Evangélikus főiskola, Pozsony, 1867

8

ban. Kézikönyv: Lichner Pál „Hellen nyelvtan “-a és Schenkl-Kis elemi olvasókönyve. 4 óra. Michaelis.

4. Magyar nyelv. Szvorényi könyve nyomán költészettan: verstan és a kisebb írásművek. Olvasmányok, irálygyakorlatok. 2 óra. Lehr.

5. Német nyelv. Szókötés számos gyakorlatokkal és mondatképek készítésével, Bassmann tankönyve nyomán. Szónoklattanból a képletek és alakzatok ismertetése. Mager olvasókönyvének második részéből válogatott darabok olvasása, fordítása, emlékelése. 2 óra. Michaelis.

6. Történelem. Ó kor : hellenek és rómaiak története a nép- vándorlásig. Hunfalvy János tankönyve első része nyomán. 3 óra. Emerítzy.

7. Mathesis. Általános fogalmak. Számoknak tulajdonai. Mérés. A szorzat és hányados tulajdonai. Közönséges és tizedes osztékok. Hatványozás. Gyöközés. Viszonyok és arányok. Keciprocus érték. Geometria: Geometriai rajzolásiam gyakorlások, szögletek. Triangulumok. Összeesés. Négyszögletes idomok. Párlag, ferdeszögü egyen- köz és triangulum terűjét számolás által kitalálni. Pythagoras tantétele. Kör. Körmérés. Sokszögek. Testtan. 3 óra. Fuchs.

8. Természetrajz. Első félévben vegytan, Fuchs füzetei szerint. 2 óra. Fuchs. Második félévben ásványtan, Dorner könyve nyomán. 2 óra. Bothár.

Negyedik gymnasiumi osztálynak tantárgyai,

1. Vallástan. Hittan és erkölcstan, Tischer Vilmos tudor kátéja szerint, magyarítá Margócsy József. 2 óra. Liska.

2. Latin ny elv. Az esetek használata ismételve; idők, jelentőmód, kapcsoló-, parancsoló- és határozatlanmód, accusativus cum infinitivo, nominativus cum infinitivo, a nem-egyenes beszéd (oratio obliqua), részesülők, ablativi absoluti, gerundium és supinum kellő használata fordítási gyakorlatokkal együtt Schulz-Kiss mondattana szerint. Jül. Caes. de bello Gallico V. elemeztetett, fordittatott és egy része emlékeltetett is. Latin verstanból az elemi szabályok. Siebelis tirocinium poéticum-ából 8 szakasz Ovidiusból elemezve, fordítva és részint emlékelve. írásbeli dolgozatok hetenként. 6 óra. Liska.

3. Magyar nyelv. Összetett mondatok, körmondattan és irálytan. Imre Sándor tankönyve nyomán, folytonos írási gyakorlatok-