Evangélikus liceum, Pozsony, 1907
33 Görög pótló szabadkézi rajz, heti 2 óra. Egyszerű levélalakok rajzolása és festése természet után. Rovarok rajzolása és festése; tusrajz és festés előrajz nélkül; főfigyelem az arányok helyességére, a folthatásra fordítva. Alkalmilag rajzolás egyszerű reliefek (gipsz) után. Ó-kori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése 5—6 órában. Tanár Iván Béla Rezső. Torna heti 2 óra. a) Katonai rendgyakorlatokból: a szakasz lehető leggyorsabb s pontos felállása s általában a kettős rendekben való mozdulatok már gyorsabbak. Húzódások s menet alatti pontos iránytartás. Futó lépés s abban lépéstartás s igazodás, b) Tor- nászati rendgyakorlatokból: svédtorna; a négy alsó osztály köréből vett rendgyakorlatok ismétlése, mint a szabad gyakorlatok véghezvitelére alkalmas felállítások, c) Szabadgyakorlatok itt már többnyire kézi szerekkel (súlyzó, vasbot) gyakoroltatnak. Kitartó futás 5—10 percig. Versenyfutás 100—150 méterre is. d) Szergyakorlatokból az I. és II. fokú gyakorlatok. A szertornázás az V.-ik osztálytól kezdve minden szeren a csapattornázás rendszere alapján taníttatott. A tornászoknak csapatba való beosztása erőmérés alapján történt. Tanította: Csiskó Dezső. Hatodik osztály. Osztályfő: dr. L o s o n c z i Lajos. V a 11 á s t a n, heti 2 óra. Egyháztörténet a tridenti zsinatig. T. K. Bereczky Sándor: „A Kér. Egyház Története.“ Tanár: Holch Ottó. Latin nyelv, heti 5 óra. a) Livius. II. 32. 40. fej. XXI. k. 1—4. 18. 31—37. fej. XXII. 1—18. fej. b) Vergilius Aeneiséből. I. é. 1—157. vers, a II. ének egészen. A latin olvasmánynak megfelelő stílusgyakorlatok fordítása latinra. Az alaktan és mondattan ismétlése, c) Kéthetenként írásbeli dolgozat, fordítás magyarból latinra, illetőleg latinból magyarra. Tankönyvek: Kalmár Elek: Szemelvények Liviusból. Cserép: Szemelvények Vergilius Aeneiséből. Csengeri Stílusgyakorlatok IV. része. Pirchala Latin nyelvtan. Tanár: dr. Losonczi Lajos. Görög nyelv, heti 5 óra. Olvasmány: Szemelvények Xenophon Anabasisából és Memorabiliáiból, az elégia- és lírai költészetből. Nyelvtan: Az attikai alaktan befejezése a ,m végű igéktől; a mondattan legfontosabb szakaszai. írásbeli dolgozat kéthetenként. T. K. Maywald: Görög gyakorlókönyv II. r. és Maywald: Görög nyelvtan. Tanár: dr. Losonczi Lajos. Magyar nyelv, heti 3 óra. A költői műfajok ismertetése kapcsolatban az aesthetikai és művészettani alapfogalmak rövid fejtegetésével. Iskolai olvasmányok: Zrínyi szigeti veszedelme; Vörösmarty Zalán futásából részletek; szemelvények görög és római lyrikusokból, továbbá Balassi, Csokonai, Berzsenyi, Vörösmarty, Arany, Tompa, Petőfi költeményeiből; Shakespeare: Coriolanus. Katona: Bánk-bán. Kisfaludy Károly: A kérők. Szigligeti: Liliomfi. Líceum Értesítője. 3
