Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1844 (3. évfolyam, 1-52. szám)

1844-05-18 / 20. szám

jutalmatlan, kinek leend kedve 's módja azt olly­kóp elvállalni, hogy innen hivatalos tartozást és felelősséget yonjon magára. Ez, mondhatni, olly akadály, mellyben legelőbb hajótörést szenvedhet tervünk. Azonban bízzunk az indítvány' korszerű voltában, melly csakhamar kivivandja magának az elismertetést azoknál is, kiknek hatalmában áll pénzzel gyámolítni. Másfelül nem álland egészen érdekén kivül ifjú férfiainknak illy meddő hivatalkát elvállalni. A föltétel maga is kedvező, a' meny­nyiben csak egy pár kedvencz tanulmányt fogna az illető, bár több évosztályban tanitni, mire he­tenként legfölebb 10—12 óra volna szentelendő Aztán e' mellett könnyű sőt czélirányos volna néki eg\)szersmind jövedelmező házi-tanítóságot vi­selni. Továbbá mellyik ifjú ember volna ollyan lel­ketlen, hogy, ha különben engedik körülményei, 's ő épen tanítóságra készül, nem ragadná meg az alkalmat, mellynél fogva tér nyilandik előtte gya­korlati képeződésre, mesterré, jelessé válhatás­ra, mi csakugyan saját érdekében is áll. Ehez já­rul azon boldogító öntudat , miszerint a' hon 's emberiség' magasabb érdekeinek is áldozik egy­szersmind. Aztán nem megvető megtiszteltetés leend egy egész nyilvános intézet' bizodalmával megajándékoztatni, 's tőle nyilvános oktatói czimmel földiszílet/n; mert néhány okosaktól 's derekaktól méltányoltatni csakugyan több becsület ám , mint egész egy özön ollyan jámboroktól, kik szolgai tiszteletüket pénzhez 's hiu külfényhez mé­rik. Merném azt is hinni, miszerint lyceumaink 's különösen dúsan bélelt collegiumaink, sőt tán egyéb tanodáink közül is találkozandik már jelenben is egy pár, melly tán valamicske díjt is nyújthatna a' fáradalmáért azt kiérdemlő és szükséginek fe­deztére alig nélkülözhető segédnek, vagy legalább szállással szolgálhatna néki azonban is, míg többre leend módja. Remélhető, miszerint építke­zés' esetében több tanító-lakásra is lesz gond. Bátor vagyok továbbá még azt is indítványozni , hogy mindenik ggmnasiumi tanulóra rovassé/ évenként 1 p. ftnyi fizetés, segédi-pénz' czíme alatt, az illető rendes- vagy osztálytanítónál mind­járt az év' elején leteendő. Legyen például 300 tanuló valamelly gymnasiumon, ugy a' segédi-pénz tenne 300 p. ftot, mihez képest, ha 3 segéd lenne, mindenik 100 p.ftlal volna jutalmazható, mi leg­alább jobb volna semminél. De mondjátok, hogy csak fizettetésről hallgassak, mert ettől úgy is any­nyira iszonyodnak a' szülők. Erre csak annyit \it laszolok: ha minden szülő érteni és érzeni birná, milly nagy jó történik öngyermekein is indítványunk' fogamítatása által; valóban nemcsak 1 forinttal nem idegenkednék ezentúl többet fizetni , hanem tiz­akkora áldozattól — ha áldozatnak mondható a legszentebb tartozás — sem borzadna vissza. És ha csakugyan találkoznék szülő, kit 1 forinttali költségesbülto a' lanítatásnak el tudna hűteni az is­kola iránt; az valóban nem érdemlené meg, hogy iol rendezett tanodának jótéteményiben részesüljön. Oh szülők! oh tehetősebb polgáraink! tiszteire tu­dom, hogy számosan vannak köztetek, kikben nagyon nemes sziv dobog; de, de számosan oly­lyanokis, kik nem tudják, mire legnagyobb üdvös­ség s legvalódiabb dicsőség nem fösvénykedni* Vessetek egy pillantást az országok' legmüvelteb­bikére, poroszhonra! Ottan sokat adózik ám kinek sokja van, a' közhaza' boldogítására, 's az or­szágos adónak névszerint nagyszerű része fordíta­tik a' tanintézetek' szükséginek fedeztére, és mégis a' tanulók' szülőire annyi költség rovatik rendsze­rint, mi mellett azon díj, mellyet ti szoktatok adni tanítóitoknak, szinte elbújhat. Azonban a' segédkedésre az is méltó ösztö­nül fog nézetni, hogy a nyilvános intézetbeni működés, ha különben az egyén alkalmatlannak nem mutatkozik, rendes tanítói-széli ürültekor, vagy újnak nyiltakor, néki ennek elnyertére sok­kal több reményt nyujtand, mintha csak ma­gánylag vagy egyházi hivatalban működnék azon idő alatt; mert hisz az természetes, miszerint min­den okos és becsületes előjáróság szívesben választ egy gyakorolt, próbált és kitűnt egyént rendes tanítóul, mint valamelly ismeretlent vagy legalább még nem próbáltat. Mivel azonban mind e;en ösztönök, ha min­denesetre hatni fognának is, és bizonyosan fog­nak is, némelly egyéneinkre, arról csakugyan nem eléggé biztosítók, hogy számolhassanak is inté­zetink mindenkor illy egyének'ajánlkoztára; azért, hogy bizonyosan csak a' legüdvösebbül mutatko­zandó tervünknek ne csak valószínű, hanem biz­tos jövendője lehessen, bátor vagyok indítványi­mat még egy alázatos és bizodalmas kérelemmel berekeszteni. Nyilvánítsák ki atyáskodó super­intendentiáink es jobb gymnasiumaink, vagy a' mennyiben ezek nem volnának önállók, illető előjáróságaik, közakarattal határzatul, misze­rint (például) két évig még az eddigi választási szokás mellett maradnak ugyan , de azontúl mind azon egyének, kik bármelly gymnasiumunkban, a fönebb kimondott föltétel mellett fölvéve, szak­tanítóilag segédkednek, a' mennyiben magukat hivatlanokul nem mutatják, föltétlenül válasz­tatási elsőbbséggel birandnak, bármellyik gym­nasiumban történjék is székürülés avagy uj szék' nyiltatása, szintúgy ha akár protest. egyházunk ál­tal , akár országos erővel új prot intézetek fog­nának létrehozatni. Én ezen indítvány' üdvös, ki­vihető 's észszerű voltát annyira beviláglónak hi­szem, hogy belátó 's jóakaratú férfiak előtt azt még külön indokolnom nemcsak fölösleges, de sőt illetlen volna. Ha ezen kérelmein is elfogadtatnék, ugy önként elenyésznék azon netaláni aggodalom is, miszerint megeshetnék, hogy az intézet né­mellykor egészen segéd nélkül maradand , kihűl­vén az előbbiekből. Ettől nem kellend tartani jele­sebb intézetinknek, mellyek magukról bölcsen gon-

Next

/
Thumbnails
Contents