Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)
1842-06-02 / 9. szám
- 105 -dolá, — dogmát 's ezzel együtt némi erőszakoltatást visz be: mert iskolák' számára czélirányos kézikönyveket és gyülekezeteknek való énekes 's imádságos könyveket említ; melly, bár a'leggyengédebb vigyázattal készült könyvek szellemi képeztetést feltételezvén, hogy a' tanok' akármikénti cserélgetésében, dogmákat ne foglaljanak magokban : nem képzelhetem ! De ismét tegyük fel, hogy e' szabadon választott fő tanácsnak szabad akaratú tagjai, szerencsésen készítettek illy könyveket, ekklézsiákként a' nevelési rendszert- 's istentisztelet' formáját azok szerint megrendelték; kérdés : mindenütt egyaránt képesek 's készek lesznek-e az iskolatanítók 's egyházi szolgák elfogadni ez új rendszert ? vagy tán, itt is amott is visszarettenést szül e' szokatlan újság, némelly óhez szokott 's minden ujabbtól pedig idegen 's elfogúlt kebleknél? — és az iskola's néptanító csak a' régi mellett maradvák, apáiktól öröklött, ifjuságuk' éveiben fejőkbe vert 's ott öröködött keblök' egyetlen kincsét — hitöket — megőrzendők, mit sem mozdúlnak 's mozdítnak az üdvös czélra ? Pedig hiába! valljuk meg: hogy az iskola- 's néptanítók tehetnek itt, csak akarják, legtöbbet; mert rajtok függ tanítványaik 's hallgatóik' szeme 's lelke; Iegkönyebben hajthatják őket hova 's merre akarják; és itt legigazább : „regisad exemplum...t t Mit teend tehát a' főtanács a' nem hajlás' esetében? mit, ha a' nevelők, iskolatanítók 's papok messzebb, mint eddig látlak , látni nem akarnak?., komoly tekintélyivel 's kényszerítéssel lép fel (mit ezerfelé ezer kezekkel sem tehetne): akkor a' protestantismus' lelkét sérti meg; ő maga akarván javítani, ront; a' concordia' ügye mellett discordia' magvait hintegeti: az egybeolvasztás' kísérlete szülne némelly helyütt elkeseredést 's háborút, másutt háromfelé szakadást az egyház' kebelében. Én nem felülről jönnék lefelé: hanem alulról kezdve mennék felfelé. Csak egy , a' nevelési közügy' szentségét közösen felfogó, 's a' korszerű eszmékben messzeható , a' protestantismus' elvét tevő szabad észvizsgálat után szélesen működő tudományos intézet, a'Pesten felállítandó főiskola lehetne , véleményem szerint, az unióra egyedül legsikeresebben vezető út; melly legyen e'czélra, evangelikus iskolatanítókat képező, szóval , az uniót előkészítő intézet! Itt képezze magát a' leendő nevelő , a' szabad észhasználat' józan mezején megszerzendő, 's majd a' real életbe kiviendő magával az eszméket, mik szerint kényszentes nélkül, lelke' szabad sugaltában nevelné növendékeit, majd egy erkölcsi nagy testben egybeolvadandó evangelikus keresztyéneket. Itt szerezze hajlama' és műveltsége' egy részét a' növendék pap , hogy majd — mint néptanító — a' nagy világba menendő , meggyőződésből kész legyen megvilágosítatott lámpaként fényben tündökleni hallgatói előtt, lassanként felvilágosítani, oktatni, erősíteni őket a' hitben : miként volt két egy méhbe feküdt testvér, kik balulértés , indulatok, és mostoha idők1 viszonyai miatt egymástól elszakadtak, szinte elidegenedtek: de Isten e' kettőt összehozta , egymásra ismertek 's összebékéltek, megölelték egymást szeretettel; nincs többé kettő, hanem csak egy! Az illy tudományossági meggyőződéssel 's müveit készséggel felkészült akarat tehetne sokat 's tenne legtöbbet az unióra. Mert mikor önként illy szellemben nevelné növendékeit az iskolatanító, 's vezetné hallgatóit a' pap : akkor bátran bevihetendők lennének az iskolákba és gyülekezetekbe a' fentebb érintett kézikönyvek. Értené a' nép, hányadán van a' dolog: a' szemlélet nála gyakorlatba menne; örömmel kapnák a' szülök, gyermekeik 's a' hallgatók magok' számára az ajánlott könyveket; a' fellobbantott tűz nevelné a' tüzet ; mit előbb csak hideg ész fontolgatott lelkismeretté, 's az ige testté válngk. Ez után következnék , hogy megtágulván a' kél testvér egyház' eddig szorosabb köteléki, annak tagjai meglátogatván egymást, nyíltabb társalkodásba ereszkednének egymással : 's így szólana egyik a' másikhoz: „ejnye szomszéd-, komám-vagy sógor uram ! hisz' a' kelek' iskolájában is épen azon könyvből tanulnak a' gyermekek , mint a' miénkben; hiszen a' ketek' templomában is ugyanazon könyvekből imádkoznak és énekelnek mint a' miénkben.Már ekkor — higyük el — nem lesz semmi időelőtti; a' kiegyenlített úton csak egy lépés kell: megleend az epedve várt unió. Itt következik ugyan is , hogy a' két testvér egyháznak , a' közös erővel alapított pesti iskola' keletkeztekor természetesen létre jött, eddig csak annak dolgaival 's az átalános nevelési ügygyei foglalkozott főconsistoriuma — mintegy közös orgánum — az egybeolvadásra megért egyházak' 18
