Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1843 (2. évfolyam, 1-52. szám)

1843-08-05 / 31. szám

tizálja, jelen oldalukról szíveskedjék velünk megismertetni , vagy a' mit teljesen nem ismer, nyugalomban hagyni. Mert rút midőn a' doctorra magára esnek vissza alább az emiitett vádak, mert az ő gymnasiumi terve igazán erővel érlelő lesz ám! — De menjünk a' második szakaszra, melly a' Pesten felállítandó első (!!! ) realgymnasiumról tanít. Mielőtt ez lerajzoltatnék, leíratik, korunk miként jutott ezen eszméhez. Már Comenius megpendíté ezt: Hecker pedig Berlinben realisalta 1748-ban (mond 174 hétben) állitván ott egy reáliskolát, de melly „csupán az ipar-pályán elindulandók' érdekében alkottaték*' (mi ezt máskép olvastuk, mert Hecker' tanításrendszerében latin, görög, zsidó 's több egyetemekre készítő tanulmányok játszák a' főszerepet; ezek mellett voltak német osztályok kezdők' számára , müipar-osztályok , sőt leányiskola is, hol varrás, himzés 'stb tanítatott, 's mellyből lett 1827-től fogva az Erzsébet-iskola). Megmutattatik ezután, hogy: mivel korunk iránya reális, Pesten is illy realgymnasiumot kell alapítani. Példányul vétetik föl a' berlini realgymnasium „mellynél czélszerübbet lehetetlen gondolni" (Ezt már maga annak directora August ursem merné mondani, 's újabb tanításrendeiből látszik, hogy ezt maga is kétlette). Előhozatnak az ebbeni 1831-dik tanítás rend Cousin-ból 's ennek dicsérő szavai. (Kár volt ezen dicsérő szavak közül kihagyni ezt is: „welches (realgymnasium) nach einigen Modificationen nach und nach ein gewöhnliches Gymnasium wird", — a' mint hogy 1831-óta tömérdeket is változott). Rec. a' realgymnasiumról, addig is mig speciálisabb véleményeit alább előadná, előlegesen csak ennyit mond : hogy az a' kettős feladatnak , t. i. hogy előkészítés legyen az acaderaiai tanulmányokra, és képzése a' magasb polgár- és iparosztálynak, nem felelhet meg's minden mindenekben nem lehet. Ha pedig azért kapja ezen nevet, hogy a' reáliák benne bővebben mint eddig és a' humaniórákkal súlyegyenben adassanak elő: akkor meg neve csak haszontalan, czifra név. Mert reale és humánum neveléstani elvek szerint elválhatlan egymástól; csak ollyan volna, mintha az embert test lélek-em-1)er-nek neveznők. De térjünk most már a' dunamelléki főt. superintendentiától kivánt igazi feladatra 's nézzük az miként fejtetik meg: mert az eddigiek csak mellékes dogok, theoriák voltak: most jön a'java, az alkalmazás, 's először is a' pesti realgymnasium' alaprajza. Ez 4 fő szakaszból álland, mellyek ezek : 1) elemi iskola 2 évig, 2) közép iskola 3 évig, 3) realiskola 2 évig, 4) sajátképeni gymnasium 3 évig, de úgy, hogy az iparpályára indulók a' közép iskolába, a' többiek pedig a' gymnasiumba mennek a' reál tudományokat együtt hallgatván a' reáliskolásokkal. Tanító leend mindenben 6; 1) elemtanitó , 2) vallástanító, 3) humanista, 4) realtanító , 5) classicai nyelvtanító, 6) új nyelvtanító, és 3 műmester mind szakrendszer szerint tanítva. Hiányzik itt a' a' növendék' éveinek megemlítése, a' mi pedig mondhatni, legfontosabb. Rec. igy próbálja azt kipótolni. Mivel rendesen 6-dik 7-dik évben szokták a' gyermekeket iskolába adni: az elemi iskolások'élet-ideje lesz 6, 7 vagy 7, 8; a' középiskolásoké 8, 9, 10 vagy 9, 10, 11; a' reáliskolásoké 11, 12 vagy 12, 13; a'gymnasiastáké pedig 11, 12, 13, vagy 12, 13, 14. Ezen életidőket jól megjegyezzük előre is, mert később nagy szükségünk lesz rájok. (Folyt, következikJ B o c s o r. Vegyes közlemények. Miskoiezft tűzvész. Julius' 19-én tűzvész által leirhatlan szerencsétlenség borult vidor egünkre ! Az alsó-papsor utcza' végén ugyanis szalmakötelékeket készítvén némelly pipázó kepések, vigyázatlanságból 10 és Hóra közt kitört a'borzasztó láng 's általcsapván a' várost keresztül hasító Szinva' vizén, csak hamar több helyeken több magas épületeket elboríta; melly miatt az oltás lehetetlenülvén, 's kikis^ulajdon vagyonának biztosítása után látván, városunknak a' Szinva' éjszaki partján a' Háromrózsa czimü vendégfogadótól a' Kis-Hunyad utcza' szegletéig terjedő szélességben , mintegy 1600 házakkal diszlett jelesb 's kitűnőbb fele, több pinczékkel együtt a' bábonyi bérczcn, éjfélig porrá hamvadott. A* kamarai épületek, tiszti lakok, első magyar szinház, casino, kolostor, kath. nemzeti iskola és gymnasium, postaház, nem egyesült görög paplak, iskola és ispitály, reform, új templom, két paplak }s két elemi iskola, zsidó templom és paplak, polgári egyesület, dolgozó 's könyvnyomó intézet, megye-és városház, káptalan, evang. templom, paplak és iskola megfosztattak födeleiktől; legtöbb apró lakházak pedig földig omlottak. Némethy Pál. > iskolai statfstika. Az eperjesi collegiumbavb tanulók száma az 184% év'2-ik felében. 1) A'* felső osztályban jelen : 178, az év alatt kilépett 27 = 205. Ugyanezen jelenvoltak közül 12 theolog., 78 jur., 88 philos. és 135 ágost. 29 helv. 13 görög n. e. 1 zsidó vallású; 65 pedig tápintézetbeli, 53 paedagog 's 28 stipendiatus. 2) Az alsóbb osztályokban-. 56 rhetor, 35 syntax. 62 grammat. és 40 donatista, összesen = 193; kik közül 161 ágost. 17 helv. 15 zsidó vall. és 65 tápintézetbeli, 9 paedag., 14 jutalomdijas. 3) A' gymnastikában 121 nevendék. Együtt 398 tanuló. VandrákAndrás. Szerkesztő-kiadók: Székács József, Török Pál. — Nyomtatja Trattner-Károlyi.