentium). 2) Osztrák birodalom és Magyarhon részletes államtanja , margyarországi államjoggal (jus publicum Hungáriáé). 3) Közönséges és magyar prot. egyházi jog. 4) Gazdaságtan folytatva. 5) Bölcsészeti 's jogtani tárgyakról élőszó- 's Írásbeli értekezések, magyar 's latin nyelven. Második évi folyamat. Első félév 1) Köz-magánjog (jus privatum). 2) Büntető jog. 3) Országászati tudományok (politico-camerales et financiales scientiae). 4) Tisztirály. Második félév: 1) Köz-magánjog folytatólag. 2) Váltójog. 3) és 4) Folytatva. Hittant pálya. Két évi folyamattal. Első év: 1) Keresztyén hittudomány és symbolika. 2) Bevezetés az ó testamentomba. 3) Héber nyelv 's az ó testamentom magyarázata. 4) Újtestamentomi bevezetés és magyarázat. 5) Homiletika és katechetika. 6) Egyházi szónoklat. 7) Theologiai élő és Írásbeli értekezések latin és magyar nyelven. Második év: 1) Keresztyén erkölcstudomány. 2) Mint felebb. 3) Új-testamentom magyarázata. 4) Pastoralis és liturgika. 5) Egyházi szónoklat. 6) Theologiai értekezések. Átesvén illyképen a* tanítás-rendszernek átvizsgálásán, indítványba hozatott, miként a' tanrendszer még mind a' mellett tökéletlen és hiányos, belőle azt, a' mennyit egy-egy tanulmány vagy tudomány tulajdonkép ér, vagy úgyszólván, nyom: megtudni lehetetlen, — azellenörködésismég mindaddig csak felszínes, míglen az egyes tantárgyakra nézve a' tanítási órák is ki nem fognának szabatni és meghatároztatni. Ezen indítvány helyesnek találtatván, azonnal kettős választmány által el is intéztetett. Ugyanis, a' gymnasiumi tanítók összeültek 's elkésziték a' közép-tanodai osztályok órarendét, épen ugy a' lycealis tanítók is. Ez elkészülvén, teljes gyűlésben felolvastott *s mindkettő öszhangzásba hozva, helybenhagyatott. Nem jegyezvén fel magamnak a* lycealis órarendet , ezúttal csak a* gymnasiumit — a' mellynek tanulmányait úgysem közlém még — adhatom a* közönség tudtára.