Evangélikus lyceum, Pozsony, 1887
44 II. Tantárgyak és tankönyvek. a) Kötelező tantárgyak. Első osztály. Vallástan hetenkint 2 óra. Ószövetségi válogatott szakaszok alapján hit- s erkölcstani igazságok fejtegetése. T. K. Pálfy József „Bibliai történetek.“ Latin nyelv h. 6 óra. A beszéd és mondatrészeknek magyar olvasmány alapján történt begyakorlása után a gyakorlókönyv 28 latin olvasmányával kapcsolatban tárgyaltatott az alaktanból a fó'név, melléknév, számnév, névmás és az igeragozásból az activum. Az olvasmányban előforduló szavak emlékelése. Hetenkint egy órában iskolai Írásbeli dolgozat: fordítás magyarból latinra. T. K. Bartal-Malmosi latin alaktana és gyakorlókönyve. Magyar nyelv h. 4 óra. Magyar nyelvtan mondattani alapon, szó- és Írásbeli gyakorlatokkal. Olvasmányok elemezése és tartalmának elmondása. Költemények emlékelése. T. K. Szinnyei J. iskolai magyar nyelvtana és Lehr-Riedl olvasókönyve I. r. Földrajz b. 3 óra. Európa földrajza. T. K. Hunfalvy János I. és Kozma Gyula atlasza. Mennyiségtan h. 3 óra. Számtani eló'fogalmak. Tizedes számrendszer. A négy számtani alapmívelet egész és tizedes számokkal. Szorzási és osztási előnyök. Számolás többnevű számokkal. Időszámítás. A számok oszthatósága; a legnagyobb közös mérték és legkisebb közös többes. Fejbeli számolás. Iskolai és házi írásbeli dolgtzatok. T. L. Močnik-Szász „Számitástan“ I. Rajzoló geometria h. 2 óra. Szemléltető síkmértan. A legfontosabb síkidomok tulajdonságai és alakításai, u. m. a bárom-, négy- és sokszög, különösen a szabályos sokszög, összekötve az ismertetett idomokból összeállított díszitmények rajzolásával. A szögekről általában. A méter-rendszer beható ismertetése. T. K. Landau-Wohlrab „Rajzoló geometria“ I. Szépírás b. I. óra. Magyar és német folyóírás. Ének b. 1 óra. Tornázás b. 2 óra. Második osztály. Vallástan b. 2 óra. Újszövetségi bibliai történetek tárgyalásával kapcsolatban a főbb bit- és erkölcstani igazságok. Pál apostol működésének kimerítő ismertetése. T. K. Pálfy József „Bibliai történetek“ és az Újtestamentom.
