Evangélikus lyceum, Pozsony, 1886
A multévi, Buda visszafoglalásának kétszázados évfordulója alkalmából, Budapesten rendezett történeti-kiállítást aránylag ép oly kevesen látogatták, mint az 1876-ban rendezett első' ilynemű gyűjteményt, vagy négy évvel előbb az ötvösmü-kiállitást. Ez szomorú dolog, mert azt mutatja, mily nagy nálunk még a múlt, a történet iránti közöny és pirító fájdalomérzet fog el, ha e tekintetben köztünk és nyugati szomszédaink közt párhuzamot vonunk. Ama fájdalmas ténynek különféle okai lehetnek, vannak is, de azt tartom, első sorban az iskola s főleg a középiskola volna hivatva, e közönyt eloszlatni, a múlt iránti, jelenleg egészen kialudt érzéket felébreszteni; az iskola volna hivatva, már az ifjúságba is őseink s egyáltalában a régiek iránti kegyeletet beoltani, a régi nagyság és fenség iránti lelkesülést felkölteni és ápolni s így a nemzet „magasabb niveau“-ra való emelésének nagy munkájához tetemesen hozzájárulni. Nem úgy értem azt, mintha a históriát részletesebben kellene előadnunk, mert azt hiszem, a történelem sohasem volt, nem lesz, de nem is lehet az iskolának mostoha gyermeke s itt leg- fölebb az átveendő tananyagnak helyesebb felosztása volna létesíthető : hanem a történet tanítását mindenekelőtt hatásosabbá, inductivabbá kellene tennünk : a hol csak s a mennyire lehet, szemléleti eszközöket is kellene felhasználnunk. Ezen eszközök időközönkénti történeti kiállítások is lehetnek s az utolsó, fönt érintett kiállítás csakugyan eme dicsérendő eszme szüleménye; de a történeti tanításnak még jobb eszközei állandó történeti múzeumok lennének, minőknek felállítása és tanítás közt felhasználása a történeti érzéket rendkívül fölébresztené, előmozdítaná. Tanuljunk e tekintetben főleg német szomszédainktól, kiknél nincs nagyobb város ily múzeumok nélkül (könyvtárak, archeológiái, numismatikai, természetrajzi, földrajzi sat.); hol csak minapában Bismarck herczeg egy ilyen múzeumokat nélkülöző városnak e czélra 60,000 frtot ajándékozott. Teremtsünk mi is múzeumokat a tanítás hatásosabbá tételére, a műveltség fejlesztésére, — múzeumokat a szó legtágabb értelmében. A hol pedig vannak, ne rejtsük ELŐSZÓ.
