Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-04-07 / 1. szám

az egek, mindenben büszke, a' <9-ik században tett haladására. — Alig van, 's talán nem is volt nemzet, melly mintegy ihletve a1 mennyei tüztöl, hosszú nemzeti álmából felébredvén, elrémülve a' müveit nemzetektőli elmaradásán, olly egyszerre, 's a' gondolkodni tudó résznek olly átalános lel­kesedésével fogott volna kimüvelődéséhez, mint nemzetünk. Csak kevés évtizedek előtt kezdett ébredezni, annak pedig, — hogy lázas inkább, mint kényelmes álmából egészen felébredt, 's világos öntudatra jővén, temérdek, és tetemes fogyatkozásait nem csak ismerni, és érezni tudja, hanem egyszersmind a' hijányokat pótolni, a' haladás akadályait elhá­rítani, óriási erőfeszítéssel törekszik, — alig van még két évtizede. — Nem szükség mind elősorolnom , mit, és mennyit kezdettek el nemzetünk boldogítá­sára lelkesebb hazánkfiai; mit vittek ki szerencsés siikerrel, mit czéloztak eddig előrelátó törvény­hozással nemzetünk képviselői, és hány fontos újítások terveztetvék már előre, 's szőnyegre ke­rülendők a'legközelebbi nemzeti gyűlés alkalmával, nemzetiségünk, polgárisodásunk, anyagi jobblétünk, és szellemi emelkedésünk' megalapítására. — Nem szükség, mondom, ezekről szólanom, mint előttünk különben is ismert dolgokról; — de azt nem lehet dicsekedve nem említenem, hogy ez előtt két, 's több századok alatt sem történt hazánkban a' nemzet öszvegére nézve annyi üdvös, annyi hasznos, — mint korunkban két évtizednél ke­vesebb idő alatt. Közönséges immár nálunk is a' meggyőződés a' felől, 's hasztalan igyekeztek azt némellyek mostanában is kétségbe hozni, hogy t.i. akarmelly nemzet' művelődése nem eszközölhető, — töké­letesbedése , 's emelkedése mind anyagi mind szellemi tekintetben, nem is reménylhetö másképen, hanem ha annak minden tagjai a' polgári életre, okos nevelés, és tanítás által készítetnek. Értelmi, 's erkölcsi kifejlettség emeltyűje a' civilisationak. — A' józan politica nálunk sem kétkedik már abban, hogy a' társaság erejének, hatalmának, és virágzásának egyik legbiztosabb zálogaúl vé­tethetik , ha különösen a' köznép czélirányos nevelés, és a' legszükségesebb tudományos isme­retekre vezettetes által a' baromi ostobaságból, és tudatlanságból kiemeltetvén, értelmessé, ügyessé, jó erkölcsüvé , és felvilágosodottá tétetik. — Valóban boldog azon nemzet, és sorsa irigyelhető, mellynek igazgatási rendszabásai szerint csak egy gyermeknek is, legyen az bár legszegényebb, bizonyos ideig tartó, czélszerü iskoláztatás nélkül felnőni nem lehet, nem szabad! Ezt óhajtják most, erre törekesznek nemzetünk nemesbjei. — Ezen igazságok győzhctlen erejétől teljesen meghatva, a' megyék , mint törvényes hatóságok, a'nemzet'boldogítására czélozó szám­talan javítások, szükségessé lett újítások közt, intézkedéseik egyik legfontosabb tárgyává a' köz­nevelés létesítését kezdik tenni, 's hazafiúi buzgó­ságukban egymással vetekedve keresik, vizsgálják, 's fontolgatják tanácskozásaikban a' módokat , mellyek által a' jó nevelés, és iskolai tanítás' édes gyümölcseiben 's hasznaiban hazánk minden fiait és leányait részeltethessék. — Javítani ! újítani! ujja születésre segíteni a' nemzetet átalá­ban, és minden viszonyaiban! ez most a' haladó kor jelszava. — Hatalmasan int és szólít ez fel minden egyedet, minden kisebb nagyobb egye­sületet , társaságot, a' közjó egyesített erőveli munkálására. — Megvetni e' felszólítást biinte­tetlenül nem lehet. — Örömmel halljuk és vesszük mi azt, kik különben is kötelezve vagyunk, a' néptanításra e' kerületben felügyelni, az iskolákra felvigyázni. — Követjük is azt, mert íme e' diszes küldöttségnek is épen az a' czélja, hogy isko­láink' dolgát átalában jobb rendbe hozza , azokat jobb lábra állítsa. Ugy van n. t. Küldöttség, mi abban bízat­tunk meg, hogy iskolai rendszerünket, nemcsak a' tanítás rendét 's minőségét, hanem iskoláink' alkotmányos elrendezését is gondosan megvizsgál­juk, felkeressük, 's a' lehetőségig kipótoljuk. — A' kipótoláson azonban nem azt értem, nem is azt akarom értetni, hogy mi netalán valami elő­szeretettel viseltetvén az eddig fenálló rendszer iránt, csak azért mert az régi és megszokott , annál fogva annak toldozgatásával és foltozga­r tasával bíbelődni elégnek tartsuk. Epen nem! ítéletem szerént, vagy teljesen kielégítőknek és kiegészítőknek kell lenni a' kipótolásoknak, vagy ha ollyakat a' régi rendszer meg nem engedne, újból is készek legyünk előállítani ollyat, melly a' nevelésben és tanításban a' kor kivánatinak, és szükségeinek legalább közelítőleg megfe­leljen.

Next

/
Thumbnails
Contents