Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1844 (3. évfolyam, 1-52. szám)

1844-05-11 / 19. szám

fizettették meg velünk, hogy szívesek valánk, ál-t talok leányainkat minden nemzeti's hazai érzelmekből kivetkőztetni. Tudtunkkal Fáy és Steinacker ajánlották hazánk' figyelmébe a' nőnevelést. Áldja meg Isten törekvéseiket. Itt egy életbe lépendő terv ajánltatik, nem tudjuk ki által, nem tudjuk minden pontjában kivihetőleg-e; de tudnunk elég, hogy semmi sem lehet kivánatosb a' serdülő nemzedékre kat csak csoda gyanánt várhatunk gyermekeinkből. 'S valóban melly hazafi, kit Isten leánygyermekkel megáldott, nem érezte már, meggondolva ama' gyászos viszonyokat, annak sürgető szükségét, mellynek födözésére a' haza' lelkes fiait és asszonyait ezennel felszólítjuk. Allítassék fel egy intézet, mellyben szegényebb sorsú nemesek'jelesb tehetségű leányai nevelőnékké nézve, minthogy vajha ezen szózat felébressze a'[képeztessenek. Föladata az intézetnek, kiindulva gondolkodó lelkeket, központosítsa az erőket's!

a* fenforgó szükségből, 's tekintettel a' nevelés' jeezereknek egy czélra egyesült akaratja létrehoz- len átalános állapotjára, lenne a' növendék-leáhassa e1

tervet 's a'magyar anyák" nevelési gondjaik- 's fáradalmaikban magyarlelkü, vallásos érzelmű, müveit értelmű honi égallj 's honi szellem' nyoknak ama' elmélet-gyakorlati műveltséget es ügyességet megszerezni, melly a' magasabb társasági körökben megkívántatik, 'smellyettudomány befolyása alatt képzett nevelőnék osztakozhassanak,! és művészet, a' mennyiben az életre befolynak, gondos nevelés mellett adni képesek. Távol az iskola' válogatlanságától, ez intézet csak jelesb tehetségű és idomú leányok' számára volna; bol azok határozott számmal mintegy tágosabb család-körben jónak és szépnek példáitól környezve a' tanitó- és nevelőkar' házias szerény életének közvetlen befolyása alatt és igaz vallásosság' alapján — mindegyik a' maga' sajátságos egyénsége szerint — neveltetnének és képeztetnének folytonos tekintettel jövőszent hivatásokra. Vallás, újabb nyelvek (német, franczia, angol), számvetés, földleírás, történettudomány, természettan, természethistória 's legutoljára neveléstan , az ismeretek'; hangászat, táncz, rajzolás, kertészet a' művészet' köréből; azonkívül minden női házi munkák és kézi ügyességek lennének a' tanítás' tárgyai, egy tiz évi folyamatban. Illy hosszúnak látszó folyamat pedig nem annyira volna a' nevezett tanulmányok' megszerzésére szükséges, mint inkább arra, hogy a'nevelés gyönge, fogékony korban kezdődve és a' gyermekkori évek' hosszú során kereszlülvive leendő nevelőnőink' életrevalóságának *s erkölcsének az élet'gyökerében és maradandólag vettetnék meg alapja E' szent czél' kivitele tervünk szerint igy volna eszközölhető, hogyha vagy egyes lelkesüli családok, vagy tettes megyék tennének egyelőre tiz évre kijáró alapítványokat egyes általok ajánlandó egyedekre , kiknek vagy házi vagy nyilvános nevelőségre való kimiveltetése volna czélba veendő. Ügyértők' szabatos kivetése szerint évenkénti 150ftba kerülne egyegy egyed' nevelése, 's ezen összeg volna tiz évre megalapitatandó. — Kiknek a' haza'jövendője fekszik sziveteken, o ne hagyjátok ezen egyszerű szózatot pusztán elhangzani. Vegyétek föl a' dolgot tanácsteremeitekbe és vitassátok meg a' hon' jövő nemzedékeinek sorsát mindazon szent tekintetekkel , mellyekkel adózni szoktatok az anyák' szépnemének, 's mellyet az ügy' szentsége követel. Nekünk a'hon'virágoztatására működni nem kevésbé jutott hivatásunk , mint az emberi nem' erösb részének . 's kötelességünket teljesítjük csak, midőn ez esetben is természetes védőinkhez folyamodunk, hogy bennünket hivatásunk'teljesíthetésében gyámolítsák." Költ Pesten, apr. 13-kán, 1844. dicsőségére Istennek, hazánknak, házainknak. A' terv itt következik. „Korunkban, hol mind külső, mind benső szellemi világban, a' fejlődésre törekvés mindenütt fölébredt, 's megállíthatlan mozgalmassággalhaladva tudományban , művészetben 's életben a' fenállónak eddig biztosnak tartott korlátait egymásután ledönti; mindig érezhetőbbé lesz a' szükség e' mozgalom 's gerjedelemnek közepette azon életeivet el nem veszíteni, melly szellem hatalmával egyedül képes a' társaságnak állandóságot, egységet biztosítani , és mellyre a' fejledő nemzedék egyedül élte' hivatását 's cselekvőségét, haza' 's világ díszére építheti. — Nem hirdetünk újat, ha e'nagyjelentőségű életelvnek a1

mindinkább eltünedező pietást mondjuk, azon pietást, melly szülék és gyermekeik közti viszonyon kezdve s abbul eredve keresztül vonul az élet' minden jelenetein. A' vallás'magasztos érzelme, a' nyelv, az élet-szokások, azon szent kapcsok, mellyek a' polgárok' szivét elválhatlanul 's állandóan összetartják, mind megannyi kegyeletek, mellyekaz ember'első éveiben oltatnak fogékony szivébe.— Szűk határok közt, a' házi élet' csendes magányában rakatik meg helyes nevelés által a' haza' alkotmányának alapja, 's az anyák' ölében, hol léte' hajnalát kezdi a' világpolgár, rejlik a' nemzet' jövendője. Helyesen hiszi Pesztalozzi, hogy anyák által lenne csak egy jobb kor előidézendő. Igen, mert a' nő' szent Veszta' tüzénél gyujtatik meg a' kegyeletek' tiszta szövétneke a' családban, a' család' köréből tova terjednek azok a'nemzetre, itt pedig üdvös befolyást a'törvényekre gyakorolva képezik végtérea'nép'köztudatát és jellemét. Ha tehát a' sülyedt nevelést, mellynek jobb karba állítását korunk, az érintetteknél fogva, olly méltán jelszavául választotta, gyökeresen 's a1 haza'javára reformálni akarjuk, az anyák'neménél kell kezdenünk. Valamíg azok franczia, német, angol, vagy tudja Isten melly más, épen divat fényében álló nemzet" szellemében neveltetve magyar hazájukat a' külföld' színes szemüvegén keresztül nézendik, és nyelvben, szokásban idegenek, a' névre magyar nők, szivök 's óhajtásaikkal a'haza' határin túl csapongandnak, hazafiúi lelkes polgáro-