Evangélikus főiskola, Pozsony, 1871
7 tok, példák készítése, szavalás, elemező olvasás, költemények fordítása s emlékelése. K. k. Eassmann s Mayer. Történelem h. 4 óra. A közép- és újkori nevezetesebb eseményei életrajzokban. Térképek s kortáblák készítése. K. k. Zsilinszky II. k. Spruner térképei. Mennyiségtan b. 3 óra. Rövidített szorzás és osztás, olasz gyakorlat, egyszerű hármas szabály különböző alkalmazásaiban; hatványok és gyökerek. K. k. Mocznik-Szász. Sokszögek, az egyenes oldalú idomok átalakítása s területök kiszámítása; a három és sokszögek hasonlósága. K. k. Mocznik- Szabóky. Természetrajz, első félévben h. 2 óra. Ásványtan elemei. K. k. Szabó Ignácz. Természettan, második félévben h. 3óra. K. k. Gregus ésPiskó. Héti órák 22. Negyedik osztály. Osztálytanár : Liska Sámuel. Vallástan h. 2 óra. Hittan és erkölcstan. K. k. Tischer- Margócsy, „a kér. vallás alapvonalai.“ Latin nyelv h. 6 óra. A latin mondattan folytatása, nevezetesen : az idők, consecutio temporum, jelentő-, foglaló-, parancsoló- és határozatlan mód, accusativus cum infinitivo stb. — K. k. Sehulz- Kiss mondattana. Cornelius Neposból : Pausanias, Cimon, Conon, Dion és Iphicrates elemezve, magyarázva, fordítva s részben emlékelve. Latin verstanból a lényeges szabályok. Siebelis-Horváth „Tirocinium poé- ticum“-ának III. könyvéből 7 szemelvény olvastatott, elemeztetett, fordíttatott és 4 emlékeltetett is. Magyar nyelv h. 2 óra. A magyar szóegyeztetés és szó- vonzat szabályai példákkal világosítva. K. k. Sárospataki m. nyelvtan. Az irálytan. Leírás, elbeszélés és elmélkedés; levelek, ügyiratok, füzetek szerint. Havonkénti házi munkák s óránkénti példák készítése, szavalás, költemények magyarázása s emlékelése. Olvasmányok Erd.-Indali olvasókönyvének II. kötetéből. Német nyelv h. 2 óra. A haladókkal: helyesírás és mondattan Eassman Ernő vezérfonala szerint; irályi gyakorlatok. A kezdőkkel : alaktan, Steinacker-Ballagi német nyelvtana nyomán. Mager olvasókönyvéből 10 kiszemelt darab olvasása, elemezése, fordítása és emlékelése.
